primii ani de viață ai copilului vor fi cei în care dezvoltarea sa este amețitoare și mai multe schimbări de experiență. În primele luni de viață se pare că abia s-a dezvoltat, dar fiecare sunet, fiecare gest, fiecare imagine care a trăit va servi drept învățare. Începând cu a patra lună, schimbările care vor avea loc vor începe să fie experimentate mai clar.
dezvoltarea vederii
când bebelușii se nasc, viziunea lor este foarte limitată, dar se dezvoltă treptat. De la 4 luni sunt capabili să distingă forme complexe și să se concentreze asupra obiectelor, chiar dacă acestea sunt mici.
întrucât încă nu rezistă și petrece mult timp stând pe scaun sau între perne, începe să exploreze totul în jurul său, atât mediul său, cât și corpul său. Pe măsură ce trec zilele, el va încerca să prindă obiectele, la început cu mai puțină pricepere și încetul cu încetul să-l prindă. Veți putea să vă concentrați mai bine vederea și să o coordonați cu mâna.
un alt aspect foarte satisfăcător este că, de la vârsta de cinci luni, el recunoaște toți oamenii care au grijă de el, chiar și la distanță. Precum și, obiectele pe care le vedeți în mod regulat, chiar dacă acestea sunt într-o poziție diferită.
la sfârșitul acestei etape, unul dintre cele mai stimulante exerciții te pune în fața unei oglinzi. Încă nu recunoști că este propria ta imagine, dar vei fi lovit de un alt copil care te imită.
dezvoltarea urechii
dezvoltarea capacității lor auditive va favoriza dezvoltarea lor motorie și intelectuală. Din a patra lună va arăta răspunsuri clare la stimuli externi, dacă aude un sunet, va căuta sursa zgomotului.
dacă îl gâdili, el va râde tare. În acest stadiu comunică cu sunete, gesturi, strigăte și o expresie facială. Pentru a-l stimula, este recomandabil să puneți muzică.
din luna a cincea va învăța să facă zgomot cu propriile sale mâini, adică să ia un obiect și să-l facă să sune: ia zgomotul și îl flutură; sau ia o altă jucărie, o aruncă și reușește să producă zgomot. Iubește zgomotul mai ales dacă o face, va râde ușor și va țipa când este fericit. Îi place să joace.
dezvoltarea motorului
din această etapă, copilul este capabil să țină capul în poziție verticală sau să-l ridice dacă este cu susul în jos. Mușchii spatelui încep să devină mai puternici și sunt capabili să vă mențină capul în linie cu coloana vertebrală și să vă miște mâinile și picioarele. Încetul cu încetul va câștiga forță pentru a putea sta fără probleme.
copilul a descoperit că își poate folosi mâna pentru a apuca și ceea ce îi place cel mai mult este să ia orice obiect cu degetele mici. Când i se arată un obiect, vrea să-l ia și își întinde mâna, atinge totul, vrea să ia totul, îi place să-și vadă mâna care ia obiecte și le poate duce la gură. Dezvoltarea coordonării mână-ochi este una dintre principalele realizări ale începutului acestei perioade.
începând cu luna a cincea, veți putea sta cu ajutor, sprijinindu-vă pe o pernă sau o pernă. Dacă este cu capul în jos, se sprijină pe mâini și ridică capul, își apucă picioarele și chiar încearcă să le aducă la gură și este capabil să recupereze orice obiect pe care îl avea în mână și a căzut.
când copilul împlinește vârsta de șapte luni, el sau ea ar trebui să facă un control cu medicul pediatru, care îi va studia dezvoltarea și va verifica dacă ia obiectele și folosește ambele mâini. El este deja așezat, deși la început trebuie să se sprijine pe mâini pentru a menține poziția
dezvoltare cognitivă
în primele luni ale acestei etape, dezvoltarea sa se va concentra pe cunoașterea propriului corp. Cel mai bun stimul este să-l lași să-și prindă degetele sau să-l tragă în sus, să-l pună sub o sală de gimnastică pentru copii, să-l gâdile, să-i cânte … Totul contribuie la îmbunătățirea răspunsurilor sale și la dezvoltarea corpului și a inteligenței sale.
încetul cu încetul, pe măsură ce vă așezați, veți începe să fiți curioși cu privire la împrejurimile voastre. Toate informațiile pe care le primește reprezintă un stimul important pentru dezvoltarea sa. El începe să relaționeze cauzele și efectele: dacă plânge, vin părinții lui; dacă mișcă zgomotul, produce zgomot; etc. El învață din experiență și din repetarea situațiilor sau gesturilor.
la vârsta de șase luni, dezvoltarea sa este clar văzută. el poate găsi obiecte. În covorul senzorial învață să distingă texturile și sunetele și este indicat să schimbe jucăriile pe care le are în jurul său, astfel încât să le ia, să le exploreze, să le sugă, să le scuture. Dacă scot un sunet, e mai bine. Dar cel mai important lucru este să te joci cu el.
la șapte luni, dacă se trezește și există liniște în jurul lui, rămâne calm. De asemenea, începe să pronunțe repetitiv primele sale monosilabe. Și înțelege că, deși nu poate vedea lucruri sau oameni, ele încă există.