Hol adományozhat iskolai kellékeket a gyerekeknek

hátizsákok, Notebookok, No.2 ceruzák, kötőanyagok, számológépek, új cipők. Jelenleg az Egyesült Államokban a gyerekek lelkesen átlépik ezeket az elemeket az iskolai bevásárló listájukról. De a világ sok részén, a családok nem engedhetik meg maguknak a hátizsákokat-vagy a bennük lévő dolgokat. Egyes országokban a diákoknak még a földön ülve is meg kell tanulniuk, mert iskoláik nem tudnak íróasztalt vagy széket biztosítani.

manapság túl sok gyermek nő fel olyan helyeken, ahol nehéz az oktatás. Valójában 264 millió gyermek és serdülő számára, akik szegénység, konfliktusok, éghajlati sokk vagy lakóhelyelhagyás közepette élnek, ez szinte lehetetlen. A COVID-19 csak megnehezítette a dolgokat, közel 1,6 milliárd tanulót érint több mint 190 országban és minden kontinensen. Ezeknek a gyerekeknek akár 99 százaléka alacsony és közepes jövedelmű országokban él

mióta tavaly tavasszal világszerte bezárták az iskolákat, sok gyermek otthonról tanul. Ennek ellenére a diákok egyharmadának — világszerte 463 millió embernek — hiányzott az iskolai felszerelés és a technológia, amelyre szükségük volt ahhoz, hogy kapcsolatba lépjenek tanáraikkal és a pályán maradjanak.

annak érdekében, hogy minden gyermeknek megfelelő esélye legyen a tanulásra, az UNICEF azonnal munkához látott, tananyagokat és iskolai kellékeket szállított a gyerekeknek otthon, és támogatta oktatási programok létrehozását a rádióban és a tévében. És bár sok gyerek, mint ezek az általános iskolások Phnom Penhben, Kambodzsában, amint fent láttuk, most visszatérnek az iskolába, az iskolai felszerelések iránti igény nagyobb, mint valaha.

a szíriai, Jemeni és bangladesi gyerekeknek még mindig szükségük van notebookokra, ceruzákra, hátizsákokra és sporteszközökre, most jobban, mint valaha! De egy teljesen új biztonsági előírások, amelyek megvédik a gyermekeket és a tanárokat az új koronavírustól, számos új készletet adtak az iskolába járó listához: higiéniai kellékek, például szappan, kézfertőtlenítő, ideiglenes kézmosó állomások az iskolák számára, hőmérők és így tovább.

Hol Adhatok Iskolai Felszerelést?

az UNICEF megkönnyíti az iskolai kellékek adományozását. Csak annyit kell tennie, hogy elmegy az UNICEF Inspired Gifts oldalra, és kiválasztja az adományozni kívánt iskolai kellékeket. Az UNICEF olyan helyre szállítja őket, ahol változást hozhatnak a gyermekekbe, sőt akár egy egész osztályterembe vagy iskolába is. Minden gyermeknek joga van az oktatáshoz. Az UNICEF évtizedek óta támogatja ezt a jogot azáltal, hogy segít azoknak az embereknek, akik iskolai felszereléseket kívánnak adományozni, eljuttatni azokat a gyerekeknek, akiknek a legnagyobb szükségük van rájuk. Kattintson az alábbiakra az iskolai kellékek adományozásához, és olvassa el, hogy az UNICEF folyamatos erőfeszítései az iskolai kellékek adományozásához biztosítják, hogy a világ legnehezebb helyein élő gyerekek megtanulják azokat a készségeket, amelyekre szükségük van egy szebb jövőhöz.

tanszerek adományozása

a gyermekek nem tudnak virágozni oktatás nélkül, különösen a konfliktusok által szétszakított területeken. Az iskolai kellékek adományozásával segíthet a gyerekeknek megtanulni olvasni és kialakítani azokat a kapcsolatokat, amelyek békés környezetet teremtenek. Amikor Burkina Fasóban fegyveres csoportok közötti harcok több mint 2000 iskolát pusztítottak el vagy zártak be, mintegy 330 000 gyermek oktatását megtagadva, az UNICEF által támogatott gyermekbarát terek olyan gyerekeket tartottak fenn, mint ezek a fiúk, akik szünetet tartanak a focimeccsükön. Az UNICEF ideiglenes tantermeket hozott létre tananyagokkal és szabadidős felszerelésekkel, hogy segítsen a gyerekeknek megbirkózni az erőszak közepette való élet mély stresszével. Mno UNICEF/UN0237255 / Figula

sporteszközök adományozása

hátizsákjaikkal ezek a gyerekek egy gazdagító nap után indulnak haza az UNICEF által támogatott oktatási központban Dzsibuti második legnagyobb városában, Ali Sabiehben. Dzsibutiban az oktatás gyakran elérhetetlen a menekült és migráns gyermekek számára, valamint azok számára, akik nomád és vidéki közösségekben élnek, vagy különleges szükségletekkel rendelkeznek. Annak érdekében, hogy minden Dzsibuti gyerek megkapja a megfelelő esélyt a tanulásra, az UNICEF országszerte támogatja az oktatási központokat, ahol a gyerekek és a fiatal serdülők fejleszthetik azokat a készségeket, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy utat érjenek a világban. Obb UNICEF / UN0199409 / Noorani

adományozz hátizsákokat

saját jegyzetfüzetével és ceruzáival — valamint az UNICEF által támogatott óvodájában tanult készségekkel-a 7 éves Fafi készen áll az Általános iskolára! Fafi Etiópiában él, ahol riasztó számú első osztályos lemorzsolódik, mert nem tudják elvégezni a munkát. De a játékalapú tevékenységeknek köszönhetően, mint például a művészeti osztály és az olvasási játékok, a gyerekek, mint ő, fejlesztik a korai olvasási és kommunikációs készségeket, amelyekre szükségük van az első osztályban és azon túl. 6288 >

adományozz jegyzetfüzeteket és ceruzákat

Sophia (balra fent), 11 éves, egy füzettel és egy tollal ment iskolába a 2018-as 7,4-es erősségű földrengés és szökőár utáni első napokban Sulawesi központjában, Indonéziában. A katasztrófa Sophia iskolatáskájába került, tele könyvekkel, laptopjával, minden házi feladatával és jegyzetével — számítógépes játékaival és kedvenc Disney-filmjeivel, fagyott és Moana. Amikor katasztrófa támad, a gyermekek iskolába való visszatérése kritikus fontosságú ahhoz, hogy megbirkózzanak velük. Szerencsére Sophiának nem kellett sokáig várnia. Iskolája az elsők között kezdte meg működését, köszönhetően annak, hogy az UNICEF 450 iskolai sátrat, iskolai felszerelést és 300 iskolai dobozos készletet szállított. ② UNICEF/UN0251799 / Wilander

adományozz egy iskolát egy dobozban

a tizenegy éves Andres tudós és űrhajós akar lenni, ha felnő. De Venezuelában él, ahol a gazdasági válság gyermekek millióinak életét, biztonságát és védelmét kisiklotta. A Caracas melletti gyermekvédelmi központban végzett művészetterápia segített Andresnek (itt szórakozott az UNICEF Latin-amerikai és karibi regionális igazgatójával, Maria Cristina Perceval – nal) és több ezer gyereknek megbirkózni a bizonytalan jövő okozta stresszel. Obb UNICEF / UN0330462 / P Xhamsterraga

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.

More: