125 raportați comentariile cardului este timpul cardului de raport și vă confruntați cu perspectiva de a scrie comentarii constructive, perspicace și originale pe câteva zeci de cărți de raport sau mai multe. Aici sunt 125 comentarii pozitive carte de raport pentru tine de a utiliza și de a se adapta!Studenți Care Se Luptă? Check out nevoile noastre de îmbunătățire raport carte de comentarii pentru mai multe comentarii! 
ați ajuns la sfârșitul unei alte perioade de notare și ce ar putea fi mai descurajant decât sarcina de a compune comentarii inspirate, originale și unice despre fiecare copil din clasa voastră? Următoarele afirmații pozitive vă vor ajuta să vă adaptați comentariile la anumiți copii și să evidențiați punctele forte ale acestora.De asemenea, puteți utiliza declarațiile noastre pentru a indica necesitatea îmbunătățirii. Întoarceți cuvintele în jurul valorii de un pic, și vă va transforma fiecare într-un scop pentru un copil să lucreze spre. Sam cooperează în mod consecvent cu ceilalți devine Sam trebuie să coopereze mai consistent cu ceilalți, iar Sally folosește un limbaj viu în scris poate citi în schimb cu practica, Sally va învăța să folosească un limbaj viu în scrierea ei. Asigurați-Jan caută noi provocări într-o cerere de sprijin parental prin schimbarea-l pentru a citi vă rugăm să încurajeze Jan să caute noi provocări.Indiferent dacă modificați declarațiile din această pagină sau creați altele originale, consultați tezaurul nostru de carte de raport care conține o listă de adjective și adverbe adecvate. Acolo veți găsi cuvintele potrivite pentru a vă menține comentariile proaspete și exacte.Am organizat cele 125 de comentarii ale cărții de raport pe categorii. Citiți întreaga listă sau faceți clic pe unul dintre linkurile de categorii de mai jos pentru a accesa lista respectivă.Atitudinecaracteristicăcaracteristici de comunicaremunca în Grupinterese și Talenteparticiparecompetențe Socialegestionarea Timpuluiobiceiuri de Muncăatitudine elevul:este un elev entuziast care pare să se bucure de școală.prezintă o perspectivă pozitivă și atitudine în clasă.pare bine odihnit și gata pentru activitățile de fiecare zi.arată entuziasm pentru activitățile din clasă.arată inițiativă și caută noi modalități de implicare.folosește instinctele pentru a face față problemelor în mod independent și într-un mod pozitiv.se străduiește să ajungă la maxim potential.is angajat să facă tot posibilul.caută noi provocări.își asumă responsabilitatea pentru învățarea lor.Comportamentelevul: cooperează în mod consecvent cu profesorul și cu alți elevi.tranziții ușoare între activitățile din clasă fără distraction.is politicos și arată bune maniere în clasă.urmează regulile clasei.se comportă cu maturitate.răspunde corespunzător atunci când este corectat.rămâne concentrat pe activitatea la îndemână.rezistă dorinței de a fi distras de alții students.is bun și de ajutor pentru toată lumea în sala de clasă.oferă un exemplu de excelență în comportament și cooperare.Caracterelevul: arată respect pentru profesori și colegi.tratează proprietatea școlii și bunurile altora cu grijă și respect.is sincer și de încredere în relațiile cu ceilalți.afișează cetățenie bună prin asistarea altor studenți.se alătură comunității școlare projects.is preocupat de sentimentele colegilor.îndeplinește cu fidelitate sarcinile de clasă.poate depinde de a face ceea ce li se cere să facă.caută responsabilități și urmează through.is grijuliu în interacțiunile cu ceilalți.este bun, respectuos și de ajutor atunci când interacționează cu colegii săi este respectuos față de ceilalți elevi din clasa noastră și comunitatea școlarădemonstrează responsabilitatea zilnică prin îngrijirea materialelor din clasa noastră cu atenție și cu grijăîși ia serios locurile de muncă în clasă și demonstrează responsabilitatea atunci când completează themis întotdeauna cinstit și poate fi contat pentru a povesti informații atunci când este întrebat când interacționează cu profesorii săidemonstrează manierele sale zilnic și este întotdeauna respectuos are o auto-disciplină incredibilă și își face întotdeauna munca mannercot fi numărate pe a fi unul dintre primii studenți pentru a începe să lucreze la sarcina care este datperseveres atunci când se confruntă cu dificultăți de a pune întrebări și încercarea lui/ei cel mai bunnu renunță atunci când se confruntă cu o sarcină care este dificil și întotdeauna face lui/ei cel mai buneste un astfel de băiat/fată grijuliu și demonstrează preocuparea pentru colegii lui/ei demonstrează natura lui/ei grijuliu atunci când ajuta colegii lui/ei atunci când au nevoie de asistențăeste un cetățean model în sala noastră de clasăeste demonstrează cetățenia lui/ei în sala de clasă, ajutând să-l păstrați curat și având grijă de materialele din itpoate fi întotdeauna să coopereze cu colegii săi este capabil să coopereze și să lucreze bine cu oricare dintre ceilalți elevi din clasă este organizat în mod excepțional și are grijă de lucrurile sale este întotdeauna entuziast atunci când își finalizează munca este agreabil și politicos atunci când lucrează cu alțiieste atent și amabil în interacțiunile sale cu alțiieste creativ atunci când rezolvarea problemelor este foarte harnică și își completează întotdeauna toată munca este răbdător și amabil atunci când lucrează cu colegii săi care au nevoie de asistență suplimentarăîncredere și poate fi întotdeauna contat să intervină și să ajute acolo unde este necesarcomunicare Abilitățileelevul: are un vocabular bine dezvoltat.alege cuvintele cu grijă.exprimă ideile în mod clar, atât verbal, cât și prin scris.are o imaginație vibrantă și excelează în scrierea creativă.și-a găsit vocea prin scrierea poeziei.folosește un limbaj viu în scris.scrie clar și cu scop.scrie cu profunzime și înțelegere.poate face un argument logic și persuasiv.ascultă comentariile și ideile altora fără a întrerupe.Munca în grupelevul: oferă sugestii constructive colegilor pentru a-și îmbunătăți munca.acceptă recomandările colegilor și acționează asupra lor atunci când este cazul.este sensibil la gândurile și opiniile altora din grup.preia diverse roluri în grupul de lucru, după cum este necesar sau atribuit.salută rolurile de conducere în grupuri.arată corectitudine în distribuirea sarcinilor de grup.planifică și desfășoară activități de grup cu atenție.lucrează Democratic cu colegii.încurajează alți membri ai grupului.ajută la menținerea grupului de lucru concentrat și pe sarcină.Interese și Talenteelevul: are un simț al umorului bine dezvoltat.deține multe interese variate.are un interes deosebit care a fost împărtășit clasei.afișează și vorbește despre obiecte personale de acasă atunci când se referă la subiecte de studiu.oferă cunoștințe de bază despre subiecte de interes deosebit pentru aceștia.are o înțelegere impresionantă și o profunzime a cunoștințelor despre interesele lor.caută informații suplimentare în mod independent despre subiecte de clasă care stârnesc interes.citește pe larg pentru plăcere.discută frecvent concepte despre care au read.is un talentat performer.is un artist talentat.are un fler pentru lectură dramatică și actorie.îi place să-și împărtășească talentul muzical cu clasa.Participarestudentul:ascultă cu atenție răspunsurile altora.urmează instrucțiunile.are un rol activ în discuții.îmbunătățește discuții de grup prin comentarii eficiente.împărtășește experiențele și opiniile personale cu colegii.răspunde la ceea ce a fost citit sau discutat în clasă și ca temă.solicită clarificări atunci când este necesar.în mod regulat voluntari pentru a ajuta la activitățile de clasă.rămâne un elev activ pe tot parcursul zilei școlare.Abilități socialeelevul: face prieteni rapid în classroom.is plăcut de colegii de clasă.gestionează dezacordurile cu colegii în mod corespunzător.tratează alți studenți cu corectitudine și understanding.is un membru valoros al clasei.are compasiune pentru colegi și pentru alții.pare confortabil în situații noi.se bucură de conversație cu prietenii în timpul perioadelor libere.alege să-și petreacă timpul liber cu prietenii.Managementul timpuluielevul: abordează sarcinile, sarcinile și munca în grup într-o manieră organizată.folosește timpul de clasă cu înțelepciune.ajunge la timp pentru școală (și / sau clasă) fiecare day.is bine pregătit pentru clasă în fiecare zi.funcționează într-un ritm adecvat, nici prea repede, nici încet.finalizează misiuni în timpul alocat.pașii lucrează la sarcini pe termen lung.stabilește obiective realizabile în ceea ce privește timpul.completează lucrările de machiaj în timp util.Obiceiuri de muncăelevul:este un student conștiincios, muncitor.lucrări independently.is un student auto-motivat.finalizează în mod consecvent temele.pune mai departe efortul lor cel mai bun în temele.depășește așteptările cu calitatea muncii lor.înțelege cu ușurință noi concepte și idei.generează o muncă îngrijită și atentă.verificările funcționează bine înainte de a le trimite.rămâne pe sarcină cu puțină supraveghere.afișează auto-disciplina.evită erorile neglijente prin atenția la detalii.folosește minute gratuite de timp de clasă constructiv.creează proiecte impresionante de acasă.Related: are nevoie de îmbunătățire raport carte de comentarii pentru mai multe comentarii!Certificate De Student!Recunoașteți atitudinile și realizările pozitive cu certificate personalizate de atribuire a studenților! Carte de raport Tezaurulcăutați niște adverbe și adjective grozave pentru a aduce la viață comentariile pe care le-ați pus pe cărțile de raport? Mergeți dincolo de învechit și repetitiv cu această listă, notele dvs. vor fi întotdeauna creative și unice.Adjectiveatent, capabil, atent, vesel, încrezător, cooperant, politicos, creativ, dinamic, dornic, energic, Generos, muncitor, util, cinstit, imaginativ, independent, harnic, motivat, organizat, ieșit, plăcut, politicos, plin de resurse, sincer, adverbe uniceîntotdeauna, de obicei, în mod constant, zilnic, frecvent, lunar, niciodată, ocazional, adesea, rar, regulat, tipic, de obicei, săptămânal