Tinker v. Des Moines é uma decisão histórica do Supremo Tribunal de 1969 que cimentou os direitos dos estudantes à liberdade de expressão em escolas públicas.Mary Beth Tinker foi uma estudante de 13 anos de idade do ensino médio em dezembro de 1965, quando ela e um grupo de estudantes decidiram usar braçadeiras pretas na escola para protestar contra a guerra no Vietnã. O conselho escolar soube do protesto e aprovou uma proibição preventiva. Quando a Mary Beth chegou à escola em Dezembro. 16, ela foi convidada a remover a braçadeira e, em seguida, foi suspensa.
quatro outros estudantes também foram suspensos, incluindo seu irmão John Tinker e Chris Eckhardt. Os alunos foram informados que não poderiam voltar à escola até que eles concordaram em remover suas braçadeiras. Os alunos retornaram após as férias de Natal sem braçadeiras, mas em protesto, eles usaram roupas pretas para o resto do ano escolar — e entrou com um processo de Primeira Emenda.
representados pela ACLU, os estudantes e suas famílias embarcaram em uma batalha de quatro anos que culminou na decisão da Suprema Corte. Dan Johnston, um jovem advogado também de Des Moines e acabado de sair da Faculdade de direito, argumentou o caso.
Em Fevereiro. 24, 1969, o tribunal decidiu 7-2 que os estudantes não “perdem seus direitos constitucionais à liberdade de expressão ou expressão na porta da escola.”
o Tribunal considerou que a Primeira Emenda se aplicava às escolas públicas, e os funcionários da escola não podiam censurar a fala do estudante a menos que ela interrompesse o processo educacional. Como usar uma braçadeira PRETA não era perturbador, o Tribunal considerou que a Primeira Emenda protegia o direito dos estudantes de usá-los.A opinião maioritária do Tribunal, escrita pelo juiz Abe fortes, veio a afirmar a liberdade que os jovens têm nos termos da Constituição.:
no nosso sistema, as escolas operadas pelo Estado não podem ser enclaves do totalitarismo. Os funcionários da escola não possuem autoridade absoluta sobre seus alunos. Os estudantes … são titulares de direitos fundamentais que o Estado deve respeitar, assim como eles próprios devem respeitar as suas obrigações para com o estado. No nosso sistema, os estudantes não podem ser considerados como destinatários de circuito fechado apenas do que o estado opta por comunicar. Não podem limitar-se à expressão dos sentimentos oficialmente aprovados. Na ausência de uma demonstração específica de razões constitucionalmente válidas para regular o seu discurso, os estudantes têm direito à liberdade de expressão das suas opiniões.
ainda há limites no que os alunos podem fazer nas escolas públicas. De acordo com a decisão, os alunos não podem violar regras que não são direcionadas para a expressão — como as Políticas de atendimento — desde que sua escola esteja aplicando as regras igualmente, independentemente de os alunos terem quebrado para protestar ou por outras razões. E os alunos não podem” perturbar materialmente ” o funcionamento de sua escola, embora o que é considerado disruptivo possa depender da situação.
SINCE THEN
Tinker v. Des Moines Independent Community School District remains a frequently cited Supreme Court precedent. Graças à decisão, ao longo dos anos, a ACLU defendeu com sucesso o direito dos estudantes a usar uma braçadeira anti-aborto, uma t-shirt pró-LGBT e camisas críticas às figuras políticas.
as redes sociais têm proporcionado ainda mais oportunidades para os estudantes fazerem ouvir as suas vozes — embora algumas escolas tenham tentado aumentar o seu poder de punir os estudantes por falarem fora do campus e fora do horário escolar. Embora os tribunais tenham divergido sobre a constitucionalidade dessas punições, a ACLU contestou tal exagero.
desde a decisão marcante em Tinker v. Des Moines, os estudantes protestaram contra tudo, desde o apartheid na África do Sul até a proibição de dançar. Estudantes com vida negra têm inspirado inúmeros jovens e adultos, defendendo a justiça racial. E houve protestos estudantis em 2018 que se seguiram ao massacre no Marjory Stoneman Douglas High School em Parkland, Flórida.
Mary Beth Tinker obteve mestrado em Saúde Pública e enfermagem e teve uma longa carreira como enfermeira. Ela continua a educar os jovens sobre os seus direitos, falando frequentemente a grupos de estudantes em todo o país. Em 2006, como homenagem à sua devoção aos direitos dos jovens, o Comitê Nacional de assuntos da juventude da ACLU renomeou seu prêmio anual de assuntos da juventude como “Mary Beth Tinker Youth Involvement Award”.”
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