- 19日（火）2016
時間はすべての子供の日の大きな部分です。 多くの子供たちは、具体的で実践的な経験を通して最高のことを学びます。
親は、子供が時間の概念をほとんど、あるいはまったく持っていないので、子供の人生の最初の数年間をイライラさせることができます。 子供たちが経過時間の概念を把握するのに何年もかかることがあり、アナログ時計を読むことを習得するには何年もの学校教育が必要です。 目の大きな手で時計を勉強している子供を想像してみてください
e三と五の小さな手,その後、時間が五を過す四分の一であると言われています. “三と五はどのように四分の一を作るのですか？”、彼女は困惑するかもしれない。 “そして、とにかく四半期は何ですか。..?’
時間の概念を理解し、時間を伝える能力があることは、数学、読書、言語能力を必要とする現実の必需品です。
就学前の子供の場合、”ランチタイム”、”プレイタイム”、”ホームタイム”など、数値の時間は一日の時間と比較してほとんど意味がありません。 この年齢の子供たちは曜日を学び始め、平日と週末を区別することさえできます。 「昨日」、「今日」、「明日」などの時間の言語を使用することができます—多くの場合、正確さがありません。
あなたのクラスに先の日のアカウントを与えることは、学生が毎日のルーチンを学び、時間のシーケンスの理解を始めるのに役立ちます; “最初に私たちは読書をし、休憩の後、私たちは音楽をします。 昼食後は、ホームタイムなどまで無料プレイがあります。”それはまた、時間の接続の言語を強化します—前に、後に、今、その後、次のように。
若い子供たちが経過時間を把握するのを助けるために、座って時計を見て、秒針と分針がその周りを移動しているのを見てみましょう。 “大きな手が十二の上にあるとき、私たちは一分間ここに座っているでしょう”などのことを言います。
アナログ時計を読むことは、学齢期の子供たちが習得するのに何年もかかるかもしれません。 時計の数字が60分の割合を表していることを理解するには、時間と多くの練習が必要です！ 彼らはアナログ時計を読むことで有能であると、一緒に24時間の時間、時刻表、夏時間とタイムゾーンが付属しています。 だから、早い時期に時間を議論し、教えることを始めるのが最善です。
年齢に関係なく、子供たちは時間について学ぶことから利益を得るでしょう。 ここでは、時間の概念を導入し、強化するのに役立ついくつかの活動があります。
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