mihin taiteet ovat menneet kasvatuksessa? Viime vuosien aikana olemme kaikki nähneet trendin, että koulut leikkaavat taiteita opetussuunnitelmastaan. Musiikki, taide, Teatteri—poissa niin monelta.
ei ole epäilystäkään siitä, että taiteet ovat hauskoja lapsille. Sukeltaminen niihin sormiväreihin ja kauniin kuvan tekeminen roikkumaan jääkaappiin on mahtavaa. Näytelmässä näytteleminen on riemastuttavaa. Mutta taide auttaa myös lapsia kehittymään monilla perustasoilla.
tässä kymmenen tärkeintä tapaa, joilla taide auttaa lapsia oppimaan ja kehittämään tärkeitä ominaisuuksia, joita he tarvitsevat aikuisina:
1. Luovuus. Tämä voi tuntua ei-murskata, mutta taiteen avulla lapset voivat ilmaista itseään paremmin kuin matematiikka tai tiede. Kuten The Washington Post kertoo: taideohjelmassa lastasi pyydetään lausumaan monologi kuudella eri tavalla, luomaan muistoa edustava maalaus tai säveltämään uusi rytmi musiikkikappaleen tehostamiseksi. Jos lapset ovat harjoitelleet ajattelua luovasti, se tulee heille luonnostaan nyt ja tulevalla työuralla.
2. Parempi Koulumenestys. Taiteet eivät vain kehitä lapsen luovuutta-taidot, jotka he oppivat niiden ansiosta, leviävät akateemisiin saavutuksiin. PBS sanoo, ” raportti American for the Arts todetaan, että nuoret, jotka osallistuvat säännöllisesti taiteen (kolme tuntia päivässä kolmena päivänä viikossa läpi yhden kokonaisen vuoden) ovat neljä kertaa todennäköisemmin tunnustettu akateemisia saavutuksia, osallistua math ja science fair tai voittaa palkinnon kirjoittamisesta essee tai runo kuin lapset, jotka eivät osallistu.”
3. Motoriset Taidot. Tämä koskee lähinnä nuorempia lapsia, jotka tekevät taidetta tai soittavat instrumenttia. Yksinkertaiset asiat, kuten pensselin pitäminen ja värikynällä raapustaminen, ovat tärkeä osa lapsen hienomotoriikan kehittämistä. National Institutes of Healthin mukaan kolmevuotiaiden kehityksen virstanpylväisiin tulisi kuulua ympyrän piirtäminen ja turvasaksien käytön aloittaminen. Nelivuotiaiden tienoilla lapset saattavat osata piirtää neliön ja aloittaa suorien viivojen leikkaamisen saksilla.
4. Luottamus. Vaikka jonkin aineen hallitseminen varmasti kasvattaa oppilaan itseluottamusta, taiteisiin osallistumisessa on jotain erityistä. Lavalle nouseminen ja laulaminen antaa lapsille mahdollisuuden astua mukavuusalueensa ulkopuolelle. Kun he paranevat ja näkevät oman kehityksensä, heidän itseluottamuksensa jatkaa kasvuaan.
5. Visuaalista Oppimista. Erityisesti nuorille lapsille piirtäminen, maalaaminen ja kuvanveisto taidetunnilla auttavat kehittämään visuaalis-tilallisia taitoja. Toht. Kerry Freedman, Head of Art and Design Education at Northern Illinois University sanoo, lasten täytyy tietää enemmän maailmasta kuin vain mitä he voivat oppia tekstin ja numerot. Taideopetus opettaa oppilaita tulkitsemaan, kritisoimaan ja käyttämään visuaalista tietoa sekä tekemään sen pohjalta valintoja.
6. päätöksenteko. Taiteet vahvistavat ongelmanratkaisun ja kriittisen ajattelun taitoja. Miten ilmaisen tämän tunteen tanssillani? Miten minun pitäisi esittää tätä hahmoa? Valintojen ja päätösten tekemisen oppiminen siirtyy varmasti heidän koulutukseensa ja muihin elämän osa—alueisiin-sillä se on varmasti arvokas taito aikuisiällä.
7. Sitkeys. Tiedän omasta kokemuksesta, että taide voi olla haastavaa. Kun yritin opetella ja hallita klarinettia, olin monesti niin turhautunut, että halusin lopettaa. Kovan harjoittelun jälkeen opin, että kova työ ja sinnikkyys kannattavat. Tämä ajattelutapa on varmasti merkitystä, kun he kasvavat-erityisesti uransa aikana, jossa heitä todennäköisesti pyydetään jatkuvasti kehittämään uusia taitoja ja työskentelemään vaikeissa projekteissa.
8. Keskittyä. Kun sinnittelet maalaamalla tai laulamalla tai opettelemalla jonkin näytelmän osan, keskittyminen on välttämätöntä. Ja varmasti keskittyminen on elintärkeää opiskelulle ja oppimiselle luokassa sekä työn tekemiselle myöhemmin elämässä.
9. Yhteistyö. Monet taiteet, kuten bändi, kuoro ja teatteri, vaativat lapsia työskentelemään yhdessä. Niiden on jaettava vastuunsa ja tehtävä kompromisseja saavuttaakseen yhteisen tavoitteensa. Lapset oppivat, että heidän panoksensa yhtyeessä on olennainen osa sen menestystä—vaikka heillä ei olisi sooloa tai pääroolia.
10. Vastuullisuus. Aivan kuten yhteistyö, myös taiteiden nuoret oppivat, että he ovat vastuussa panoksestaan ryhmälle. Jos he pudottavat pallon tai mokaavat, he ymmärtävät, että on tärkeää ottaa vastuu teoistaan. Virheet ovat osa elämää, ja oppiminen hyväksymään ne, korjata ne, ja siirtyä palvelee lapsia hyvin, kun he vanhenevat.
haluaako oppilaasi osallistua enemmän taiteisiin? Sen lisäksi, että K12-verkkokoulut tarjoavat oppilailleen taide-ja musiikkikursseja, K12: ssa on ostettavana yksittäisiä taideluokkia. Lisätietoja K12: sta ja ohjelmista, jotka kannustavat opiskelijoita osallistumaan taiteeseen, voit ottaa yhteyttä ilmoittautumistiimiimme numeroon 877.895.1754 tai pyytää saada lisätietoja verkossa.