Alternative Youth Media in Vancouver
Vancouver has a history of media reform movements and alternative media scenes. Vancouver sijaitsee kaukana historiallisista uutis-ja informaatiometropoleista (New York, Washington ja Toronto), mutta on jo pitkään integroitunut Hollywoodin elokuvateollisuuteen Los Angelesin pohjoispuolella sijaitsevaksi laitostuotantokeskukseksi.Vancouver on ollut kuluttajamediatuotannon ja riippumattomien mediakokeilujen ja keksintöjen paikka elokuvan alkuajoista lähtien (Leys, 2000). Tällä hetkellä kaupallinen televisio-ja elokuvatuotanto, animaatio, pelit, ohjelmistot, sosiaalinen media, live action ja niihin liittyvät toimialat muodostavat luovan teollisuuden ja informaatiosektorin, joka on syvästi sidoksissa Vancouverin imagoon kansainvälisenä pääkaupunkina, siirtolais -, Matkailu-ja informaatiomarkkinoina. Alkuajoista lähtien tähän sektoriin on kuitenkin kuulunut muita, vähemmän hegemonisia mediayhteisöjä ja semioottisen tuotannon muotoja.
vaihtoehtomedian organisaatioilla ja tapahtumapaikoilla on pitkä historia Vancouverissa ja ne nivoutuvat yhteen kaupungin julkisen median ja taideyhteisöjen kehityksen kanssa (Douglas, 1991). Esimerkiksi 1970-luvulta lähtien Vancouverissa on toiminut Co-op Radio, joka on yksi maan suurimmista kuuntelijoiden tukemista asemista. Se oli Adbustersin, kansainvälisen antikonsumeristisen aikakauslehden ja Occupy-liikkeeseen laajasti kytköksissä olevan ryhmän syntypaikka ja ensimmäisiä kaupunkeja, joissa itsenäinen Mediakeskus puhkesi 1990-luvulla (Hackett & Carroll, 2006). 2000-luvun alusta lähtien Mediademokratian päivä-hanke on järjestetty joka loka-tai marraskuu ja se on edistänyt vastaavia tapahtumia eri puolilla maata (vrt. Media Democracy Days Regina 2015; Media Democracy Days Ottawa 2013; Media Co-op, 2012 ja Viva La Feminsta 2009 jne.), (Skinner, Hackett, & Poyntz, 2015). Tähän liittyen joukko itsenäisiä ja yhteiskunnallisia liikehdintävetoisia mediaorganisaatioita (ts., Discourse Media, the National Observer, DeSmog Blog, The Global Reporting Centre, The Tyee, Rabble Media, Richochet Media, OpenMedia ja Hakai Magazine) ovat yhdessä edistäneet Vancouver school of journalism että forewround advocacy ja ’ratkaisukeskeinen’ journalismi keskittynyt tutkimaan ja riitauttamaan status quo (David Beers, henkilökohtainen viestintä).
vaihtoehtomedia-ja taideinstituutiot ovat sidoksissa Vancouverin nuorisomediayhteisön syntyyn. Poliittinen muutos liittovaltion politiikan suuntauksessa Kanadassa 1960-ja 1970-luvuilla itse asiassa loi perustan median ja taideryhmien roolille nuorisomedian kehityksessä. Koko 1960-luvun ajan vastauksena kasvavaan yhteiskunnalliseen levottomuuteen ja kukoistaviin vastarintaliikkeisiin Quebecin nationalistien, feministien ja First Nations-suvereniteetin puolesta taistelevien keskuudessa syntyi liittohallituksesta uusi poliittinen suuntaus ja joukko sosiaalipolitiikkoja laajentamaan valtionhallinnon ulottuvuutta ja luomaan uusia kansalaisten edustus-ja osallistumismuotoja (Druick, 2007). Taide-ja mediapolitiikassa tämä johti siirtymiseen korkeista taiteista yhteisön taiteen ja median ja kansalaisten osallistumisohjelmien tukemiseen. Yhteisön taiteen rahoitusta, jonka tarkoituksena on tuoda ”arts to the people” (Canada Council for the Arts, 2007, kohta 5), kehitettiin maan suurimmassa taiteen rahoituselimessä, Canada Council for the Arts (cca). Ensimmäinen rahoituksen saaja oli Vancouverissa toimiva Intermedia Society, taiteilijakollektiivi, joka kokosi yhteen eri taiteenalojen vaikuttajia tutkimaan uutta mediaa ja tutkimaan taiteilijoiden roolia yhteiskuntapoliittisessa elämässä. Kollektiivi hajosi vuonna 1972, mutta ei ennen kuin sen tuhkasta kehittyi joukko mediaan liittyviä organisaatioita, kuten Pacific Cinémathèque (nykyisin Cinémathèque), Western Front, Satellite Video Exchange, Video Inn ja Kanadan elokuvantekijöiden Distribution West (nykyään Moving Pictures Distribution). Näistä ryhmistä Cinémathèque (ja vähemmässä määrin Video Inn) on ollut kehittämässä nuorisomediayhteisöä.
niin on myös National Film Boardin (NFB) Challenge for Change (CFC)-ohjelman perintö, joka syntyi 1960-luvulla yhteisön media-ja taidepolitiikan myötä. Kanadan NFB: llä on vakiintunut kansainvälinen maine realististen mediamuotojen innovoinnista ja kokeiluista. Tässä perinteessä siirtyminen yhteisökeskeiseen mediarahoitukseen 1960-luvulla johti NFB: n kuuluisan CFC-ohjelman käyttöönottoon. CFC oli aikanaan innovatiivinen ja näyttää suoraan sanottuna radikaalilta nykynäkökulmasta. Vuosina 1968-1980 CFC laajensi koulutusta ja kannettavien medioiden (tässä tapauksessa filmikameroiden) käyttöä syrjäytyneille ryhmille, jotta yhteisöt voisivat osallistua suoremmin hallituksen ja hallituksen politiikkaan. CFC valvoisi lopulta yli 80 tuotannon kehitystä, joka lopulta kiersi kouluja ja yhteisöjä ympäri maata. Vaikka CFC oli vaikuttava, se osoitti, miten sosiaalisen oikeudenmukaisuuden pedagogiikka voidaan yhdistää uuteen mediateknologiaan sosiaalisen aktivismin ja muutoksen edistämiseksi. 1990-luvulla voittoa tavoittelemattomat ryhmät, jotka työskentelivät nuorten kanssa Vancouverissa, tarttuivat tähän agendaan.
kuten muuallakin, 1990-luku on eräänlainen vedenjakaja nuorten mediatuotannolle Vancouverissa. 1990-luvun ja tämän päivän välisenä aikana luova media-oppiminen yhteisö – (ja koulu -) ympäristöissä on kasvanut, kun teknologia muuttuu ja sosiaaliset jakamisverkostot ovat tarjonneet nuorisolle sellaisia mediatuotannon ja levityksen resursseja, jotka aiemmin olivat vain ammattimaisten tekijöiden käytettävissä (Poyntz, 2008). 1990-luvun puolivälissä Cinémathèque aloitti sarjan mediakasvatusta ja digitaalisen videotuotannon ohjelmia kirjailijan johdolla. Kaksi muuta menestyksekästä Vancouverin alueen ohjelmaa, Gulf Islands Film and Television School ja Access to Media Education Society alkoivat tänä aikana. Kaikkia kolmea ohjelmaa motivoivat laajat käsitykset nuorten voimaantumisesta ja kriittinen mediakasvatus, laajentaen NFB: n CFC-ohjelman perintöjä. Seuraavien kahden vuosikymmenen aikana yli 40 digitaalisen median oppimisorganisaatiota (esim. Peace It Together, Check your Head, Reel 2 Real: International Film Festival for Youth, Reel Youth, Miscellaneous Productions and Out in Schools) kehittyisi kaupungissa, jota ruokkivat teknologiset mahdollisuudet ja uusien nuorten osallistumisen muotojen mahdollisuus. Tämän yhteisön kehittäminen on aiheena Youth Digital Media Ecologies (YDME) – hankkeessa, jossa tarkasteltiin nuorten tiedotusvälineiden luomista Kanadan kolmessa suurimmassa kaupungissa (Toronto, Montreal ja Vancouver) kahden viime vuosikymmenen aikana (Poyntz, 2013, 2017). YDME-projekti tutki osallistuvien organisaatioiden historiaa, rahoitusta, ensisijaisia tavoitteita, ensisijaisia medioita, kohdedemografioita ja niin edelleen.hankkeessa hyödynnettiin vuoden 2012 aikana toteutettuja laajoja ja iteratiivisia web-skannauksia, puhelinhaastattelusarjaa, 1-päivän tutkimusfoorumia, jossa oli mukana nuorten mediaryhmiä Vancouverissa, sekä haastattelusarjaa keskeisten ohjelmakoordinaattoreiden ja johtajien kanssa.
first blush-sivustolla tämän tutkimuksen tulokset ovat mielenkiintoisia sen moniarvoisuuden kannalta, jonka ne paljastavat Vancouverin digitaalisessa oppimisyhteisössä. On olemassa monia institutionaalisia muotoja (eli iltapäiväkerhot, aloitteet liittyvät taidegallerioihin ja itsenäisiin instituutioihin ja hankkeisiin), jotka koskevat erilaisia tavoitteita (esim.Mediakasvatus ja elokuvien lukutaito; nuorisoväkivallan ehkäisy; globaalikasvatus ja demokratisointi; osallistuva digitaalinen politiikka; rauhanaktivismi; terveys ja riskien ehkäisy ja nuorten äänen edistäminen kaupunkien aboriginaalien teini-ikäisten, äskettäin maahan muuttaneiden nuorten ja queer-nuorten keskuudessa). Monimuotoinen media, mukaan lukien video, Musiikki, valokuvaus, radio, web design ja bloggaaminen, ovat yleisiä yhteisössä ja projektit ulottuvat yli genrejä, uutisia ja dokumentti kerronnan tarinankerronta ja kokeellinen elokuva. Nuorisomediaorganisaatiot harrastavat vuosittain noin 12 000-15 000 nuorta, mikä on noin kuudesosa paikallisista lukiolaisista. Tätä varten he hyödyntävät organisaatioverkostoja, joissa jaetaan henkilöstöä, opiskelijoita, laitteita, tilaa ja joskus rahoitusta. Hankkeen osallistujat ovat yleensä 13-25-vuotiaita, ja vaikka osallistuminen on tyypillisesti vapaaehtoista, yli 80% järjestöistä työskentelee pääasiassa pienituloisten nuorten parissa ja värilliset nuoret muodostavat enemmistön osallistujista kahdessa kolmasosassa järjestöistä. Yli puolet kaikista mediaryhmistä tekee ainakin jonkin verran työtä LGBTQ-nuorison kanssa ja vaikka Sukupuolten osallistuminen on suunnilleen tasa-arvoista eri ohjelmissa, joka kymmenes ryhmä tuottaa mediaa nuorille, joilla ei ole kansalaisuutta tai pysyvää asuinpaikkaa Kanadassa. Yhteisö on parhaiten edustettuna pyramidina, jossa suurin osa ryhmistä on pieniä toimijoita nuorisotarjonnan medialisoidussa oppimistaloudessa.
tässä yhteisössä erilaiset puhuttelutyylit, vähemmistökäyttäytyminen tai sivuutetut käyttäytymismallit ja erilaiset elämänmuodot muodostavat sosiaalisen elämän ja kulttuurisen kitkan alueen, joka on järjestäytynyt kaupungin luovan nuorison ilmaisun ympärille. Joukkoviestintäryhmiä, jotka ovat usein sosiaalisesti syrjäytyneiden nuorten tekemiä ja heille tarkoitettuja, alueellistaa Vancouverin monipuolisella joukkotiedotusvälineiden, instituutioiden ja ihmisten sekoituksella, mikä lisää ristiriitaisten ja kilpailevien tarinoiden, kuvien ja performanssien reserviä Kanadan länsirannikolla (Amin, 2008; Arendt, 1958; Silverstone, 2007). Digitaaliset oppimisorganisaatiot edistävät media-alan demokratialiikettä Vancouverissa (Poyntz, 2017) ja lisäävät kulttuurieroja kaupungissa ottamalla nuoret mukaan tuskallisiin kohtaamisiin muiden kanssa yleishyödyllisistä asioista ja auttamalla siten tukemaan kuulumisen kulttuuria ja pääsyä julkiseen maailmaan (Banaji & Buckingham, 2015, s. 13; Dahlgren, 2003).