Alternativní Mládeže, Média v Vancouver
Vancouver má historii médií reformní hnutí a alternativní mediální scény. Nachází se daleko od historické zprávy a informace měst (New York, Washington a Toronto), ještě dlouho integrován do Hollywoodského filmového průmyslu jako odvětví rostlinné výroby středisko se nachází jen severně od Los Angeles, Vancouver byl web spotřebitelských mediální produkce a nezávislých médií, experimentů a vynálezů od počátků filmu (Leys, 2000). V současné době, komerční televizní a filmové produkce, animace, hry, software, sociálních médií, živé akce a související odvětví zahrnují tvůrčí odvětví a informační sektor, který je hluboce spojen s Vancouver je obraz jako globální město spojené s mezinárodní kapitál, migrace, turistické a informační trhy. Přesto od prvních dnů, toto odvětví zahrnovalo další, méně hegemonické mediální komunity a formy sémiotické produkce.
alternativní mediální organizace a scény mají ve Vancouveru dlouhou historii a jsou protkány rozvojem veřejných médií a uměleckých komunit ve městě (Douglas, 1991). Například od roku 1970 je Vancouver domovem Co-Op rádia, jedné z největších stanic sponzorovaných posluchači v zemi. To bylo místo narození AdBusters, mezinárodní anticonsumerist časopis a skupina široce spojena s Occupy, a byl jedním z prvních měst, aby viděli, Nezávislé Mediální Centrum praskla na scénu v roce 1990 (Hackett & Carroll, 2006). Od počátku roku 2000 se Projekt den mediální demokracie koná každý říjen nebo listopad a podporuje podobné akce po celé zemi (srov. Media Democracy Days Regina 2015; Media Democracy Days Ottawa 2013; Media Co-op, 2012 a Viva la Feminsta 2009 atd.), (Skinner, Hackett, & Poyntz, 2015). V souvisejícím duchu, řada nezávislých a sociálních hnutí řízených mediálních organizací (tj., Diskurz, Média, Národní Pozorovatel, DeSmog Blog, Global Reporting Centre, The Tyee, Chátra Média, Richochet Média, OpenMedia a Hakai Magazine) mají společně podporovat Vancouver school of journalism, že popředí advokacie a řešení orientovaná žurnalistika zaměřuje na zkoumání a zpochybňování statu quo (David Piv, osobní sdělení).
alternativní média a umělecké instituce jsou spojeny se vznikem mládežnické mediální komunity ve Vancouveru. Politický posun ve federální politice orientace v Kanadě v roce 1960 a 1970 vlastně připravila půdu pro roli médií a umění skupiny bude hrát v rozvoji mládeže média. Po roce 1960, v reakci na rostoucí sociální nepokoje a prosperující hnutí odporu, mezi Quebec nacionalisté, feministky, a ty, kteří bojují za První Národy, svrchovanosti, nové politické orientace a pole sociální politiky se objevily od federální vlády rozšířit dosah státní správy a vytvořit nové způsoby občan zastoupení a účast (Druick, 2007). V oblasti umění a mediální politiky to vedlo k posunu od zájmu o vysoké umění k podpoře komunitních umění a programů účasti médií a občanů. Rozvoj komunitního financování umění má přinést umění k lidem‘ (Kanada Rada pro Umění, 2007, bod 5) a následně na země je největší umění financující subjekt, Kanada Rada pro Umění (CCA). První příjemce tohoto financování byla Vancouver-založená Intermedia Společnosti, umělců kolektivní, které svedla dohromady odborníky z celé uměleckých oborů k prozkoumání nových médií a zkoumat úlohu umělců v společensko-politického života. Kolektivní rozpuštěna v roce 1972, ale ne dříve řada média-související s organizací vyvinula z jeho popel, včetně: Pacific Cinémathèque (nyní Cinémathèque), Západní Fronta, Satelitní Video Exchange, Video Inn a Kanadské Filmaři Distribuce Západ (nyní Pohyblivých Obrazů Distribuce). Mezi těmito skupinami hrála Cinémathèque (a v menší míře Video Inn) formativní roli při formování mládežnické mediální komunity.
Tak taky má dědictví Národní Filmové Rady (NFB) Výzva pro Změnu (CFC) program, což je iniciativa, která vznikla ve spojení se obrátit na společenství, média a umění politiky v roce 1960. Kanadský NFB má dobře zavedenou mezinárodní pověst pro inovace a experimentování s realista mediální formy. V této tradici, se obrátit na společenství orientované média, financování v roce 1960 vedlo k zavedení NFB je slaví CFC program. CFC byl ve své době inovativní a vypadá upřímně radikálně ze současné perspektivy. Od roku 1968 do roku 1980 CFC rozšířila školení a používání přenosných médií (v tomto případě filmových kamer) na marginalizované skupiny, aby komunitám umožnila přímější zapojení do vládní a vládní politiky. CFC by nakonec dohlížel na vývoj více než 80 produkce, které nakonec cestovaly po školách a komunitách po celé zemi. Zatímco působivý, CFC ukázala, jak sociální spravedlnosti pedagogika mohla být vdaná nových mediálních technologií na podporu sociálního aktivismu a změnit. V 90. letech by tuto agendu převzaly neziskové skupiny pracující s mládeží ve Vancouveru.
stejně jako na jiných místech je 1990 jakýmsi předěl pro produkci mládežnických médií ve Vancouveru. Mezi 1990 a dnes, creative media učení ve společenství (a školy) nastavení rozrostla jako technologické změny a sociální sdílení sítí mají k dispozici mládí druh mediální produkce a oběhu zdrojů dříve k dispozici pouze pro profesionální tvůrci (Poyntz, 2008). V polovině 90. let představil Cinémathèque řadu programů mediální výchovy a digitální produkce videa pod vedením autora. Během tohoto období začaly dva další úspěšné programy ve Vancouveru, Filmová a televizní škola na ostrovech v Perském zálivu a přístup ke Společnosti pro mediální vzdělávání. Všechny tři programy byly motivovány širokými koncepcemi posílení postavení mládeže a kritické mediální výchovy, rozšíření dědictví programu CFC NFB. Během příštích dvou desetiletí více než 40 organizací pro výuku digitálních médií (např.: Mezinárodní Filmový Festival pro Mládež, Naviják Mládeže, Různé Inscenace a ve Školách) by se rozvíjet ve městě, poháněná technologické možnosti a vyhlídky na nové způsoby zapojení mládeže. Vývoj tohoto společenství je předmětem Mládí Digitální Mediální Ekologie (YDME) projekt, který zkoumal mládež vytvoření mediální sektor v Kanadě tří největších měst (Toronto, Montreal a Vancouver) v posledních dvou desetiletích (Poyntz, 2013, 2017). Kreslení na údajích z rozsáhlé a opakující web skeny prováděny po celý rok 2012, řada follow-up telefonní rozhovory, 1 den research forum s účastí mládeže mediální skupiny ve Vancouveru, sérii rozhovorů s klíčovými program koordinátoři a ředitelé, YDME projekt prozkoumal historii, financování, primární cíle, primární média, cílové demografické údaje a tak dále, zúčastněných organizací.
na first blush jsou výsledky tohoto výzkumu zajímavé pro pluralitu, kterou odhalují ve Vancouverské digitální vzdělávací komunitě. Existuje mnoho institucionálních forem (tj., po-školní programy, iniciativy spojené galerií a samostatné instituce a projekty), které řeší řadu cílů (tj. mediální výchovy a filmové gramotnosti; youth prevenci násilí; globální vzdělávání a demokratizace; participativní digitální politiky; mír, aktivismus; zdraví a prevence rizik a podpora mládeže hlas pro městské domorodé teenagery, nedávno přistěhoval mládeže a queer mládeže). Rozmanitost médií, včetně videa, Hudba, Fotografování, rádio, webdesign a blogování, jsou v komunitě běžné a projekty sahají napříč žánry, od zpráv a dokumentů po vyprávění příběhů a experimentální filmování. Mládež mediální organizace se zapojily přibližně 12,000–15,000 mládeže za rok, což představuje asi jednu šestinu z místní veřejné vysoké školy obyvatel. Za tímto účelem čerpají z organizačních sítí, aby sdíleli personál, studenty, vybavení, prostor a někdy i financování. Účastníci projektu mají tendenci být mezi 13 a 25 lety věku a věkem, zatímco účast je obvykle dobrovolné, více než 80% organizací, které pracují do značné míry s nízkými příjmy mladých lidí a barvy tvoří většinu účastníků dvě třetiny organizací. Více než polovina všech mediálních skupin udělat alespoň nějakou práci s LGBTQ mládež a zatímco účast žen a mužů je přibližně stejné napříč programy, 1 v 10 skupinách vyrábět média s mladými lidmi, kteří nemají občanství nebo povolení k trvalému pobytu v Kanadě. Komunita je nejlépe zastoupena jako pyramida, ve které jsou většina skupin malými hráči v mediatizované výukové ekonomice poskytování mládeže.
v rámci této komunity představují různé styly oslovení, menšinové nebo ignorované chování a rozmanité životní světy prostor společenského života a kulturního tření organizovaného kolem tvůrčího projevu mládeže ve městě. Přes množství formu a obsah často a pro sociálně vyloučené mládeže, mediální skupiny territorialize Vancouver s bohatou mix média, instituce a lidi, přidání do nádrže konfliktní a protichůdné příběhy, obrázky a vystoupení na západním pobřeží Kanady (Amin, 2008; Arendtová, 1958; Silverstone, 2007). Digitální učební organizací přispět k mediální demokracii pohyb ve Vancouveru (Poyntz, 2017) a přidat do kulturní rozdíl ve městě zapojením mladých lidí v agonistické setkání s ostatními o otázkách veřejného zájmu, a tím pomáhá podporovat kulturu sounáležitosti a přístup do veřejné sféry (Banaji & Buckingham, 2015, str. 13; Dahlgren, 2003).