Introduction à la Section Verbale GRE

Chapitre 5

Types de questions

Contrairement à la section Quant, la section Verbale ne comprend que quatre types de questions: Achèvement du texte, Équivalence de phrase, Compréhension en lecture et Raisonnement Critique. Nous examinerons plus en profondeur chacun de ces types de questions et discuterons également des stratégies pour y répondre.

Complétion du texte

Les lecteurs qualifiés ne se contentent pas d’absorber les informations présentées sur la page; au lieu de cela, ils maintiennent une attitude constante d’interprétation et d’évaluation, raisonnant à partir de ce qu’ils ont lu jusqu’à présent pour créer une image de l’ensemble et révisant cette image au fur et à mesure. Les questions d’achèvement de texte testent cette capacité en omettant les mots cruciaux des courts passages et en demandant au candidat d’utiliser les informations restantes dans le passage comme base pour sélectionner des mots ou des phrases courtes pour remplir les blancs et créer un ensemble cohérent et significatif.

Structure des questions

Passage composé de une à cinq phrases
Un à trois blancs
Trois choix de réponses par blanc (cinq choix de réponses dans le cas d’un seul blanc)
Les choix de réponses pour différents blancs fonctionnent indépendamment; c’est-à-dire que le choix d’une réponse pour un blanc n’affecte pas les choix de réponses que vous pouvez sélectionner pour un autre blanc.
Réponse correcte unique, composée d’un choix pour chaque blanc; pas de crédit pour des réponses partiellement correctes

Stratégies de réponse

N’essayez pas simplement de considérer chaque combinaison possible de réponses; cela prendra trop de temps et est susceptible d’erreur. Essayez plutôt d’analyser le passage de la manière suivante:

Lisez le passage pour en avoir une idée globale.

Identifiez des mots ou des phrases qui semblent particulièrement significatifs, soit parce qu’ils mettent l’accent sur la structure du passage (des mots comme bien ou de plus), soit parce qu’ils sont au cœur de la compréhension de ce qu’est le passage.

Pensez à vos propres mots pour les blancs. Essayez de remplir les blancs avec des mots ou des phrases qui vous semblent correspondre, puis voyez si des mots similaires sont proposés parmi les choix de réponses.

Ne supposez pas que le premier blanc est celui qui doit être rempli en premier.

Peut-être que l’un des autres blancs est plus facile à remplir en premier. Sélectionnez votre choix pour ce vide, puis voyez si vous pouvez compléter un autre vide. Si aucun des choix pour l’autre blanc ne semble avoir de sens, revenez en arrière et reconsidérez votre première sélection.

Revérifiez vos réponses. Lorsque vous avez fait votre sélection pour chaque blanc, vérifiez que le passage est cohérent logiquement, grammaticalement et stylistiquement.

Équivalence de phrase

Comme les questions d’achèvement de texte, les questions d’équivalence de phrase testent la capacité de parvenir à une conclusion sur la façon dont un passage doit être complété sur la base d’informations partielles, mais dans une plus grande mesure, elles se concentrent sur le sens de l’ensemble terminé. Les questions d’équivalence de phrase consistent en une seule phrase avec un seul blanc, et elles vous demandent de trouver deux choix qui conduisent tous deux à une phrase complète et cohérente et qui produisent des phrases qui signifient la même chose.

La structure de la question

se compose de:

une seule phrase
un blanc
six choix de réponses

Vous oblige à sélectionner deux des choix de réponses; pas de crédit pour des réponses partiellement correctes.

Ces questions sont marquées de cases carrées à côté des choix de réponses, pas de cercles ou d’ovales.

Stratégies de réponse

ne cherchez pas simplement parmi les choix de réponses deux mots qui signifient la même chose.

Cela peut être trompeur pour deux raisons. Premièrement, les choix de réponses peuvent contenir des paires de mots qui signifient la même chose mais ne correspondent pas de manière cohérente à la phrase et ne constituent donc pas une réponse correcte. Deuxièmement, la paire de mots qui constituent la bonne réponse peut ne pas signifier exactement la même chose, car tout ce qui compte, c’est que les phrases résultantes signifient la même chose.

N’oubliez pas que pour les questions d’équivalence de phrase, vous devez sélectionner deux choix de réponses. Tenez toujours compte de TOUS les choix de réponses avant de faire vos sélections.
Utilisez les racines latines, les préfixes et les suffixes pour comprendre ce que signifient les mots durs.
Essayez de rechercher des mots et des phrases « indices » dans la phrase qui pourraient suggérer un contraste ou une comparaison.
Essayez de remplir le blanc avec vos propres mots avant de regarder les choix de réponses. Si vous trouvez des choix de réponses similaires aux vôtres, ils sont probablement corrects.
Lorsque vous pensez avoir les bonnes réponses, lisez la phrase entière pour vous-même, en utilisant vos choix dans le blanc. Si cela a du sens, marquez vos réponses sur l’écran de l’ordinateur.
Considérez de légères variations dans le sens de chaque mot.

Compréhension de la lecture

Les questions de compréhension de la lecture sont conçues pour tester un large éventail de capacités requises pour lire et comprendre les types de prose couramment rencontrés aux études supérieures. Ceux-ci incluent:

La capacité de comprendre le sens des mots individuels
La capacité de comprendre le sens des phrases individuelles
La capacité de comprendre le sens des paragraphes et des corps de texte plus larges
La capacité de comprendre la différence entre les points mineurs et majeurs
La capacité de résumer un passage
La capacité de tirer des conclusions à partir des informations fournies
La capacité de raisonner à partir de données incomplètes, en déduisant des informations manquantes
La capacité de comprendre la structure d’un texte, comment les parties se rapportent les unes aux autres
La capacité d’identifier le point de vue de l’auteur
La capacité d’identifier les hypothèses de l’auteur
La capacité de comprendre un texte et d’en tirer des conclusions
La capacité d’identifier les forces et les faiblesses
La capacité de développer et d’envisager d’autres explications

Comme cette liste l’indique, la lecture et la compréhension d’un texte nécessitent bien plus qu’une compréhension passive des mots et des phrases qu’il contient — elle nécessite un engagement actif avec le texte, en demandant questions, formulation et évaluation d’hypothèses, et réflexion sur la relation du texte particulier avec d’autres textes et informations.

Chaque question de compréhension écrite est basée sur un passage, dont la longueur peut aller d’un paragraphe à plusieurs paragraphes. L’essai contient environ dix passages; la majorité des passages de l’essai font un paragraphe de longueur, et seulement un ou deux font plusieurs paragraphes de longueur. Les passages sont tirés des sciences physiques, des sciences biologiques, des sciences sociales, des arts et des sciences humaines, et des sujets quotidiens, et sont basés sur du matériel trouvé dans des livres et des périodiques, académiques et non académiques. En règle générale, environ la moitié des questions du test seront basées sur des passages, et le nombre de questions basées sur un passage donné peut aller de un à six. Les questions peuvent couvrir l’un des sujets énumérés ci-dessus, de la signification d’un mot particulier à l’évaluation des preuves qui pourraient étayer ou affaiblir les points soulevés dans le passage. Beaucoup, mais pas toutes, des questions sont des questions standard à choix multiples, dans lesquelles vous devez sélectionner une seule réponse correcte; d’autres vous demandent de sélectionner plusieurs réponses correctes, et d’autres encore vous demandent de sélectionner une phrase du passage.

Ces types de questions sont présentés plus en détail ci-dessous, et vous devez vous assurer que vous connaissez les différences entre eux.

Stratégies de réponse

Les passages de lecture sont tirés de nombreuses disciplines et sources différentes, de sorte que vous pouvez rencontrer du matériel avec lequel vous n’êtes pas familier. Ne vous découragez pas lorsque cela se produit; toutes les questions peuvent être répondues sur la base des informations fournies dans le passage, et vous ne devez pas vous fier à des connaissances extérieures. Si, cependant, vous rencontrez un passage qui vous semble particulièrement difficile ou peu familier, vous voudrez peut-être le conserver pour la fin.

Lisez d’abord les questions et faites une note mentale lorsque les questions se réfèrent à des lignes, des mots ou du texte en caractères gras spécifiques. N’essayez pas de mémoriser — ayez simplement une idée de ce que vous devriez rechercher.
Lisez chaque passage pour le sujet, la portée et le but. Puis écrémer pour la structure. Essayez d’isoler un mot ou une phrase de sujet pour chaque paragraphe. Ne passez pas un temps précieux à essayer d' »apprendre » les détails.
Essayez de faire la distinction entre les détails qui sont factuels et les détails qui sont les opinions de l’auteur.
Essayez de prédire une réponse avant d’examiner les choix de réponses. Si un choix de réponse correspond à votre réponse prévue, il est probablement correct.
Paraphrase quand vous en avez besoin. Mettre les choix de questions et de réponses dans vos propres mots les rend souvent plus faciles à comprendre.
Rappelez-vous que certaines questions de compréhension en lecture vous demandent de sélectionner plus d’un choix de réponse. Examinez attentivement TOUS les choix de réponses avant de faire vos sélections.

Par exemple:

— Sont-ils contrastés? Sont-ils cohérents ?

— L’un supporte-t-il l’autre ?

— En épelle-t-on un autre plus en détail?

Lisez attentivement chaque question et assurez-vous que vous comprenez exactement ce qui est demandé.

Répondez à chaque question sur la base des informations fournies dans le passage et ne vous fiez pas à des connaissances extérieures. Parfois, vos propres points de vue ou opinions peuvent entrer en conflit avec ceux présentés dans un passage; si cela se produit, prenez un soin particulier à travailler dans le contexte fourni par le passage. Vous ne devez pas vous attendre à être d’accord avec tout ce que vous rencontrez dans les passages de lecture.

Types de questions

Les questions de compréhension de lecture sont de trois types différents. Nous verrons de quoi il s’agit, ainsi que les stratégies de base que vous devez utiliser pour les résoudre facilement.

Questions à choix multiples de compréhension de la lecture: Sélectionnez un Choix de réponse

Ce sont les questions traditionnelles à choix multiples avec cinq choix de réponses dont vous devez en sélectionner un.

Stratégies de réponse

Lisez tous les choix de réponses avant de faire votre sélection, même si vous pensez savoir à l’avance quelle est la réponse.
Ne vous laissez pas induire en erreur par des choix de réponses qui ne sont que partiellement vrais ou ne répondent que partiellement à la question. La bonne réponse est celle qui répond le plus précisément et le plus complètement à la question posée. Veillez également à ne pas choisir un choix de réponse simplement parce qu’il s’agit d’une déclaration vraie.
Faites attention au contexte. Lorsque la question pose des questions sur la signification d’un mot dans le passage, assurez-vous que le choix de réponse que vous sélectionnez représente correctement la façon dont le mot est utilisé dans le passage. De nombreux mots ont des significations très différentes dans différents contextes.

Questions à choix multiples en compréhension de lecture: Sélectionnez un ou plusieurs choix de réponse

Ceux-ci fournissent trois choix de réponse et vous demandent de sélectionner tous ceux qui sont corrects; un, deux ou les trois choix de réponse peuvent être corrects. Pour obtenir du crédit pour ces questions, vous devez sélectionner toutes les bonnes réponses, et seulement celles-ci; il n’y a pas de crédit pour les réponses partiellement correctes. Ces questions sont marquées de cases carrées à côté des choix de réponses, pas de cercles ou d’ovales.

Stratégies de réponse

Évaluez chaque choix de réponse séparément selon ses propres mérites.
Lors de l’évaluation d’un choix de réponse, ne prenez pas en compte les autres. Assurez-vous que le choix de réponse que vous choisissez répond exactement et complètement à la question posée.
Veillez à ne pas être induit en erreur par des choix de réponses qui ne sont que partiellement vrais ou ne répondent que partiellement à la question.
Veillez également à ne pas choisir un choix de réponse simplement parce qu’il s’agit d’une déclaration vraie. Ne soyez pas dérangé si vous pensez que les trois choix de réponses sont corrects.
Les questions de ce type peuvent avoir trois choix de réponses corrects.

Questions de compréhension écrite: Select-in-Passage

La question vous demande de cliquer sur la phrase du passage qui répond à une certaine description. Pour répondre à la question, choisissez l’une des phrases et cliquez dessus; cliquer n’importe où sur une phrase la mettra en évidence. Dans les passages plus longs, la question ne s’appliquera généralement qu’à un ou deux paragraphes spécifiés, marqués d’une flèche (>); cliquer sur une phrase ailleurs dans le passage ne la mettra pas en évidence.

Remarque. Comme ce type de question nécessite l’utilisation de l’ordinateur, il n’apparaît pas dans le test général sur papier. Des questions à choix multiples similaires sont utilisées à sa place.

Stratégies de réponse

Veillez à évaluer séparément chacune des phrases pertinentes du passage avant de sélectionner votre réponse.
N’évaluez aucune phrase qui se trouve en dehors des paragraphes considérés.
Ne sélectionnez pas de phrase si la description donnée dans la question ne s’applique que partiellement.
Un choix de réponse correct doit correspondre exactement à la description de la question. Notez cependant que la description n’a pas besoin d’être complète, c’est-à-dire qu’il peut y avoir des aspects de la phrase qui ne sont pas entièrement décrits dans la question.

Raisonnement critique

Les questions de raisonnement critique apparaissent dans la section verbale de l’examen GRE. Au cours des deux dernières années, l’ETS a considérablement accru l’importance de cette section. Cette section utilise des questions à choix multiples pour mesurer votre capacité à lire et à comprendre des documents écrits.

Parce que la section verbale comprend du contenu provenant d’une variété de sujets. Vous connaissez peut-être généralement une partie du matériel; cependant, ni les passages ni les questions ne supposent une connaissance des sujets abordés．

Les questions de raisonnement critique sont mêlées à des questions de compréhension de la lecture et de correction de phrase tout au long de la section verbale de l’examen. Vous aurez 30 minutes pour remplir une section verbale ou environ 1,5 minute pour répondre à chaque question. Bien que les questions de raisonnement critique soient basées sur des passages écrits, ces passages sont plus courts que les passages en lecture—compréhension．

Ils ont généralement une longueur d’environ 100 mots et sont généralement suivis d’une ou deux questions. Pour ces questions, vous verrez un écran d’ordinateur divisé. Le passage écrit restera visible lorsque chaque question associée à ce passage apparaîtra tour à tour à l’écran. Vous ne verrez qu’une seule question à la fois． Les questions de raisonnement critiques sont conçues pour tester les compétences de raisonnement impliquées dans la formulation d’arguments, l’évaluation d’arguments et la formulation ou l’évaluation d’un plan d’action. Les documents sur lesquels se fondent les questions proviennent de diverses sources. Le GRE n’exige aucune connaissance de l’objet de ces documents．

Dans ces questions, vous devez analyser la situation sur laquelle chaque question est basée, puis sélectionner le choix de réponse qui répond le mieux à la question. Commencez par lire attentivement les passages, puis lisez les cinq choix de réponses. Si la bonne réponse n’est pas immédiatement évidente pour vous, voyez si vous pouvez éliminer certaines des mauvaises réponses. Lire le passage une deuxième fois peut être utile pour éclairer des subtilités qui n’étaient pas immédiatement évidentes．

Répondre à des questions de raisonnement critiques ne nécessite aucune connaissance spécialisée d’un domaine particulier; vous n’avez pas besoin d’avoir une connaissance de la terminologie et des conventions de la logique formelle. Les exemples de questions de raisonnement critique dans ce chapitre illustrent la variété des sujets que l’examen peut aborder, les types de questions qu’il peut poser et le niveau d’analyse qu’il nécessite． Les pages suivantes décrivent quelles questions de raisonnement critiques sont conçues pour mesurer et présentent les orientations qui précéderont les questions de ce type. Exemples de questions et explications des bonnes réponses suivent．

Stratégies de réponse aux Questions de raisonnement critiques

1. Lisez très attentivement l’ensemble des déclarations sur lesquelles une question est basée.

Portez une attention particulière à ce qui est présenté comme une information factuelle; à ce qui n’est pas dit mais découle nécessairement de ce qui est dit; à ce qui est prétendu découler des faits qui ont été avancés; et à quel point toute affirmation selon laquelle une conclusion particulière découle des faits qui ont été avancés est étayée. Lors de la lecture des arguments, il est important de prêter attention au raisonnement logique utilisé; la vérité réelle des déclarations présentées comme des faits n’est pas importante．

2. Identifiez la conclusion.

La conclusion ne vient pas nécessairement à la fin du texte ; elle peut venir quelque part au milieu, voire au début. Soyez attentif aux cotisations dans le texte qu’un argument découle logiquement d’une autre déclaration ou d’une autre déclaration dans le texte．

3. Déterminez exactement ce que chaque question demande.

Vous pourriez trouver utile de lire d’abord la question, avant de lire le matériel sur lequel elle est basée; ne supposez pas que vous savez ce qu’on vous demandera à propos d’un argument. Un argument peut avoir des défauts évidents, et une question peut vous demander de les détecter. Mais une autre question peut vous demander de sélectionner le seul choix de réponse qui ne décrit PAS de faille dans l’argument．

Lisez attentivement tous les choix de réponses.

Ne supposez pas qu’une réponse donnée est la meilleure sans d’abord lire tous les choix．

Quelle est la difficulté de la section verbale?

La section verbale sur le GRE est généralement considérée comme difficile par une majorité d’étudiants, mais c’est simplement parce qu’on met trop l’accent sur le vocabulaire, ce qui signifie que les candidats devront apprendre beaucoup et beaucoup de nouveaux mots. En réalité, la section verbale GRE n’est pas très difficile par rapport à d’autres tests populaires comme le GMAT.

Si vous maîtrisez le vocabulaire dans le cadre de votre préparation au GRE, la section verbale sera votre ami plutôt qu’un ennemi. Il n’y a donc qu’une seule chose que vous devez vraiment faire, afin d’être pleinement préparé pour cette section: lire. En particulier, la lecture vous aide à résoudre facilement des passages de raisonnement critiques et critiques difficiles.

lire beaucoup et lire tous les jours vous aidera à être prêt pour tout obstacle sur la section verbale.

De plus, une lecture régulière vous initiera à beaucoup de nouveaux vocabulaires, ainsi qu’à leur utilisation contextuelle, ce qui est d’une grande importance lorsqu’il s’agit de résoudre des questions difficiles sur la complétion du texte et l’Équivalence des phrases. Ainsi, dans l’ensemble, lire des articles et du matériel de qualité tels que des journaux anglais, des revues scientifiques, de la littérature, des romans et parfois regarder des vidéos et des films vous aidera à comprendre le vocabulaire difficile dans son contexte, augmentant ainsi votre score verbal le jour du test.

Stratégies verbales pour les locuteurs non natifs

Il existe de nombreuses ressources intéressantes pour vous aider à élever votre niveau d’anglais pendant que vous étudiez pour le GRE. Le plus important est que vous soyez un apprenant actif et que vous preniez le contrôle de vos compétences en anglais.

Voici quelques conseils pour améliorer votre anglais pour le GRE:

Pratiquez la langue anglaise autant que possible. Écoutez des podcasts en anglais et regardez des émissions, des films et des documentaires anglophones.
Lire en anglais de manière active. Restez avec les journaux et les magazines qui couvrent l’actualité, mais évitez de lire des romans complexes – ils ne seront pas utiles pour le GRE.
Lors de la préparation du GMAT, utilisez un dictionnaire et créez une liste de nouveaux mots. Visez à utiliser certains de ces nouveaux mots, surtout s’il s’agit de mots rencontrés régulièrement dans le matériel GRE.
Essayez de comprendre les mots du contexte. Les mots n’existent pas dans le vide, mais leur signification dans une phrase fait partie intégrante du contexte. Il est donc important de comprendre ce qui entoure le mot pour en tirer sa signification.
Notez que d’autres langues ont des similitudes avec l’anglais (par exemple, les langues à base latine). Plusieurs fois, les racines sont similaires. Vous pouvez l’utiliser à votre avantage si vous connaissez l’une de ces langues.
Si votre connaissance de la langue anglaise est très faible, vous n’avez pas le choix. Il sera nécessaire de renforcer ces compétences avant de prendre le GRE. Inscrivez-vous à des cours d’anglais langue seconde (ESL), qui peuvent s’avérer utiles en plus d’utiliser les nombreuses ressources gratuites disponibles pour les étudiants d’anglais langue seconde.
Vous pouvez également choisir de vous abonner à une chaîne d’apprentissage des langues sur YouTube, afin que vous puissiez apprendre la langue étape par étape. Cela ne peut être utile que pour les débutants, qui luttent beaucoup avec la grammaire de base et les formations de phrases.

Mémorisez facilement le vocabulaire

Le moyen le plus efficace d’améliorer votre score verbal GRE est d’améliorer vos compétences en vocabulaire GRE. De bonnes compétences en vocabulaire seront utiles pour compléter la phrase, les antonymes, les analogies et la compréhension de la lecture. Si vous connaissez la signification de tous les mots dans les choix de réponses, cela rend la question beaucoup plus facile.

Vocabulaire en contexte

la meilleure façon d’apprendre le vocabulaire GRE est d’apprendre des mots en contexte.

Votre cerveau se souvient beaucoup mieux des mots lorsqu’il peut associer un mot à autre chose que sa définition.

Lisez régulièrement des publications comme le New York Times ou le Wall Street Journal. La Revue contient de nombreux articles de type GRE et utilise la langue vernaculaire GRE. Lorsque vous rencontrez un mot inconnu, recherchez-le et notez sa définition. Vous serez étonné de voir à quel point votre vocabulaire est meilleur après avoir lu le Journal sur une base régulière pendant seulement un mois!

Listes de vocabulaire

Si vous n’avez pas beaucoup de temps avant le jour du test, vous devriez étudier à partir d’une liste de vocabulaire GRE ou investir dans des cartes flash. Vous devriez d’abord jeter un œil aux 101 mots à haute fréquence de CrunchPrep, qui ont été assez célèbres parmi les aspirants au GRE ces derniers temps. Une fois que vous les avez tous terminés, vous pouvez choisir les 333 mots de Barron ou les 800 mots de Manhattan Prep.

Vous avez probablement entendu dire que vous devriez apprendre 3500 mots pour le GRE et avez probablement peur que ce soit une tonne de mots à apprendre. Tu as raison. C’est pourquoi le vocabulaire GRE peut être effrayant au début, mais rappelez-vous, vous n’avez pas à mémoriser les significations exactes. Le GRE ne teste pas si vous connaissez des définitions exactes; apprenez simplement à connaître les significations générales.

Étudiez un peu à la fois. Essayez vingt mots par jour. Si c’est trop facile, essayez trente mots par jour. Ne vous inquiétez pas si la mémorisation des mots est difficile au début – cela deviendra beaucoup plus facile. Quel que soit le nombre de mots que vous choisissez d’étudier par jour, n’en étudiez pas trop en même temps! Votre cerveau ne peut absorber autant de mots qu’en une seule séance. C’est à vous de déterminer combien de mots vous devriez étudier par séance.

Quel que soit votre choix, passez toujours en revue les mots que vous avez déjà étudiés à la fin de chaque semaine. Sans examen, vous perdrez beaucoup. Vous ne voulez pas vous retrouver coincé sur une question avec la définition d’un mot au bout de votre langue.

Stratégies de stimulation

Lire, c’est comme faire de l’exercice musculaire. Ce que la salle de gym est pour vos muscles, la lecture est pour votre esprit. Et tout comme vous exercez vos muscles tous les jours au gymnase, vous devriez exercer votre esprit tous les jours en lisant.

Nous avons tous la capacité de lire beaucoup plus vite qu’aujourd’hui. Notre vitesse de lecture, tout comme la taille de nos muscles, change au fil de la vie. Pendant l’école, nous passons environ 150 à 200 mots par minute, car nous venons d’apprendre à lire correctement. Au lycée, vous augmentez automatiquement la vitesse à 300 mots par minute, car votre cerveau se développe assez rapidement. Lorsque vous allez à l’université, vous avez beaucoup d’autres choses à faire et très peu de temps disponible, c’est pourquoi votre cerveau s’adapte automatiquement à la lecture de 400 mots par minute.

Mais au moment où vous sortez de l’université, vous n’avez plus de raison de lire beaucoup d’informations chaque jour. C’est à ce moment que le cerveau commence à se détendre, et lentement mais sûrement, la vitesse de lecture remonte à 200 mots par minute. Mais le GRE exige que vous lisiez beaucoup plus vite que cela. En fait, plus votre vitesse de lecture est élevée, plus votre score sera élevé, sur la section verbale. Alors, comment pouvez-vous faire ça? Comment améliorer considérablement votre vitesse de lecture, dans un laps de temps très court?

Voici quelques techniques de lecture fantastiques que nous et nos étudiants avons utilisées lors de nos études pour le GRE. Ces techniques sont de nature assez avancée et il faut plusieurs jours à quelques semaines à votre cerveau pour s’adapter aux nouvelles vitesses de lecture.

De plus, ces techniques nécessitent beaucoup de pratique et de persévérance de votre part, donc si vous pensez ne pas pouvoir faire beaucoup d’efforts dans les prochaines semaines, ou si vous n’avez pas beaucoup de temps avant le test, essayez de mettre en œuvre au moins une ou deux des techniques données. Idéalement, ces conseils s’adressent aux étudiants qui ciblent plus de 165 personnes dans la section verbale. Mais, même dans le cas contraire, s’il vous reste beaucoup de temps avant le début de votre test, vous devriez essayer de tous les mettre en œuvre et de vous entraîner autant que possible.

1. Lecture de Morceaux:

Lire plusieurs mots à la fois. Normalement, vous lisez chaque mot séparément et au fur et à mesure que vous avancez, vous comprenez le sens de la phrase. Mais, ce processus prend du temps. Vous devez lire des morceaux de mots en une seule instance et compléter chaque phrase dans un maximum de deux ou trois instances.

2. Ignorer les mots inutiles

Chaque phrase en anglais contient environ 40% de mots inutiles. Inutile dans le sens, il ne sert à rien d’utiliser ce mot dans la phrase, et on peut facilement comprendre le sens de la phrase même si vous supprimez entièrement les mots. Des mots comme des articles (A, an, the), des temps comme ‘est, sont’, etc., ne sont pas exactement vitaux pour comprendre une phrase, dans le contexte d’un passage GRE. Évitez de les lire et lisez les passages plus rapidement.

3. Évitez de relire

Faites en sorte de ne relire aucune phrase. La relecture fait perdre beaucoup de temps inconsciemment. Si vous pensez qu’une phrase particulière contient beaucoup de terminologie et qu’il est impossible de la comprendre en une seule fois, essayez de réduire votre vitesse de lecture uniquement pour cette phrase. Mais, ne jamais revenir en arrière.

4. Utilisez un dispositif de pointage

Une autre façon fantastique d’améliorer votre vitesse de lecture à pas de géant consiste à utiliser un dispositif de pointage. Tout ce qui va de votre index à un crayon peut fonctionner comme un dispositif de pointage. Puisque le texte est à l’écran et que l’écran est à distance de vos yeux, il peut être difficile de fixer vos yeux sur les mots pendant une longue période. C’est pourquoi vous devez utiliser le crayon ou votre doigt comme dispositif de pointage. Cet appareil indique à vos yeux qu’ils doivent suivre où qu’il aille, et plus vous déplacez l’appareil rapidement, plus vos yeux parcourront rapidement les mots.

5. Suivez Votre WPM

WPM est de Mots Par Minute. Chaque fois que vous lisez, qu’il s’agisse d’un article de presse ou d’un roman de fiction, ayez toujours la minuterie avec vous. Presque tous les smartphones ont une application de chronomètre préinstallée, et vous devriez en faire bon usage. Démarrez la minuterie, puis commencez à lire. Au bout de 5 minutes, vérifiez combien de mots vous pouvez lire par minute.

Nous avons discuté plus en détail de ces stratégies dans notre guide complet de RC. ALLEZ le lire maintenant si vous avez besoin de plus de techniques et de stratégies.

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Introduction à la Section Verbale GRE – CrunchPrep GRE

Chapitre 5