Lorsque les jeunes lecteurs sont prêts à composer leurs tout premiers mots, la façon la plus simple de commencer est avec des mots CVC. C’est une période passionnante où les élèves passent de la reconnaissance et de l’identification des lettres et de l’association de ces lettres à des sons uniques à des mots simples. Je voulais partager certaines de mes activités CVC préférées. Assurez-vous de consulter le billet de faveur vers la fin de ce post.
Avant de parler de la façon d’enseigner les mots CVC et de partager certaines activités CVC – répondons aux questions: Que sont les mots CVC? Comment savez-vous quand les étudiants sont prêts pour les mots CVC? Et pourquoi est-il important d’enseigner les mots CVC?
En termes simples, les mots CVC sont des mots de base de trois lettres qui commencent par une consonne, ont un son de voyelle courte d’une seule lettre et se terminent par une consonne. Ils sont simples à sonner car ils n’incluent aucun des mélanges délicats ou des diphtongues couramment trouvés dans la langue anglaise.
- Comment savez-vous qu’un étudiant est prêt pour les mots CVC?
- Pourquoi est-il important d’enseigner des mots CVC?
- Quelle est la meilleure façon d’enseigner les mots CVC?
- Activités de mots CVC
- Construire avec des lettres magnétiques.
- Utilisez des timbres-lettres.
- Mots CVC à cellules d’œuf.
- Changez le son.
- Créez un tableau mural.
- Déchiffrez le code.
- Swat le mot.
- 8. Clip avec des pinces à linge.
- Construire avec des blocs de lettres.
- Pratiquez la fluidité.
- Épelez-le avec des nouilles de piscine.
- Utilisez un dabber de bingo.
- Faites la main.
- Créez des chapeaux de famille word.
Comment savez-vous qu’un étudiant est prêt pour les mots CVC?
Une fois que vos élèves ont construit une base solide dans la conscience du son des lettres (phonémique), vous pouvez commencer à enseigner les mots CVC.
Pourquoi est-il important d’enseigner des mots CVC?
L’enseignement des mots CVC initie les étudiants à la magie de la transformation de sons simples en mots et fait partie intégrante de tout programme de pré-lecture. L’objectif est que les élèves utilisent leurs connaissances des sons de lettres individuelles pour mélanger ces sons et créer un mot entier, pas seulement trois sons individuels.
Apprendre des mots CVC initie les élèves au concept selon lequel les mots ont un son de début, de milieu et de fin qui, ensemble, créent un mot.
Quelle est la meilleure façon d’enseigner les mots CVC?
Comme je l’ai déjà dit, si vous deviez poser cette question à cinq enseignants, vous obtiendriez probablement cinq réponses différentes. Mais encore une fois, je pense que nous sommes tous d’accord pour dire que fournir des activités qui rendent l’apprentissage des mots CVC amusant et pratique est le meilleur moyen d’engager les jeunes lecteurs.
Une note importante: Utiliser des images et des lettres ensemble pour soutenir l’apprentissage des mots est particulièrement utile à cette étape du processus, car les élèves créent un lien entre l’image visuelle et les mots correspondants qu’ils construisent.
Voici quelques-unes de mes activités de mots CVC préférées à utiliser pour l’enseignement en classe entière et en petit groupe ou comme choix dans les stations d’alphabétisation
Activités de mots CVC
Construire avec des lettres magnétiques.
Les possibilités de construire des mots CVC avec des lettres magnétiques sont infinies. Un ensemble de lettres magnétiques minuscules est l’une de ces fournitures indispensables pour enseigner les mots CVC.
Les élèves peuvent les utiliser pour construire des mots ou manipuler les sons des mots en affinant leurs compétences. Vous remarquerez que beaucoup de mes activités préférées utilisent des lettres magnétiques.
Cet ensemble de tapis de lettres magnétiques comprend plus de 50 tapis de pratique. Ils fournissent une pratique groupée par familles de mots, par voyelle et une pratique mixte – ce qui signifie qu’ils sont parfaits pour différencier l’enseignement. Cela fait partie de notre grand ensemble CVC.
Utilisez des timbres-lettres.
Toute activité qui utilise de la pâte à modeler est un succès infaillible auprès des jeunes apprenants! Pour cette activité, donnez à chaque élève une boule de pâte à modeler à étaler à plat. Ensuite, en travaillant ensemble ou individuellement avec une liste de mots, les élèves liront chaque mot CVC, puis tamponneront le mot avec des lettres en plastique dans la pâte à modeler.
Mots CVC à cellules d’œuf.
Peu importe la période de l’année, les enfants adorent les œufs en plastique. Les œufs en plastique sont un moyen facile de créer des activités de travail de mots attrayantes. Des familles de mots aux mots réels et absurdes, vous pouvez utiliser des œufs en plastique pour une multitude de compétences. J’ai partagé un tas d’idées de bricolage dans cet article de blog et inclus plusieurs feuilles d’enregistrement gratuites.
Changez le son.
Une fois que les élèves ont une solide compréhension des mots CVC, la manipulation des phonèmes est une autre compétence importante qu’ils doivent maîtriser. C’est le plus facile de l’introduire dans les mots CVC.
C’est probablement l’une de mes compétences préférées à enseigner. Le regard sur le visage d’un enfant lorsqu’il réalise que vous pouvez créer un tout nouveau mot en changeant une seule lettre n’a pas de prix.
J’introduit cette compétence en demandant aux élèves de changer d’abord le son de début. Donnez aux élèves un mot CVC et demandez-leur de le construire à l’aide de lettres magnétiques, de tuiles de lettres, etc. Donnez aux élèves un nouveau mot et montrez-leur comment ils peuvent construire le nouveau mot en changeant un seul son.
Créez un tableau mural.
Je ne sais pas pour toi, mais voir jusqu’où j’ai fait est un grand encouragement pour moi. Vos élèves ne sont pas différents. Lorsque votre classe apprend une famille de mots ou un nouveau groupe de mots CVC, créez un tableau et accrochez ces mots au mur. Ajouter à la liste à mesure que de nouveaux mots sont appris. Les élèves adorent pouvoir « voir » visuellement le nombre de mots qu’ils peuvent lire. De plus, cela fait un excellent centre « lire la pièce »!
Déchiffrez le code.
Les activités à code secret sont un favori de la foule. Les élèves s’amusent tellement à déchiffrer le code qu’ils ne réalisent pas qu’ils apprennent réellement (et examinent les sons de début).
Les élèves identifient le son de départ de chaque image pour déchiffrer le code et épeler un mot CVC secret. Ensuite, ils doivent lire le mot pour faire correspondre la carte d’image CVC à la carte de code secret. Il y a une feuille de triche de début pour les étudiants qui ont besoin d’un peu de soutien supplémentaire. Ces cartes sont un moyen amusant pour les étudiants de pratiquer et elles font une excellente activité de baignoire le matin.
Swat le mot.
Une tapette à mouches est tout ce dont vous avez besoin pour cette activité! Ce jeu est idéal pour augmenter la vitesse avec le décodage des mots CVC. Swat le mot fonctionne bien comme une activité de petit groupe ou de groupe entier. Pour configurer le jeu, vous devrez écrire quelques mots CVC sur le tableau. Sélectionnez un élève à jouer. Appelez un mot et demandez-leur de le faire rapidement.
Pour rendre l’activité plus stimulante, appelez deux élèves et laissez-les courir pour être les premiers à utiliser le mot CVC.
8. Clip avec des pinces à linge.
Idéal pour la motricité fine ainsi que pour l’apprentissage des mots CVC, cette activité est amusante à inclure dans les centres d’alphabétisation. Les élèves lisent le mot famille (par exemple, -ab ou -ip) en haut de la carte. Ensuite, ils utilisent des pinces à linge pour « couper » les images (parmi quatre choix) qui appartiennent à cette famille de mots.
J’adore comment vous pouvez facilement vérifier cette activité de la hanche à l’attache en ajoutant des autocollants à l’arrière avant de la plastifier.
Construire avec des blocs de lettres.
Utilisez des cubes CVC en plastique pour que les élèves s’entraînent à assembler différents mots CVC. Vous pouvez certainement créer le vôtre avec des cubes que vous avez déjà dans votre classe. Il suffit d’appeler un mot ou de prononcer les sons tels que /m // a //p/ et demandez aux élèves de lier les cubes ensemble pour épeler un mot.
Pratiquez la fluidité.
Une fois que les élèves commencent à avoir une solide compréhension des mots CVC, il est important que nous développions la fluidité. Nous voulons que nos étudiants puissent décoder et épeler rapidement des mots CVC. Cette activité est l’une de mes préférées pour développer la maîtrise du CVC. Il comprend des feuilles d’enregistrement afin que vous puissiez l’utiliser comme centre ou demander aux élèves d’utiliser des lettres magnétiques pour construire les mots sur la bande.
Épelez-le avec des nouilles de piscine.
Vous aurez besoin de deux nouilles de piscine de couleur différente, une pour les voyelles et une pour les consonnes. Vous aurez également besoin d’un récipient comme un plat pour stocker les nouilles de piscine.
Coupez chaque nouille de piscine en tranches de 1 » à 1 1/2″. Coupez une fente dans chaque « tranche » à l’arrière (pour que les élèves puissent l’accrocher sur le côté du plat). Écrivez une lettre sur chacune des tranches de nouilles de piscine, en utilisant une couleur de nouilles de piscine pour les voyelles et l’autre couleur pour les consonnes. Fournissez aux élèves des images ou une liste de mots afin qu’ils puissent construire les mots. Ils accrocheront les lettres sur le côté du conteneur comme ils épellent les mots.
Si vous lisez ceci au milieu de l’hiver et que les nouilles de piscine ne sont pas disponibles, vous pouvez trouver des nouilles de piscine sur Amazon toute l’année!
Utilisez un dabber de bingo.
Un autre amusant qui emploie la motricité fine! Les élèves retournent une carte à partir d’un jeu de mots ou d’images CVC, puis utilisent un dabber de bingo pour marquer le mot correct sur leur papier. Cette ressource de mots CVC comprend des centres et aucune page de préparation utilisant tous des dabbers de bingo.
Faites la main.
La crème à raser est l’une de mes façons préférées de pratiquer le travail des mots, ou plus précisément les mots CVC. C’est pratique, les enfants ADORENT ça, et ça part en classe en sentant si bon.
Gicler un peu de crème à raser devant chaque élève. Demandez aux élèves d’étaler la crème à raser pour former une couche sur le dessus de leur bureau ou de leur espace de travail. Appelez un mot CVC et demandez aux élèves d’épeler les mots en l’écrivant dans de la crème à raser.
Les plateaux de pâte à modeler et de sel sont également parfaits pour ce type de pratique. Assurez-vous simplement d’avoir une conversation avec vos élèves sur le fait de ne pas se toucher les yeux lors de ces activités.
Créez des chapeaux de famille word.
Ce chapeau de famille de mots fait un excellent centre pour pratiquer les mots CVC. Vous pouvez imprimer les chapeaux sur du papier cartonné coloré et en faire la couleur que vous souhaitez. Bien que vous souhaitiez peut-être laisser les bandes de mots blanches afin qu’elles puissent facilement être lues par les étudiants.
Ce billet de faveur comprend également une feuille d’enregistrement pour tenir les étudiants responsables au centre. Vous pouvez télécharger votre copie du Mot Chapeaux de famille freebie en cliquant ici.
Commencer le voyage dans la magie de la lecture peut être amusant et facile pour vos jeunes élèves. Si tout va bien, une fois que les élèves auront compris, ils seront intrinsèquement motivés par le frisson de créer des mots pour explorer toutes ces activités, et plus encore, pour acquérir les compétences dont ils auront besoin pour réussir à lire.
Jusqu’à la prochaine fois,
