小さな矢じりのように見える小さな横向きの記号について学校で学んだことを覚えていますか:
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私たちの多くは、これらの兆候が「より大きい」と「より小さい」を意味することを知っていますが、どの兆候がどれであるかを覚えていないようです。
しかし、まず、これらの兆候はどういう意味ですか？
これらの記号は、数学の問題に明確な答えがない場合に使用されます。 不等式は2つのものを比較し、それらの間の関係を示します。 “不平等”という言葉は、二つのことが等しくないことを意味します。
二つの符号<と>は、あなたが数学で二つのことを比較しているときに使用される符号です。 数学では、通常、問題を解決する必要がありますが、大なり記号と小なり記号を使用すると、実際に問題を解決するのではなく、数値が別の数値よりも大き
どの符号がどれですか？
>記号は”より大きい”を意味します。 ある数値または値が別の数値よりも大きいことを示しています。 例えば: 5 > 2
記号<が表示されている場合は、1つの数値が他の数値よりも小さいことを意味します。 試験のために: 2 < 6
シンボルは似ていて、どのシンボルがどのシンボルであるかを簡単に混乱させることができます。
開放端
シンボルの開放端が常に大きい数字に面しており、矢印が小さい数字を指していることを覚え
アリゲーターメソッド
より大きい記号とより小さい記号を覚えるもう一つの方法は、小学校から覚えているかもしれないアリゲーターメソッドです。
それぞれの側の数字が小さな魚であるワニの口のようなシンボルを想像してみてください。 ワニは常により多くの魚を食べたいと思うでしょう。 どちらの数が大きい場合でも、ワニの口はその数に向かって開かれます。
あなたが5と8を与えられ、どの数がより大きいかより小さいかを示すように言われた場合、ワニは8に向かって口を開くでしょう。 これは、5が8未満であることを示しています。
10と4が与えられた場合も同じことが機能します。 ワニの口は10に向かって開き、10が4より大きいことを示しています。
Lメソッド
“より小さい”記号は文字Lで始まります。 「より小さい」記号もLのように見え、より大きい記号>はそうではありません。 したがって、より大きい記号はLのようには見えないので、決して”より小さい”ことはできません。
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