구두점은 항목 목록 표시에서 두 가지 주요 역할을 수행합니다.
목록의 항목을 구분하려면
구두점은 목록의 항목을 구분하는 데 사용됩니다. 이 작업을 수행하는 일반적인 방법은 목록의 각 항목 뒤에 쉼표를 배치하는 것입니다:
학교에는 아이들이 양배추,양파,감자 및 당근을 재배하는 채소밭이 있습니다.
목록의 마지막 항목은 종종 단어 및 또는 또는 앞에 옵니다. 몇몇 작가 및 발행인은 낱말의 앞에 항상 쉼표를 두고 또는 또는 그러나 그것을 빼는 것은 틀리지 않는다. 중요한 것은 쓰기의 어떤 조각을 통하여 일관하는 이다.
리스트의 각 항목이 상당히 길면 쉼표 대신 세미콜론을 사용할 수 있다:
이 비판은 다양한 방식으로 해석될 수 있다:대학 교육을 받은 극작가에 도전하는 셰익스피어의 추정에 대한 공격;표절의 비난;그리고 셰익스피어의 그린에 대한 표절에 대한 공격.
항목 목록을 소개하려면
항목 목록이 상당히 긴 경우 구두점을 사용하여 소개해야합니다. 위의 예에서와 같이 콜론을 사용할 수 있습니다:
이 비판은 셰익스피어의 추정에 대한 공격으로 다양한 방식으로 해석 될 수 있습니다.산악자전거,고래 관찰,바다 카약,윈드서핑,골프 등 다양한 여름 야외 활동을 즐길 수 있습니다.