Hva er en emnesetning?
en emnesetning angir hovedpunktet i et avsnitt: det tjener som en mini-avhandling for avsnittet. Du kan tenke på det som et skilt for leserne-eller en overskrift – noe som varsler dem til de viktigste, fortolkende punktene i essayet ditt. Når du leser i rekkefølge, vil essayens emnesetninger gi en skisse av essayets argument. Dermed emner setninger beskytte leserne fra forvirring ved å veilede dem gjennom argumentet. Men emnesetninger kan også hjelpe deg med å forbedre essayet ditt ved å gjøre det lettere for deg å gjenkjenne hull eller svakheter i argumentet ditt.
Hvor går emnesetninger?
Emnesetninger vises vanligvis helt i begynnelsen av avsnittene. I følgende eksempel fra Anatomy Of Criticism, northrop Frye etablerer figuren av den tragiske helten som noen mer enn menneske, men mindre enn guddommelig. Han rygger opp sin påstand med eksempler på tegn fra litteratur, religion og mytologi som tragisk vekst er en funksjon av deres evne til å megle mellom sine medmennesker og en makt som overgår bare menneske:
den tragiske helten er vanligvis på toppen av lykkehjulet, halvveis mellom menneskelig samfunn på bakken og noe større i himmelen. Prometheus, Adam og Kristus henger mellom himmel og jord, mellom en verden av paradisisk frihet og en verden av trelldom. Tragiske helter er så mye de høyeste punktene i deres menneskelige landskap at de synes de uunngåelige lederne av kraften om dem, store trær mer sannsynlig å bli rammet av lyn enn en klump av gress. Dirigenter kan selvfølgelig være instrumenter så vel som ofre for det guddommelige lynet: Miltons Samson ødelegger filisterens tempel med seg selv, Og Hamlet utrydder nesten det danske hoffet i sitt eget fall.
Strukturen I Fryes avsnitt er enkel, men kraftig: emnet setningen gjør et abstrakt punkt, og resten av avsnittet utdyper det punktet ved hjelp av konkrete eksempler som bevis.
Må en emnesetning være i begynnelsen av et avsnitt?
Nei, selv om dette vanligvis er det mest logiske stedet for det. Noen ganger en overgangssetning eller to vil komme før et emne setning:
vi fant i komedie at begrepet bomolochos eller buffoon ikke trenger å være begrenset til farse, men kan utvides til å dekke tegneseriefigurer som primært er underholdere, med funksjonen til å øke eller fokusere komisk stemning. Den tilsvarende kontrasterende typen er suppliant, karakteren, ofte kvinnelig, som presenterer et bilde av unmitigated hjelpeløshet og nød. En slik figur er patetisk, og patos, selv om det virker som en mildere og mer avslappet stemning enn tragedie, er enda mer skremmende. Dens grunnlag er utelukkelse av et individ fra gruppen; derfor angriper den den dypeste frykten i oss selv som vi besitter-en frykt mye dypere enn den relativt koselige og sosialt bogey av helvete. I den bedende medlidenhet og terror er brakt til høyest mulig tonehøyde av intensitet, og de forferdelige konsekvensene av å avvise den bedende for alle berørte er et sentralt tema for gresk tragedie.
konteksten for dette avsnittet er en utvidet diskusjon av tragediens karaktertrekk. I dette avsnittet begynner Frye ved å tegne en parallell mellom figuren av buffoon i komedie og den av suppliant i tragedie. Hans diskusjon av buffoon skjedde i en tidligere del av kapitlet, en del viet til komedie. Den første setningen i gjeldende avsnitt er overgangs: det forbereder veien for emnet setning. Den forsinkede emnesetningen bidrar til sammenhengen I Fryes diskusjon ved å tegne en eksplisitt forbindelse mellom sentrale ideer i boken. I essays er forbindelsen vanligvis mellom siste avsnitt og den nåværende.
noen ganger lagrer forfattere en emnesetning på slutten av et avsnitt. Du kan for eksempel av og til finne ut at det å gi bort poenget ditt i begynnelsen av et avsnitt ikke tillater deg å bygge argumentet ditt mot et effektivt klimaks.
Hvordan kommer jeg opp med et emne setning? Og hva gjør en god en?
Spør deg selv hva som skjer i avsnittet ditt. Hvorfor har du valgt å inkludere informasjonen du har? Hvorfor er teksten viktig i forhold til argumentasjonen din? Hvilket poeng prøver du å gjøre?
Relating dine emnesetninger til oppgaven din kan bidra til å styrke sammenhengen i essayet ditt. Hvis du inkluderer en avhandling uttalelse i innledningen, så tenk på å innlemme et søkeord fra denne setningen i emnet setning. Men du trenger ikke være altfor eksplisitt når du ekko avhandlingen. Bedre å være subtil i stedet for hardhendt. Ikke glem at emnet setning bør gjøre mer enn bare etablere en sammenheng mellom avsnitt og oppgaven. Bruk en emnesetning for å vise hvordan avsnittet ditt bidrar til utviklingen av argumentet ditt ved å flytte det et ekstra skritt fremover. Hvis emnet setning bare omstiller oppgaven din, så enten avsnittet er overflødig eller emnet setning må omformuleres. Hvis flere av dine emnesetninger gjentar oppgaven din, selv om de gjør det i forskjellige ord, så er essayet ditt sannsynligvis repeterende.
Trenger hvert avsnitt en?
Nei, men de fleste gjør det. Noen ganger et avsnitt bidrar til å utvikle samme punkt som i forrige avsnitt, og så en ny emne setning ville være overflødig. Og noen ganger bevisene i avsnittet ditt gjør poenget ditt så effektivt at emnet setning kan forbli implisitt. Men hvis du er i tvil, er det best å bruke en.