dette ordet består av to begreper fra det latinske prefikset «re» som betyr » repetisjon «og» form » som betyr bilde, aspekt. Derfor er ordreformen relatert til å endre eller endre noe helt eller delvis. I samfunn, doktriner eller menneskelig tro er det vanlig at de er i konstant forandring, derfor er reformer vanligvis tilstede i enhver organisasjon og tjenester for eksempel økonomiske, økonomiske, religiøse, sosiale reformer osv.
det kan dekke ulike områder som arkitektur, for eksempel, som bestemmer seg for å reformere et hus, utvide, bygge en annen etasje, etc Andre aspekter som dekkes av reformen ville være kjolen til folket, for eksempel, «jeg kommer til å reformere denne bukse i en kort», » jeg kommer til å revolusjonere hele min garderobe, utveksle det for en mer moderne.» I det pedagogiske aspektet kan en reform være basert på å legge til eller trekke fag til utdanningsplanen, samt endre noe innhold for å tilpasse dem til dagens krav, transformere lover, innlemme flere studenter i utdanningssystemet etc.
reformbegrepet er svært forskjellig fra revolusjonsbegrepet, reformen søker å forandre noe som anses feil i en regjering eller organisasjon, søker en forbedring på en gradvis og kontinuerlig måte, på den annen side har revolusjonen et mer radikalt konsept, det søker å fremme mer transcendentale endringer som erstatning av et direktiv, avsetning av en regjering, etc. mens reformen søker en forbedring i systemet uten å nå substitusjon eller forskyvning, søker revolusjonen å skape drastiske endringer som ofte inkluderer vold og konfrontasjoner.
