- Waga: średni przyrost około 13 uncji każdego miesiąca, waga urodzeniowa jest podwojona w przybliżeniu 4 do 5 miesięcy i potrojona w 1 roku
- wzrost: średni wzrost nieco ponad 1/2 cala każdego miesiąca, przy czym większość niemowląt rośnie 10 cali w pierwszym roku.
- rozmiar głowy: średni wzrost około 1/2 cala każdego miesiąca
co moje dziecko może zrobić w tym wieku?
gdy twoje dziecko będzie rosło, zauważysz nowe i ekscytujące zdolności, które rozwijają się. Podczas gdy dzieci mogą rozwijać się w różnym tempie, oto niektóre z typowych kamieni milowych, które twoje dziecko może osiągnąć w tej grupie wiekowej:
- podciąga się do pozycji stojącej
- może usiąść z pozycji stojącej
- rejsy lub spacery trzymając się mebli
- może stać obok mebli bez trzymania się
- może chodzić trzymając palec lub dłoń
- może zacząć robić kroki i chodzić samodzielnie
- gra w piłkę, odbierając i zwracając zwiniętą piłkę
- w stanie podnosić jedzenie i małe przedmioty palcami
- może karmić siebie finger foods
- napoje z kubka z wylewką
- może przewracać strony w książce, często kilka naraz czas
- grzywka obiekty razem
- imituje bazgroły
- nowe zęby nadal wybuchają; może mieć 4 do 6 zębów w wieku 1 roku
- bierze 2 drzemki dziennie i jest w stanie spać do 12 godzin w nocy bez karmienia
- pobudka w nocy szuka rodziców
co może powiedzieć moje dziecko?
rozwój mowy jest bardzo ekscytujący dla rodziców, ponieważ obserwują, jak ich dzieci stają się istotami społecznymi, które mogą wchodzić w interakcje z innymi. Podczas gdy każde dziecko rozwija mowę we własnym tempie, oto niektóre z typowych kamieni milowych w tej grupie wiekowej:
- mówi da-da I ma-ma i wie, kim są te osoby
- imituje dźwięki, a niektóre mowy
- mogą mówić takie rzeczy jak „Uh oh”
- imituje dźwięki zwierząt w odpowiedzi na pytania (takie jak ” co mówi krowa?”)
- prosty gest (np. potrząsanie głową „nie”)
co rozumie moje dziecko?
dzieci w tym wieku stają się znacznie bardziej świadome siebie i innych. Nie są jeszcze pewni, że matka wróci, gdy odejdzie. Podczas gdy dzieci mogą rozwijać się w różnym tempie, oto niektóre z typowych kamieni milowych, które dzieci mogą osiągnąć w tej grupie wiekowej:
- rozpoznaje znane przedmioty i obrazy w książkach i może wskazywać na niektóre przedmioty, gdy zapytamy ” gdzie jest … .?”
- wykonuje jednoetapowe polecenie z rodzicem, który musi pokazać dziecku, jak to zrobić
- ma preferencje dla ludzi i zabawek, i może mieć ulubioną zabawkę lub koc
- jest ciekawy i chce zbadać
- przenosi się do muzyki
- celowo upuszcza przedmioty, aby inni mogli je podnieść
- punkty i gesty w przypadku obiektów i działań
- może zacząć udawać proste czynności, takie jak sprzątanie lub picie z kubka
jak moje dziecko wchodzi w interakcje z innymi?
lęk separacyjny i strach przed nieznajomymi są powszechne w tym wieku. Lęk separacyjny to niepokój i lęk przed oddzieleniem się od rodzica, niezależnie od tego, czy rodzic faktycznie opuszcza obecność dziecka. Jest to jednak ważna część relacji z rodzicem. Podczas gdy każde dziecko jest wyjątkowe i rozwinie różne osobowości, oto niektóre z wspólnych cech behawioralnych, które mogą być obecne w Twoim dziecku:
- lęk i lęk przed nieznajomymi; może trzymać się i sprzęgać rodziców; płacze, gdy rodzic odchodzi
- fale bye-bye
- płacze lub pokazuje emocje, gdy mówi „nie”
jak zwiększyć bezpieczeństwo emocjonalne i uczenie się dziecka
rozważ następujące sposoby na zwiększenie bezpieczeństwa emocjonalnego dziecka:
- odejdź na krótki czas, podczas gdy dziecko bawi się w bezpiecznym miejscu. Pomoże to nauczyć go lub ją, że wrócisz za każdym razem.
- stopniowo przedstawiaj swoje dziecko nowym ludziom i rzeczom.
- zajrzyj do fotoksiążek z dzieckiem i porozmawiaj o zdjęciach.
- daj dziecku pokarmy na palce i pomóż mu używać łyżeczki, ale pozwól dziecku zrobić to samo. Nie martw się, jeśli Twoje dziecko robi bałagan. Eksperymentowanie jest ważne.
- czytaj bajki swojemu dziecku codziennie.
- gdy dziecko prosi o coś wskazując, nazwij przedmiot tak, jak mu go dajesz.
- często Trzymaj i przytulaj swoje dziecko.
- Kontynuuj nocną rutynę Przytulania, kołysania i kojenia.
- Odpowiedz dziecku, jeśli obudzi się i płacze w nocy. Unikaj włączania światła, podnoszenia lub trzymania dziecka. Ogranicz swoje interakcje do kojącej rozmowy i poklepywania. Powiedz dziecku, że czas spać.
- daj dziecku zabawki, które się poruszają(takie jak piłki lub samochody).