The institution that eventually became William Peace University was founded in 1857 as Peace Institute by a group of men within the Presbyterian Synod of North Carolina. A principal doação de US $10.000 (equivalente a US $274.400 em 2019) veio de William Peace, um proeminente comerciante local e um membro fundador da Primeira Igreja Presbiteriana de Raleigh. Acredita-se que a paz tenha sido a primeira classe da Universidade da Carolina do Norte, e foi um defensor de longa data da educação como um benfeitor da Academia Raleigh, uma escola principalmente para meninos.
além disso, Peace doou 8 acres (32.000 m2) para o site do campus. O edifício principal foi construído entre 1859 e 1862, mas foi comandado pelo governo dos Estados Confederados no início da Guerra Civil para ser usado como um hospital do exército. O edifício principal foi projetado e construído pelos irmãos Holt, Thomas e Jacob, que eram notáveis Construtores das proximidades Warrenton, NC.
a Guerra Civil e a reconstrução atrasaram a abertura da escola, mas o Instituto de paz abriu em janeiro de 1872. O primeiro presidente foi John Burwell, assistido por seu filho Robert. Os Burwell, e seu sucessor, James Dinwiddie, serviram a escola até 1910, e eram presbiterianos fortes e descendentes de antigas famílias da Virgínia.
o nome da escola mudou de Instituto de paz para “Faculdade de paz” em 1943.
membro da Women’s College Coalition, o Peace College foi uma das mais antigas instituições de ensino superior para mulheres nos Estados Unidos. Foi a segunda mais antiga da Carolina do Norte, precedida apenas pelo Salem College (a primeira escola para meninas nos Estados Unidos, fundada em 1772).
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a escola começou a admitir homens no outono de 2012. Inicial anúncios da alteração incluída uma polêmica promessa de “oferecer selecione um género de cursos em determinadas disciplinas, onde a pesquisa mostra que mulheres e homens aprendem de forma diferente e que cada benefício a partir de um único gênero em sala de aula”, um plano que os críticos acreditam que podem executar em conflito com a igualdade de oportunidade de leis, tais como Título IX, em Simultâneo com o anúncio de que ele vai começar a admitir os homens, a Paz, a Faculdade mudou seu nome para “William Universidade da Paz” em 2011, mas a classe de anos de 2012, 2013, 2014, e em 2015 vai ter a opção de receber os diplomas de Paz Faculdade ou William Paz Universidade.
tornar-se coeducacionalista
o Colégio sempre educou as mulheres, com a única exceção sendo a admissão de alguns meninos em notas primárias a partir de seus anos de abertura até a década de 1920, quando a escola serviu os níveis do jardim de infância até os anos de faculdade júnior. Hoje, o colégio mantém registros de cerca de 10.000 ex-alunos vivos, incluindo muitos que foram pioneiros no serviço público. Na década de 1930, Gertrude Dills McKee, uma graduada da década de 1890, tornou-se a primeira mulher eleita para o Senado da Carolina do Norte. Lilly Morehead Mebane foi uma das primeiras mulheres eleitas para a Câmara dos representantes da Carolina do Norte. Jane Simpson McKimmon tornou-se a mais jovem graduada da Peace College, quando ela terminou o então programa de dois anos de faculdade aos 16 anos; mais tarde, ela se tornou a primeira mulher a se graduar na Universidade Estadual NC. McKimmon tornou-se um líder em “economia doméstica” e avançou muito o serviço de extensão doméstica do Departamento de agricultura do estado. O centro de conferências e educação contínua da Universidade do Estado de NC é nomeado em sua homenagem e o programa de Estudos de liderança da Cátedra de Paz é nomeado em homenagem a McKimmon. Addie Worth Bagley Daniels, a esposa de Raleigh News & Observer publisher Josephus Daniels, serviu por muitos anos durante a primeira metade do século XX no Peace College Board of Trustees, um papel raro para as mulheres naquela época.
a administração anunciou que planejava começar a admitir estudantes do sexo masculino no início do semestre de 2012. Foi determinado que esta transição tornaria o Colégio uma opção mais atraente para potenciais candidatos, afirmando que apenas 2% das candidatas femininas são susceptíveis de se candidatar a um colégio de mulheres, enquanto 98% apenas considerariam a possibilidade de frequentar instituições de co-educação.
