Alternative Ungdomsmedier i Vancouver
Vancouver har en historie med mediereformbevægelser og alternative mediescener. Vancouver har været et sted for forbrugermedieproduktion og uafhængig medieeksperimentering og opfindelse siden filmens tidlige dage (Leys, 2000). I øjeblikket udgør kommerciel tv-og filmproduktion, animation, spil, programmer, sociale medier, live action og relaterede industrier en kreativ industri og informationssektor, der er dybt forbundet med Vancouver ‘ s image som en global by knyttet til internationale kapital -, migrations -, turist-og informationsmarkeder. Men siden de tidligste dage har denne sektor inkluderet andre, mindre hegemoniske mediesamfund og former for semiotisk produktion.
Alternative medieorganisationer og scener har en lang historie i Vancouver og er sammenvævet med udviklingen af offentlige medier og kunstsamfund i byen (Douglas, 1991). Siden 1970 ‘ erne har Vancouver for eksempel været hjemsted for Co-op Radio, en af de største lyttersponserede stationer i landet. Det var fødestedet for AdBusters, det internationale antikonsumerist magasin og gruppe bredt knyttet til Occupy-bevægelsen, og var en af de første byer, der så et uafhængigt mediecenter sprænge på scenen i 1990 ‘ erne (Hackett & Carroll, 2006). Siden begyndelsen af 2000 ‘ erne har Media Democracy Day-projektet været afholdt hver oktober eller November og har fremmet lignende begivenheder over hele landet (jf. Media Democracy Days Regina 2015; Media Democracy Days 2013; Media Co-op, 2012 og Viva La Feminsta 2009 osv.), (Skinner, Hackett, & Poynts, 2015). I en beslægtet vene er en række uafhængige og sociale bevægelsesdrevne medieorganisationer (dvs. National Observer, Desmog Blog, Global Reporting Center, Tyee, Rabble Media, Richochet Media, OpenMedia og Hakai magasin) har sammen fremmet en Vancouver School of journalism, der foregriber fortalervirksomhed og ‘løsningsorienteret’ journalistik med fokus på at undersøge og bestride status (David Beers, personlig kommunikation).
Alternative medier og kunst institutioner er bundet til fremkomsten af de unge Medier Samfund i Vancouver. Et politisk skift i føderal politisk orientering i Canada i 1960 ‘erne og 1970’ erne satte faktisk scenen for den rolle, medier og kunstgrupper ville spille i udviklingen af ungdomsmedier. I løbet af 1960 ‘ erne opstod der som reaktion på voksende social uro og Blomstrende modstandsbevægelser blandt nationalister, feminister og dem, der kæmpede for First Nations suverænitet, en ny politisk orientering og en række socialpolitikker fra den føderale regering for at udvide rækkevidden af statsforvaltningen og skabe nye former for Borgerrepræsentation og deltagelse (Druick, 2007). Inden for kunst og mediepolitik førte dette til et skift fra en bekymring for høj kunst til støtte for samfundskunst og medier og borgerdeltagelsesprogrammer. Udviklingen af samfundskunstfinansiering beregnet til at bringe ‘kunst til folket’ (Canada Council for the Arts, 2007, afsnit 5) fulgte på landets største kunstfinansieringsorgan, Canada Council for the Arts (CCA). Den første modtager af denne finansiering var Vancouver-baserede Intermedia Society, et kunstnerkollektiv, der samlede praktikere fra hele kunstdiscipliner for at udforske nye medier og undersøge kunstneres rolle i det sociopolitiske liv. Kollektivet opløstes i 1972, men ikke før en række medierelaterede organisationer udviklede sig fra dets aske, herunder: Pacific Cinelitmath (nu Cinelitmath), Vestfronten, Satellitvideoudveksling, Video Inn og de Canadiske filmskabers Distribution Vest (nu distribution af levende billeder). Blandt disse grupper har Cinrirmath (og i mindre grad Video Inn) spillet en formativ rolle i udformningen af ungdomsmediesamfundet.
det har også arven fra National Film Board ‘s (NFB) Challenge For Change (CFC) program, et initiativ, der opstod i forbindelse med turn to community media and arts policy i 1960’ erne. Canadas NFB har et veletableret internationalt ry for innovation og eksperimentering med realistiske medieformer. I denne tradition førte en tur til samfundsorienteret mediefinansiering i 1960 ‘erne til introduktionen af NFB’ s berømte CFC-program. CFC var innovativ i sin tid og ser ærligt radikalt ud fra et moderne perspektiv. Fra 1968 til 1980 udvidede CFC uddannelse og brugen af bærbare medier (i dette tilfælde filmkameraer) til marginaliserede grupper for at gøre det muligt for samfund at engagere sig mere direkte med regeringens og regeringens politik. CFC ville til sidst føre tilsyn med udviklingen af mere end 80 produktioner, der til sidst turnerede skoler og samfund over hele landet. Mens imponerende, CFC demonstrerede, hvordan social retfærdighedspædagogier kunne blive gift med nye medieteknologier for at fremme social aktivisme og forandring. I 1990 ‘ erne ville ikke-for-profit grupper, der arbejder med unge i Vancouver, tage denne dagsorden op.
som andre steder er 1990 ‘ erne en slags vandskel for ungdomsmedieproduktion i Vancouver. Mellem 1990 ‘ erne og i dag er kreativ medieindlæring i samfund (og skole) indstillinger vokset, efterhånden som teknologiændring og sociale delingsnetværk har gjort de unge tilgængelige for den slags Medieproduktion og cirkulationsressourcer, der tidligere kun var tilgængelige for professionelle skabere (2008). I midten af 1990 ‘ erne introducerede Cinrimmath en række medieuddannelse og digitale videoproduktionsprogrammer under ledelse af forfatteren. To andre vellykkede programmer i Vancouver-området, Gulf Islands Film and Television School og adgang til Medieuddannelsessamfundet begyndte i denne periode. Alle tre programmer var motiveret af brede opfattelser af ungdomsmagt og kritisk medieuddannelse, udvidelse af arven fra NFB ‘ s CFC-program. I løbet af de næste to årtier mere end 40 digitale medier læring organisationer (f. eks fred det sammen, Tjek dit hoved, Reel 2 Real: International Film Festival for ungdom, Reel Youth, diverse produktioner og ud i skolerne) ville udvikle sig i byen, drevet af teknologisk mulighed og udsigten til nye former for ungdomsengagement. Udviklingen af dette samfund er genstand for projektet Youth Digital Media Ecologies (YDME), der undersøgte sektoren for oprettelse af ungdomsmedier i Canadas tre største byer (Toronto, Montreal og Vancouver) i løbet af de sidste to årtier (2013, 2017). På baggrund af data fra omfattende og iterative internetscanninger udført i løbet af 2012, en række opfølgende telefonsamtaler, et 1-dages forskningsforum med deltagende ungdomsmediegrupper i Vancouver og en række samtaler med centrale programkoordinatorer og direktører udforskede YDME-projektet historie, finansiering, primære mål, primære medier, måldemografi og så videre for deltagende organisationer.
ved første rødme er resultaterne fra denne forskning interessante for den flerhed, de afslører i Vancouver ‘ s digitale læringssamfund. Der findes mange institutionelle former (dvs.efterskoleprogrammer, initiativer forbundet med kunstgallerier og selvstændige institutioner og projekter), der adresserer en række mål (dvs. medieuddannelse og filmkendskab; forebyggelse af ungdomsvold; global uddannelse og demokratisering; deltagende digital politik; fredsaktivisme; sundhed og risikoforebyggelse og fremme af ungdomsstemme for urbane aboriginale teenagere, for nylig immigreret ungdom og underlig ungdom). En mangfoldighed af medier, herunder video, musik, fotografering, radio, internetdesign og blogging, er almindelige i samfundet, og projekter strækker sig på tværs af genrer, fra nyheder og dokumentar til fortællende historiefortælling og eksperimentel filmskabelse. Ungdomsmedieorganisationer beskæftiger cirka 12.000-15.000 unge om året, hvilket repræsenterer omkring en sjettedel af den lokale offentlige gymnasiepopulation. For at gøre dette trækker de på organisatoriske netværk for at dele personale, studerende, udstyr, plads og undertiden finansiering. Projektdeltagere har tendens til at være mellem 13 og 25 år, og mens deltagelse typisk er frivillig, arbejder mere end 80% af organisationerne stort set med unge med lav indkomst, og unge i farve udgør størstedelen af deltagerne i to tredjedele af organisationerne. Mere end halvdelen af alle mediegrupper arbejder i det mindste noget med LGBT-unge, og mens kønsdeltagelse er omtrent lige på tværs af programmer, 1 i 10 grupper producerer medier med unge mennesker, der mangler statsborgerskab eller permanent opholdsstatus i Canada. Samfundet er bedst repræsenteret som en pyramide, hvor de fleste grupper er små aktører i en mediatiseret læringsøkonomi for ungdomsforsyning.
inden for dette samfund udgør forskellige adressestilarter, mindretal eller ignoreret adfærd og forskellige livsverdener et rum med social levevis og kulturel friktion organiseret omkring kreativt ungdomsudtryk i byen. Gennem en flerhed af form og indhold, der ofte er lavet af og for socialt udstødte unge, territorialiserer mediegrupper Vancouver med en rig blanding af medier, Institutioner og mennesker og tilføjer reservoiret af modstridende og konkurrerende historier, billeder og forestillinger på Canadas vestkyst (Amin, 2008; Arendt, 1958; Silverstone, 2007). Digitale læringsorganisationer bidrager til mediedemokratibevægelsen i Vancouver (2017) og bidrager til kulturel forskel i byen ved at involvere unge i agonistiske møder med andre om spørgsmål af offentlig interesse og derved bidrage til at støtte en kultur af tilhørsforhold og adgang til det offentlige område (Banaji & Buckingham, 2015, s. 13; Dahlgren, 2003).