V. Sammlung von Proben aus dem Ozean

I. Einführung

A. Wenn Sie jemals ein Kalkbrett in der Schule benutzt haben, dann haben Sie Ihre Hände mit marinen Sedimenten aus der Tiefsee bedeckt; oder sollte ich sagen, ehemalige marine Sedimente. Kreide besteht aus unzähligen winzigen Partikelnbekannt als Coccolithen. Diese Partikel sammeln sich auf dem Meeresboden und mayeventualy konsolidiert werden, um das weiche Sedimentgestein namens“Kreide“ zu bilden.

B. Die dicksten Sedimentansammlungen der Welt befinden sich in den Ozeanen. Alle bis auf 8% der Weltsedimente befinden sich in bis zu 9 km dicken Haufen im Meer. Die dicksten Flüsse sind auf dem Kontinentabhänge und Anstiege.

C. Diese Sedimente an den Kontinentalrändern entstehen meist durch Verwitterung und Erosion von an der Erdoberfläche freiliegenden magmatischen, sedimentären und metamorphen Gesteinen (TERRIGENOUS =LITHOGENOUS). Die Gesteine, aus denen die Erdkruste besteht, bilden sich normalerweise unteranderen Bedingungen als diejenigen, unter denen sie sich nach tektonischer Aktivität und Gebirgsbildung möglicherweise wiederfinden. Daher neigen sie dazu, unter diesen neuen Bedingungen zusammenzubrechen, um Sedimente zu bilden, die unter den Bedingungen der Erdoberfläche stabil sind.

D. Aber auch andere Marinesedimente bilden sich aus Ansammlungen der Überreste toter Meeresorganismen(BIOGEN), aus außerirdischen Partikeln (KOSMOGEN) und aus chemischen Reaktionen, die dazu führen, dass Feststoffe aus Meerwasser ausfallen (WASSERSTOFFHALTIG).

E. Neben ihrer Herkunft unterscheiden sich Sedimente auch in Bezug auf Textur (Textur – Größe, Form und Sortierung der Körner im Sediment), Farbe und Zusammensetzung. Wir werden auch über diese Aspekte mariner Sedimente sprechen und mit einer Diskussion über die Verteilung von Sedimenten im Meer abschließen.

II. Sedimenttransport

A. Alle terrigenen Sedimente müssen vom Land zur Ablagerung im Ozean transportiert werden, und die meisten biogenen Sedimente werden von Organismen erzeugt, die in der Nähe der Meeresoberfläche leben und daher transportiert werden müssen, um den Meeresboden zu erreichen. Nur Reste von bodenbewohnenden Organismen und wasserstoffhaltigen Sedimenten können sich dort bilden, wo sie abgelagert werden, und selbst diese können durch Bodenströmungen transportiert werden. DAHER IST DER SEDIMENTTRANSPORT VON ENTSCHEIDENDER BEDEUTUNG FÜR DIE BESTIMMUNG DER ART DES IN EINEM BESTIMMTEN GEBIET VORKOMMENDEN SEDIMENTS.

B. Auswirkung der Korngröße

1. Die Geschwindigkeit und Art und Weise, in der Sedimentpartikel ins Meer transportiert werden, und die Geschwindigkeit, mit der sie auf den Meeresboden sinken, wird durch ihre Größe gesteuert, Daher ist es wichtig, Sedimente nach Partikelgröße zu klassifizieren. Auch die Partikelgröße sagt uns etwas darüber aus, wie viel Energie notwendig war, um dieses Teilchen zu tragen, und sagt uns daher etwas über die Umgebung aus, in der das Teilchen transportiert und abgelagert wurde. SCHNELL BEWEGENDES WASSER = HOHE ENERGIE = GRÖßERE PARTIKEL.

a. Das am häufigsten verwendete Schema zur Klassifizierung von Sedimenten nach Korngröße wird gezeigtauf s.

82 Ihrer Lehrbücher. Sedimentkörner variieren von submikroskopisch (1 / 4000mm) bis bouldergroß (> 256 mm Durchmesser).

b. Wir werden nur über Kies, Sand und Schlamm sprechen – Körner der Größe

:

1) Kies >2mm

2) Sand 1/16 Millimeter< X < 2mm

3) Schlamm < 1/16 Millimeter

4) Körner, die größer als Sand sind, kommen entlang

einiger energiereicher, felsiger Küsten vor, aber die anderen

Größenkategorien sind bei weitem häufiger.

2. Im Allgemeinen große Partikelsinken schneller als kleine.

a. Wirklich große Partikel wie großer Kies sinken so schnell, dass sie selten in Suspension transportiert werden, sondern hauptsächlich durch Abprallen und Ziehen am Boden entlang.

b. Kleinere Körner können durch tur-

bulent Wasserbewegung in Suspension gehalten werden. Sobald das Turbulenzniveau,

und normalerweise die Wassergeschwindigkeit sinkt, beginnen sie sich ebenfalls

auf dem Meeresboden niederzulassen.

C. Transportmechanismen

1. Flüsse – Die meisten terrigenen Sedimente (85%) werden von Flüssen ins Meer transportiert, obwohl die Sedimentmenge, die von verschiedenen Flüssen getragen wird, sehr unterschiedlich ist.

a. Die Menge des transportierten Sediments hängt weitgehend

von Topographie und Klima ab.

1) Das Klima kontrolliert die relative Bedeutung der

physikalischen versus chemischen Verwitterung und der

vorhandenen Vegetationstypen. Es kontrolliert auch

die Menge an Wasser, die zum Transport des

Sediments zur Verfügung steht.

b. Zum gegenwärtigen Zeitpunkt in der Erdgeschichte liefern die meisten Flüsse aufgrund von

sich zurückziehenden Gletschern und dem daraus resultierenden Anstieg des Meeresspiegels

ihr Sediment an Flussmündungen, wo es

oft eingeschlossen ist. In Zeiten niedriger

Meeresspiegelstände werden jedoch riesige Sedimentmengen de-

an die Kontinentalränder abgelagert.

2. Eis – Fast 10% der terrigenen Sedimente sindin Eis in den Ozean transportiert.

a. Eisberge machen die Arbeit und der Prozess wird

Ice-Rafting genannt.

1) Diese Arten von Sedimenten sind schlecht sortiert

(d. h. Zeigen eine große Variation der Korngröße)

und die Partikel sind eckig.

2) In anderen ozeanographischen Umgebungen können physikalische

Prozesse Sedimente nach Korngröße sortieren.

Dies ist sehr typisch für Strände, wo kontinuierliche Welle

Aktion sortiert Sediment in verschiedenen Größenfraktionen indifferent Regionen des Strandes.Wellenenergie glättet und rundet auch die Oberflächen von Körnern durch Abrieb und durch Abbrechen rauer Kanten.

3. Wind – Etwas weniger als 3% des Terrigensediments werden als windgeblasener (äolischer) Staub in die Tiefsee transportiert, In einigen Teilen der Tiefsee wird das Sediment jedoch von solchen Terrigensedimenten dominiert.

a. Besonders in trockenen Regionen (30oN und 30oSlatitude)

mit anhaltenden Windmustern (Passatwinde) ist äolischer Staub wichtig.

1) Arabien, Österreich und Nordafrika sind wichtige Quellen für solchen Staub

.

2) Die atmosphärische Zirkulation in großer Höhe (Jet

Stream) ist auch wichtig, um diesen

Staub zu transportieren und seine Verteilung zu beeinflussen. (Partikel

< 10 mikrometer).

4. Biologisches Rafting

a. Seetang im Griff

b. Tiere, die Sedimente schlucken

5. Transport von der Meeresoberfläche zum Meeresboden

a. Die meisten terrigenen Partikel, die an der Meeresoberfläche ankommen und zu Sedimenten am Meeresboden werden sollen, sind sehr feinkörnig. Die Skelette mariner Organismen, die für biogene Sedimente verantwortlich sind, sind ebenfalls meist sehr klein size.As ein Ergebnis, Diese Partikel sollten Monate oder sogar Jahre dauern, bis sie sich durch die Wassersäule bis zum Tiefseeboden absetzen.Während des langen Zeitraums, der für das Absinken erforderlich ist, konnte erwartet werden, dass die Meeresströmungen die Partikel über große Bereiche des Meeres umverteilen. Das resultierende Muster der Sedimentverteilung auf dem Meeresboden sollte wenig Ähnlichkeit mit dem Muster der Sedimentpartikel aufweisen, die in Oberflächengewässern abgegeben oder erzeugt werden. Allerdings ist genau das Gegenteil der Fall, die dist;die Verteilungsmuster der Sedimente auf dem Meeresboden ähneln stark den Verteilungsmustern der Partikel an der Meeresoberfläche.

1) Äolischer Staub kommt in trockenen Regionen vor dem Wind vor.

2) Biogene Sedimentpartikel treten tendenziell auf

dem Meeresboden direkt unter den Bereichen auf, in denen die

beitragenden Organismen in großer

Anzahl vorkommen.

b. BIOPACKAGING ist für diese Korrespondenz verantwortlich

Filter-Feeder nehmen kleine Partikel auf und verpacken sie

in ihren Kot. Diese Fäkalpellets sind

groß genug, um viel schneller auf den

Meeresboden zu sinken. Studien haben gezeigt, dass praktisch

die zuvor erwähnten Coccolithen

in Fäkalpellets verpackt auf den Meeresboden geliefert wurden.

6. Trübungsströmungen – Nicht alle terrigenen Sedimente, die den Meeresboden erreichen, sinken von der Meeresoberfläche ab. Riesige Mengen an Sedimenten werden in trüber Suspension von Unterwasserlawinen, den sogenannten Trübungsströmungen, entlang des Bodens transportiert.

a. Stellen Sie sich vor, Sie schauen nach oben und sehen eine Wolke aus Schlamm, Sand und Kies, die Hunderte von Metern hoch ist und sich mit 55 km / h (> 30 Meilen pro Stunde) auf Sie zubewegt.Niemand hat jemals einen

großen Trübungsstrom gesehen, aber es gibt genügend Beweise dafür, dass sie auftreten.

b. Im November 1929 trat ein großes Erdbeben

vor den Grand Banks von Neufundland, Kanada, auf.

Mehrere Unterwassertelegraphenkabel, die Europa und

Nordamerika verbinden, durchqueren dieses Gebiet. Zum Zeitpunkt des Bebens

traten sofort einige Kabel auf, und es wurde

angenommen, dass sie durch das Beben durchtrennt worden waren. Jedoch

weitere 23 Kabel brachen während der 12 Stunden

nach dem Beben. Jede dieser späteren Brüche war

progressiv tiefer und weiter vom Epizentrum entfernt. Dieses

Rätsel wurde schließlich 1952 gelöst, als Ozeanographen

Beweise fanden, die die späteren Kabelbrüche mit dem Beben

über Trübungsströmungen in Verbindung brachten.

III. Sedimentquellen

A. Bereits über terrigenous oder Land-abgeleitet gesprochensedimente. Die Mehrheit der ozeanischen Sedimente sind von dieser Art wegen der schweren Bedingungen auf den Kontinenten, die den Verwüstungen der Temperatur und der Atmosphäre ausgesetzt sind.

1. Aufgrund ihrer Nähe zur Sedimentquelle weisen die

Kontinentalränder die dicksten und am schnellsten akkumulierenden Haufen terrigener Sedimente auf.

2. Einige sehr feinkörnige terrigene Sedimente (Tone)können durch Wind oder Wasser in die Abgrundregionen der Ozeane getragen werden.

3. Sie machen etwa 20% der ozeanischen Sedimente aus.

B. Biogene Sedimente – Sedimente, in denen die Körner sindgebildet durch die Wirkung eines lebenden Organismus. Muscheln, Muscheln und andereharte Teile, die von Organismen abgesondert werden, die auf den Grund des Ozeans fallen undlangsam ansammeln. Wenn die biogene Komponente mehr als 30% des Sediments ausmacht, wird das Sediment als Schlamm bezeichnet. Sickert aus den harten Teilen verschiedenerorganismen treten im tiefen Ozean auf. Sie sind an den Kontinentalrändern aufgrund der Verdünnung durch terrigene Sedimente nicht sehr häufig. Sickern dominieren 62% der Tiefsee.

C. Hydrogenous Sedimente – Sedimente durch chemische gebildetausfällung der im Meerwasser gelösten Komponenten.

Sehr geringe Komponente.

1. Evaporite =Salzkristalle, die entstehen, wenn Meerwasser

verdampft. Kann zu sehr dicken Haufen von

Sedimentgesteinen in ariden, flachen Meeresumgebungen

beitragen (z., Persischer Golf, Rotes Meer, Mittelmeer

Meer).

a. Zu einer Zeit war das Mittelmeereine Wüste

b. Halit, Gips und Calcit (Wittling)

2. Metallsulfidablagerungen in der Mitte des Ozeans.

3. Manganknollen, die eines Tages abgebaut werden könnenfür Cr,

Mn usw.

4. Phosphorite

5. Einige Tonmineralien um mittelozeanische Grate.

D. Kosmogen – extraterrestrisch abgeleitete Sedimente.

Sehr, sehr klein von meteoritischen Trümmern.

IV. Verteilung der Sedimente

A. Sedimente des Festlandsockels

1. Dominiert von terrigenous Input.

2. Ein Großteil des Sediments, das in Zeiten niedrigerer Meeresspiegel die Schelfböden erreichte, sammelt sich jetzt in ertrinkenden Flusssystemen an, die als Flussmündungen bezeichnet werden. Die Pamlico- Albemarle Flüsse und Sounds sind Beispiele für Mündungssysteme.

3. Vielerorts waren große Bereiche der Schelfe

in Zeiten niedrigerer Meeresspiegel exponiert und wurden daher

anderen als den normalen

U-Boot-Prozessen unterworfen.

4. Biogene Karbonatsedimente dominieren in Regionen

, in denen der terrigene Eintrag (Quarzsand, Schlick und

Ton) minimal istwie zentral und Süd

Florida. Auch innerhalb von 30 Grad des Äquators

wo Korallenriffe reichlich vorhanden sind, tragen sie

umfangreiche Ablagerungen von Trümmern zu Schelfsedimenten

und Stränden bei. Auch an einigen Stellen reichern sich Algen

extensiv in Sedimentfangmatten

Körner & bilden große Sedimentablagerungen.

B. Kontinentalhang- und Aufstiegssedimente – wiederum meist terrigenöse Sedimente, die vom Schelf transportiert wurden

1. Die berüchtigten Turbiditablagerungen von Größe sortierten Sand, Schluffund Ton. Sich schnell bewegende, sedimentbeladene Wassermassen vom Festlandsockel rauschen U-Boot-Kanonen und Hänge hinunter, um dicke Ansammlungen von abgestuften Betten auf Kontinentalaufstiegen abzulagern – oft in Form von Schwemmfächern.

C. Tiefseesedimente – Hier sehen wir einen viel größeren Beitrag biogener Sedimente.

1. In der Tat ist einer der beiden Hauptfaktoren für Tiefseesedimente die Vermehrung von Mikroorganismen, die sich auf dem Meeresboden niederlassen, wenn die in den Oberflächengewässern schwimmenden Organismen absterben. Wenn diese Tests mehr als 30% des Sediments ausmachen, spricht man von Schlamm.

2. Biogene Oozesakkumulieren sehr langsam im tiefen Ozean. Dies liegt daran, dass die Oberflächengewässer der Zentralmeere sehr arm an Nährstoffen (meist vom Land) wie Stickstoff und Phosporus sind, die von den Oberflächenmeerestieren benötigt werden. Daher werden diese Gewässer nur von kleinen Populationen bewohnt, die sehr langsam zur Entwicklung der Tiefseesedimentansammlung beitragen. Auch in einigen Regionen der Ozeane lösen sich die Tests dieser Organismen wieder auf,bevor sie den Boden erreichen. In diesen Regionen werden die Sedimente von abgrundtiefen Tonen dominiert.

3. Es gibt zwei Haupttypen von Bronzen – Kieselsäure und Kalk.

a. Kieselsäure – d. h. SiO2-Sickerstoffe bestehen aus den

-Tests schwimmender (planktonischer) Organismen, die

Kieselsäure aus Meerwasser extrahieren, um ihre harten

-Teile herzustellen. Die reichlichsten davon sind die Kieselalgen

(Pflanzen) und die Radiolarien (Tiere).

1) Nirgendwo in den Ozeanen fällt Kieselsäure

spontan ohne das Eingreifen eines Organismus aus.

Daher neigt Siliciumdioxid dazu, sich

überall dort aufzulösen, wo es in den Ozeanen vorkommt. So sind die einzigen

Regionen, in denen kieselsäurehaltige Sickerstellen reichlich vorhanden sind, in

Regionen, in denen das Nährstoffangebot so groß ist, dass

Kieselalgen- und Radiolartests sich schneller ansammeln als

dieses Wasser kann sie nach dem Tod wieder auflösen.

Diese Regionen befinden sich entlang des Äquators im zentralen

Pazifik und in hohen Breiten in der Nähe der Antarktis. Die

hohe Verdünnung durch terrigenen Sedimenteintrag und Ex-

tensive Eisbedeckung in nördlichen Breiten hemmt

hohe biologische Produktivitätsgrenze silikatischen Schlamm

Akkumulation in nördlichen Breiten.

2) Dominieren etwa 14% der Tiefsee.

b. Kalkhaltige Ozone – CaCO3, bestehend aus den Tests von

schwimmenden (planktonischen) Organismen, die CaCO3

aus Meerwasser extrahieren, um ihre harten Teile herzustellen.

Coccolithophoren (Pflanzen) und Foraminiferen(Tiere)

1) CaCO3 fällt spontan in einigen

ozeanischen Regionen aus, ohne dass ein

Organismus (WITTLING) eingreifen muss. In warmen tropischen Oberflächengewässern

löst sich CaCO3 nicht leicht auf.

In kälteren, tieferen Gewässern verstärkt jedoch das Vorhandensein

erhöhter CO2-Mengen im Wasser

die Auflösung von CaCO3causing

the breakdown ofcalcareous tests.

CaCO3 (s) + H2O (l) + CO2 (g) = Ca2 + (aq) + 2 HCO3-(aq)

Kohlendioxid und Wasser verbinden sich zu

Kohlensäure, die das CaCO3 auflöst. Wie wir

sehen werden, wenn wir über die Verteilung der

Wassermassen in den tiefen Ozeanen sprechen, bilden sich die tieferen

Wassermassen an der Oberfläche in kalten Klimazonen in hohen

Breiten und sinken nach unten, wo sie

den größten Teil ihres Aufenthalts in den Ozeanen verbringen.

In hohen Breiten löst sich CaCO3 also in Tiefen von

Wasser auf. In niedrigeren Breiten löst sich CaCO3 in Tiefen

im Ozean auf, wo es auf diese CO2-reichen

Wassermassen trifft. Die Tiefe, unter der sich kalkhaltige

Skelette so schnell auflösen, wie sie sich ansammeln, ist

.

DIE CALCIUMCARBONATE COMPENSATION DEPTH (CCD)

In warmen Breitengraden tritt die CCD bei 4-5

Kilometern auf. Daher werden kalkhaltige Sickern

nur in Tiefen von weniger als 4-5 Kilometern gefunden.

Wo der Meeresboden tiefer istals 4-5

Kilometer kalkhaltige Tests werden sich nicht ansammeln.

Kalkhaltige Sickern finden sich daher hauptsächlich auf

den ozeanischen Graten und Plateaus.

4. Der andere Hauptbeitrag zu tiefen ozeanischen Sedimenten sind Tonmineralien. Die sogenannten abyssalen oder pelagischen Tone sind extrem feinkörnige Partikel, die über große Entfernungen von den Kontinenten in Suspension geblieben sind.

5. Zwei andere Bestandteile von Tiefseesedimenten sind sehr gering, könnten aber eines Tages kommerziell sehr wichtig sein.

a. Manganknollen und Metallsulfidablagerungen

6. Allgemeine Verteilung von Tiefseesedimenten

a. Alter und Dicke des Sediments nehmen von

Graten zu. Auch weit entfernt von den Graten ist der Ozean

näher an Quellen terrigener Sedimente.

b. Terrigene Sedimente dominieren an den kontinentalen

Rändern und in den höchsten Breiten, wo die Eisbedeckung

die biologische Produktivität einschränkt.

c. Siliziumhaltige Sickern dominieren in hochproduktiven

Gewässern in Äquatornähe im Zentralpazifik und

nördlich der Antarktis zwischen 50 und 65o S.

d. Karbonat sickert dominieren in gemäßigten und

tropischen Klimazonen atdepths weniger als 4-5 km.

e. Abyssale Tone dominieren tiefere ozeanische Regionen.

A. Die meisten Sedimentproben werden vom Meeresboden eines Schiffes entnommen, das in den darüber liegenden Oberflächengewässern schwimmt. Proben wurden aus allen Tiefen bis zu Tausenden vor der Küste gesammelt.

B. Bagger oder Greiferprobennehmer beproben die Oberflächensedimente

C. Bohrkronen beproben einen vertikalen Abschnitt des unterirdischen Sediments, ohne die Schichtung zu verzerren.

Kolbenbohrer = Entnahme von Kernen aus tieferen Sedimenten

Kastenbohrer

Schwerkraftbohrer

D. Bohrschiffe = hochspezialisierte Schiffe, die sehr präzise Positionen in tiefem Wasser ohne Anker beibehalten können. Spezielle Motoren halten die Position. Kann in sehr tiefem Wasser bohren und abrufenungestörte Kerne von wenigen Kilometern Dicke. GLOMAR CHALLENGERJOIDES AUFLÖSUNG.

Das Deep Sea Drilling Project (DSDP) war ein großes Bohrprojekt der USA, um die Sedimente und Gesteine der Ozeanbecken zu untersuchen und ihre Geschichte aufzudecken.

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