olin kävelemässä töihin tänään ja kollegani alkoi vaihtaa small talkia. Hän tietää, että mieheni John on vangittuna ja kysyi ystävällisesti, miten hän voi. Kerroin hänelle, että kaiken kaikkiaan hänellä menee todella hyvin ja että olin innoissani nähdessäni ja viettäessäni aikaa hänen kanssaan tänä viikonloppuna. Hän kysyi minulta, oliko siellä” rajua ” (eli Sing Sing). Kerroin hänelle, että sen perusteella, mitä John on kertonut minulle, vankila on luonnostaan kamala ympäristö, jossa elää, varsinkin, kuten hän on elänyt, pitkän aikaa. Kuitenkin, hän on täydellinen optimisti, joka hän on, aina muistuttaa minua, kun alan hyperventilating pelkästään ajatus niistä olosuhteista, että, aivan kuten missä tahansa muuallakin, vankila on mitä teet siitä.
sen kanssa, juuri kun lähestyimme koulurakennuksen etuportaita, keskustelu siirtyi hieman, kun kollegani sanoi: ”Tiedätkö, mitä huomaan? Koulut näyttävät aivan vankiloilta!”Kollegallani ei ole aavistustakaan, että kirjoitan blogiin tai että kirjoitin hiljattain blogin juuri tästä aiheesta vähän aikaa sitten. Hänen kommenttinsa jähmetti sen, minkä minä ja niin monet tutkijat tiedämme todeksi: alempien sosioekonomisten lähiöiden kaupunkikoulut on suunniteltu näyttämään ja tuntumaan vankiloilta tahallaan.
esimerkiksi sain äskettäin tietää, että monissa kouluissa, jotka ovat täynnä mustanruskeita oppilaita, joita pidetään heikosti suoriutuneina, he (oppilaat) eivät saa nousta seisomaan ruokalassa lounasaikaan. Anteeksi, mutta tuo on naurettavaa! Oppilaiden odotetaan istuvan hiljaa paikoillaan useimmilla tunneilla. Tätä pidetään tottelevaisena käytöksenä. En ole välttämättä samaa mieltä, mutta säästän sen toiseen blogiin toisena päivänä. Riittää kun sanon, että jotkut kasvattajat paheksuvat jopa oppilaiden ottamista ulos tunnille tai yksinkertaisesti juoksemaan ylös ja alas ja olemaan lapsia sanan perusmerkityksessä. He sanovat sen edistävän lasten kuritonta käytöstä….mutta eksyin aiheesta.
minä tahansa aamuna, kun äänioikeudettomien lähiöiden oppilaat lähestyvät koulun aluetta, heitä vastassa on poliisiautoja kampuksella. Tiedän, että olen superherkkä tällaisille kuville ottaen huomioon, kuinka lähellä Olen sekä työ-että yksityiselämässäni koulun ja vankilan välistä putkea. Se on kuitenkin sen tuolla puolen, enkä ole ainoa. En ole ainoa, joka on huomannut yhtäläisyyksiä kouluympäristön ja vankilan ympäristön välillä.
Samini Hadi-Tabassum kirjoittaa Koulutusviikolla, että,
koko päivän, valtava määrä aikaa ja energiaa käytetään varmistamaan nuorten afroamerikkalaisten opiskelijoiden opetetaan tottelemaan…välissä opetusteoria, joka kannattaa koko lapsen ja koulun kulttuuri, joka muistuttaa vankilan…opettajien on tehtävä strategisia päätöksiä päivittäin siitä, mikä on parasta heidän oppilaansa ja mitä sääntöjä he voivat joutua horjuttaa samalla välttää hallinnon katse.
yksinkertaisesti sanottuna New Yorkin koulut odottavat köyhien mustien ja ruskeiden lasten istuvan, olevan hiljaa ja noudattavan sääntöjä aivan kuten vanginvartijat odottavat, että mustien ja ruskeiden miesten ja naisten määrä on suhteeton vankiloissa eri puolilla New Yorkia. Oppilaita, jo päiväkodista lähtien, ei opeteta vapaa-ajattelijoiksi-taivas varjelkoon! Sen sijaan heitä koulutetaan mukautuviksi olennoiksi, jotta he tottelisivat mielivaltaisia, rodullisesti motivoituja sääntöjä. Rutiinit, joissa seisotaan jonossa kädet selän takana tai ojennetaan sivulle, kävellään metallinpaljastimien läpi useita kertoja päivässä, tehdään ruumiintarkastus useita kertoja päivässä ja nähdään univormupukuisia poliiseja partioimassa koulun lattioilla päivittäin, asettavat näitä kouluja käyvät oppilaat hyväksymään tällaiset päivittäiset rutiinit normaaleina siihen mennessä, kun he lähtevät lukiosta 17-tai 18-vuotiaina.
, mutta itse asiassa nämä tapahtumat ovat kaikkea muuta kuin normaaleja.
rikosilmoitus kertoo sen parhaiten: ”Aivan kuten koulut alkavat muistuttaa vankiloita, näissä tiloissa olevat nuoret ovat vaarassa täyttää odotukset, joita viranomaiset kohdistavat heihin kielteisen rodun, sukupuolen, luokan ja naapuruston kautta. stereotypes…In oikeuden nimessä, ja usein nuorisomme suojelemisen nimissä, Amerikan koulut ja rikosoikeusjärjestelmät ovat kääntymässä kohti merkillistä liittoa.”
olemme olleet Johnin kanssa yhdessä nyt kaksi vuotta, eikä leima siitä, että kävelemme metallinpaljastimien läpi ja meidät tutkitaan nähdäksemme häntä, ole muuttunut yhtään vähemmän stressaavaksi. Inhoan sitä.; mutta kun näen lasten tulevan vankilaan tapaamaan isiään, he näyttävät paljon vähemmän häiritsevän tätä tapahtumaa kuin minä. Osa siitä voi olla vain lapsen viattomuutta. Osa sitä on kuitenkin myös se, että pienet lapset joutuvat koulujensa vankilamaisiin ympäristöihin päivittäin