Abstract
Le concept psychologique d’illusion est défini comme un processus impliquant une interaction de considérations logiques et empiriques. L’usage courant suggère qu’une illusion est un écart entre sa conscience et un stimulus. Après les définitions préliminaires des classes de stimuli, cinq définitions de l’illusion sont considérées, basées sur les différences possibles entre la conscience et un stimulus. On constate que chacune de ces définitions ne fait pas de distinctions importantes, même au point d’assimiler tous les phénomènes illusoires et perceptifs. Ce dilemme est résolu en redéfinissant l’illusion sans référence à la vérité ou à la fausseté, mais par rapport au fonctionnement d’un système perceptif donné dans des conditions différentes. La définition la mieux acceptée est « une divergence entre ses perceptions d’un objet ou d’un événement observé dans des conditions différentes ». Les conditions peuvent différer en termes d’exposition au stimulus, de contexte de stimulus ou de contexte expérientiel. Les implications philosophiques et psychologiques sont discutées de l’acceptation d’une définition de l’illusion non basée sur un décalage entre la conscience et un stimulus.