Valeur nette de Sal Khan en 2020: 1,5 million de dollars
Contexte: Sal Khan est un éducateur et entrepreneur américain qui a fondé la Khan Academy et a une valeur nette de 1,5 million de dollars.
Salman (Sal) Khan est né le 11 octobre 1976 à Metairie, en Louisiane. Il a fréquenté la Grace King High School et a obtenu son diplôme de major de promotion en 1994. Khan a ensuite fréquenté le MIT et a obtenu un Baccalauréat of sciences et une Maîtrise of sciences en Génie électrique et en Informatique et un Baccalauréat en Mathématiques en 1998. Dans sa dernière année, il était président de classe. Il a ensuite obtenu une maîtrise en administration des affaires de la Harvard Business School.
Khan a commencé sa carrière en tant qu’analyste chez le fonds de couverture Connective Capital Management en 2003. La même année, il a commencé à tutoyer son cousin en mathématiques sur Internet. Lorsque d’autres ont demandé de l’aide pour le tutorat, il a commencé à télécharger des vidéos de tutorat sur YouTube. Comme ses vidéos sont devenues plus populaires, Khan a quitté son emploi d’analyste financier pour travailler au développement de sa chaîne YouTube à temps plein.
Les vidéos de Khan ont reçu plus de 458 millions de vues au cours des premières années de sa chaîne. Khan a ensuite créé la Khan academy avec pour mission « d’accélérer l’apprentissage pour les étudiants de tous âges. »Les vidéos de Khan ont été utilisées pour l’éducation dans les zones rurales d’Afrique et d’Asie. Plus tard, Khan a ajouté des outils à ses vidéos pour promouvoir l’interaction entre les élèves et les enseignants.
En 2020, les vidéos de la Khan Academy comptaient plus de 1,7 milliard de vues. Pour l’avenir, Khan croit en la possibilité de compléter l’enseignement traditionnel en classe par une technologie innovante, telle que la Khan Academy. Il croit que cela donnera aux étudiants plus de temps pour un enseignement personnalisé en les libérant des cours traditionnels de style conférence.
En plus de Khan Academy, Khan a lancé Schoolhouse.world, une initiative à but non lucratif permettant aux élèves de recevoir de l’aide en mathématiques de la part des enseignants, en partenariat avec le district scolaire unifié de Long Beach.