Washington DC-ben egy jól megalapozott családban nevelkedett. Az eredmények életének áttekintése azt mutatja, hogy nemcsak kihasználta ezeket a ritka lehetőségeket, különösen az oktatásában, de arra is törekedett, hogy az előnyöket elérhetővé tegye a nála kevésbé szerencsések számára. Dr. Haynes osztályában valedictorianusként végzett 1907-ben a szegregált M Street High School-ban, amely az Egyesült Államok egyik első fekete középiskolája volt. Kissé ironikusan, az akkori szegregáció és az afro-amerikai oktatók szakmai lehetőségeinek hiánya, feltéve, hogy a diákok, mint az Euphemia, az M Street High School-ban első osztályú oktatást kaptak a nemzet fővárosának egyik legjelentősebb és tanult fekete oktatójától. Dr. Haynes folytatta, hogy diplomás kisebb normál Iskola 1909-ben, és miközben dolgozik, mint egy általános iskolai tanár szerzett diplomát matematika Smith College 1914-ben. Ezután 1930-ban megszerezte az oktatás mesterképzését a Chicagói Egyetemen. 1943-ban, 53 éves korában Dr. Haynes lett az első afro-amerikai nő, aki PhD-t szerzett matematikából (Amerikai Katolikus Egyetem).
elsősorban pedagógus, 47 évig tartó karrierben a DC állami iskolarendszerében, Dr. Haynes az oktatás minden szintjén tanított, az első osztályos tanártól a matematika Professzoráig. Megalapította és elnöke a Matematika Tanszék Miner Teachers College, a szegregált Főiskola, 1930-ban, és végül fenntartotta a pozícióját, amikor az iskola Egyesült után deszegregáció a D. C. Teachers College. Ez alatt a span alatt részmunkaidős előadóként is szolgált Howard Egyetem. 1959-ben nyugdíjba vonult.
Haynes ugyanolyan termékeny volt köztisztviselői munkájában. Legfőképp Washingtonban szolgált. iskolaszék 1960-1968 között, 1966-1967-ben az első afro-amerikai női igazgatósági elnök lett. Igazgatósági hivatali ideje alatt Dr. Haynes sikeresen harcolt a pályarendszer feloszlatásáért (amelyet DC-ben hoztak létre az 1959-es deszegregáció után). A pályarendszer célja az volt, hogy a diákokat egy adott oktatási pályára helyezzék, amely a legjobban megfelel képességeiknek, de Dr. Haynes megjegyezte, hogy a gyakorlatban a szegény diákok és a színes diákok oktatási lehetőségeinek korlátozását szolgálta. Bírálta, hogy “az az iskolai tapasztalat, amely nem biztosítja az” én “csoportom kapcsolatát az “azzal” csoporttal, és megőrzi a ” mi “és az” ők ” hozzáállását, nem vezethet egységes állampolgársághoz, ugyanazon célok elérése érdekében.”Haynes és mások erőfeszítései egy 1967-es ítéletben csúcsosodtak ki, amely szerint a pályarendszer alkotmányellenesen diszkriminálja a színes bőrű diákokat és a szegényeket.
Dr. Haynes számos önkéntes törekvése magában foglalja az USO, a NAACP, a városi Liga, a cserkészek Országos Bizottsága, amely a főiskolai nők Országos Szövetségének elnöke–DC Branch, mint az amerikai Tudományfejlesztési Szövetség munkatársa, sok helyi ok, és még sok más. Mint egy életen át tartó katolikus részt vett és vezette számos katolikus kapcsolódó jótékonysági szervezetek és szervezetek. Megkapta a Pro Ecclesia et Pontifice tól től János pápa XXIII 1959-ben a katolikus ügyek iránti odaadásáért. Mivel a legtöbb ilyen tevékenység a nyugdíjazása után történt, Dr. Haynes határozottan élt vele ötlet, hogy az egyik kell tekinteni a “oncept nyugdíj—ot, mint a felmondás, hanem egy új kihívás vagy lehetőség.”
Dr. Euphemia Lofton Haynes 1980-ban halt meg 89 éves korában, és 700 000 dolláros bizalmat alapított Az Amerikai Katolikus Egyetem oktatási Tanszékének. Az egyetem viszont létrehozta az Euphemia Haynes széket az Oktatási Minisztériumban. Továbbra is tiszteletben tartják az egyetemen, amely 2018-ban létrehozta az Euphemia Lofton Haynes-díjat a matematikában.