Ti ricordi di imparare a scuola sui piccoli segni laterali che sembrano piccole punte di freccia:
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Molti di noi sanno che questi segni significano “maggiore di” e “minore di”, ma non riesco a ricordare quale segno è quale.
Ma prima cosa significano questi segni?
Questi segni vengono utilizzati quando i problemi matematici non hanno una risposta chiara, che sono anche chiamati disuguaglianze. Le disuguaglianze confrontano due cose, mostrando la relazione tra loro. La parola “disuguaglianza” significa che due cose non sono uguali.
I due segni < e > sono segni che vengono utilizzati quando si confrontano due cose in matematica. Con la matematica, di solito devi risolvere il problema, ma quando usi i segni maggiore di e minore di, stai mostrando se un numero è maggiore o minore di un altro numero piuttosto che effettivamente risolvere un problema.
Quale segno è quale?
Il simbolo > significa “maggiore di”. Mostra che un numero o un valore è più grande di un altro numero. Biru: 5 > 2
Se vedi il simbolo < significa che un numero è più piccolo dell’altro numero. Per esempio: 2 < 6
I simboli sembrano simili e possono essere facilmente confusi da quale simbolo è quale.
Estremità aperte
Un modo semplice per ricordare quale simbolo è quello di ricordare che l’estremità aperta del simbolo è sempre rivolta verso il numero più grande e la freccia punta al numero piccolo.
Il metodo Alligatore
Un altro modo per ricordare il maggiore e minore di segni è qualcosa che si può ricordare dalla scuola elementare: il Metodo Alligatore.
Immagina i simboli come una bocca di alligatore con i numeri su ciascun lato che sono piccoli pesci. L’alligatore vorrà sempre mangiare un numero maggiore di pesci. Qualunque sia il numero è più grande, la bocca di alligatore è aperto verso quel numero.
Se ti sono stati dati 5 e 8 e ti è stato detto di mostrare quale numero è maggiore o minore di, l’alligatore aprirebbe la bocca verso l ‘ 8. Questo dimostra che 5 è inferiore a 8.
Lo stesso funzionerebbe se ti venissero dati 10 e 4. La bocca di alligatore si aprirebbe verso il 10, mostrando che il 10 è maggiore di 4.
Metodo L
Il segno”Meno di” inizia con la lettera L. Anche il segno” meno di ” sembra una L e il segno maggiore > no. Quindi, poiché il segno maggiore di non sembra una L, non può mai essere “inferiore a”.
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