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간호 과정은 간호사 아이다 장 올랜도에 의해 개발 된 이론을 기반으로했다. 이 이론은 간호사의 목적과 의료 분야에서의 요구 사항을 탐구합니다.
이론 가정
이론은 도움없이 자신의 의료 요구에 대처할 수없는 환자가 괴로워하고 무력감을 느끼기 시작할 것이라고 가정합니다. 기본 수준에서 간호는 이러한 고통에 기여할 수 있습니다. 그러나 올랜도는 간호사/환자 관계가 양 당사자에 의해 결정되는 관계라고 이론화했습니다. 환자는 첫째로 간호원과 가진 긴밀한 관계 설치 없이 적합하게 그들의 필요 또는 공포를 전할 수 없습니다. 이와 같이,간호사는 고통을 완화하기 위해 환자에게 어머니와 육성 존재를 제공하기 위해 존재한다.
간호사의 역할
이 이론은 환자의 즉각적인 도움 요구가 무엇인지 찾아이를 충족시키는 것이 간호사의 표현 된 역할이라고 말합니다. 불행히도,환자는 항상 어떤 종류의 도움이 필요한지 정확하게 결정하는 방식으로 고통을 표현하지는 않습니다. 따라서 환자의 진정한 요구가 무엇인지 파악하기 위해 통찰력,지각 및 직관을 사용하는 것이 간호사의 일입니다. 환자의 행동을 검사하고 그 의미를 발견하는이 과정은 간호사가 고객이 정말로 필요로하는 것을 찾는 데 도움이됩니다.
주요 치수
간호 과정 이론 치수는 몇 가지 주요 용어를 사용하여 요약 할 수 있습니다. 고통은 환자가 자신의 필요가 충족되지 않았을 때 경험하는 것입니다. 간호 역할은 환자의 즉각적인 필요가 무엇인지 배우고 그들을 충족시키는 것입니다. 간호 활동은 환자의 즉시 필요를 제공하기에 직접 간접적인 접근이다. 결과는 구호 또는 충족되지 않은 필요를 나타내는 환자의 행동의 변화입니다. 결과는 구두 및 비언어적 수단을 통해 환자에서 관찰되고 해석 될 수 있습니다.
환자의 필요 이해
간호사가 조치를 취하기 전에 먼저 현재의 상황을 문제가되는 것으로 인식해야합니다. 즉,간호사는 환자의 행동이 나타날 수있는 방법에 관계없이 도움을 요청하는 것을 이해해야합니다. 결국 이러한 단서는 간호사에게 자극이 될 것입니다. 이론을 이해하는 간호사는 환자의 탄원에 대한 자동 내부 반응을 경험하게 될 것이며 환자로부터의 구호 반응을 유발하는 행동을 보여줄 것입니다.
환자와의 상호 작용
간호사는 환자와 공유하고 분석 한 모든 관찰이 환자에게 도움이 필요한지 여부를 결정하는 데 적절하고 유용하다는 것을 이해해야합니다. 간호사는 환자가 확인 될 때까지 그녀의 행동과 반응이 적절하거나 도움이된다고 가정하는 것을 삼가해야합니다. 또한,그녀는 환자가 자신의 행동에 어떻게 반응하는지 탐구하는 패턴에 빠지게됩니다. 간호사가 환자의 행동에서 의미를 식별하고 유도하는 것을 멈 추면 간호사와 환자 간의 의사 소통이 즉시 중단됩니다.
간호 과정 이론은 모두 환자의 필요에 초점을 맞추는 것입니다. 간호사가 되기 위해 공부하고 있다면,환자가 항상 다른 어떤 것보다 먼저 온다는 것을 기억하십시오.