글쓰기는 복잡하고 인지적으로 까다로운 과제이며,어린이가 저차원 및 고차원 기술을 함께 모아야 하는데,여기에는 서면 영어의 철자와 구두점 규칙에 세심하게 주의를 기울이면서 추상적인 아이디어를 조작하는 것이 포함된다.
한 페이지에 문자를 넣는 물리적 행위가 문제가 있거나 학습 장애가 유창한 언어 제작에 방해가 될 경우,학생들은 읽기 쉽고 일관된 구성을 생각해내는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 이것은 퀴즈와 시험에 빈약한 표로 이끌어 낼 수 있고 그러나 또한 주 가지고 가는 기술이 손상될 때 배우기에 영향을 미칠 수 있습니다.
글쓰기는 학교 커리큘럼에 걸쳐 대부분의 과목의 중심이기 때문에 시간이 지남에 따라 서면 과제의 성과가 좋지 않아 교실 학습과 부정적인 연관성,낮은 자부심 및 학교에서의 일반적인 자신감 부족이 발생할 수 있습니다. 아이는 그 또는 그녀가 나쁜 작가이고 차례차례로 보다 적게 개발한 특기 세트안에 유래하는 쓰기 활동을 기피한것을 시작한것을 믿을지도 모른다.
비극은 올바른 전략 훈련과 적절한 편의를 통해 모든 어린이가 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있다는 것입니다.
읽기 및 쓰기 학습
많은 어린이들이 6 세까지 읽고 쓰는 법을 배우기 시작합니다. 초기 문맹 퇴치 기술 개발의 성공은 알파벳과 또한 단어를 구성하는 소리를들을 수있는 자신의 능력을 가진 아이의 친숙 관련이 있습니다.
디코딩(또는 읽기에서 단어를 소리내는 것)은 쓰기에서 인코딩(또는 철자)의 역 동작이며 읽기 및 쓰기 기술이 동시에 발전하는 이유입니다. 두 프로세스 모두 단어를 음소로 분해하고 적절한 문자 또는 문자 조합으로 소리를 페어링해야합니다.
영어는 문자보다 더 많은 소리가 있기 때문에 이러한 점에서 도전적인 언어로 간주됩니다. 즉,독자는 동일한 소리를 나타내는 다른 철자와 철자 규칙을 준수하지 않는 단어를 접하게됩니다. 둘 다 최종 단어 형태의 암기가 필요합니다. 이 게시물에서 읽기를 가르치는 방법으로 영어 철자 및 파닉스 교육에 대해 자세히 알아보십시오.
필기의 역학
필기 능력을 개발하기 위해,아이는 펜이나 연필과 편지를 형성하는 데 필요한 손과 눈의 협응력을 보유 할 수있는 미세 운동 능력을 가지고 있어야합니다. 영어로 된 글자는”공과 박쥐”로 구성되어 있으며,원과 곡선은 선과 짝을 이룹니다. 쓰기 기술은 각 문자를 만드는 데 필요한 펜 스트로크를 연습해야하며 복사 연습을 통해 학습됩니다.
대문자는 소문자보다 서로 모양이 비슷하기 때문에 일부 어린이가 모두 대문자로 쓰는 것을 선호하는 이유 중 하나입니다.
필기체로 작성하는 학습은 더욱 도전 주어진 문자는 단어의 발생 위치에 따라 모양을 변경뿐만 아니라,다른 지점에서 가입 할 수 있습니다. 편지 쓰기는 연습에 더 일정하게 되고,처음안에,반전과 튀김것은 일반적 이다.
그러나 아이가 3 학년과 4 학년 때 여전히 편지를 뒤집는 경우 학습 어려움의 징후 일 수 있습니다. 반전에 대한 우리의 게시물에 자세히 알아보기. 아이의 쓰기가 청초하게 되는 때 그들은 또한 빨리 얻을 것이다. 이는 모든 학습자에게 해당되지 않을 수 있습니다.
종이에 생각
문어를 형성하는 것은 하나의 장애물이지만,아이는 자신의 생각을 언어로 번역하기 위해 넓은 어휘가 필요합니다. 영어 문장 부호의 이해는 중요 하 고 아이 작업 메모리에 추상적인 생각을 보유 하 고 문법적으로 소리 문장을 생산할 수 있어야 합니다. 아이가 더 많이 쓸수록,이 과정이 더 쉬워집니다. 브레인 스토밍 활동이 선행 된 많은 무료 작문 연습을 통해 배울 수 있습니다.
아동이 후학년으로 발전함에 따라,그 또는 그녀는 또한 포함 된 정보의 종류와 답변이 주어져야하는 언어 및 형식을 알리는 데 도움이되는 특정 업무 제한에 맞설 필요가 있습니다. 글쓰기는 아이디어가 논리적으로 흐르고 단락이 전환을 통해 연결되는 방식으로 구성되어야합니다.
아이가 더 많이 읽을수록,그 아이는 더 많이 서면으로 이러한 특징에 노출되고 자신의 작업에서 유사한 기술을 채택하기 시작합니다.
글쓰기에 영향을 줄 수있는 학습 장애
쓰기 장애
쓰기 장애는 어린이가 읽기 쉬운 텍스트를 만들지 못하게 할 수있는 글쓰기 기반 학습 장애입니다. 문자 형성,필기,간격,철자 등에 영향을 줄 수 있습니다. 쓰기 장애의 징후에 대해 알아보십시오.
호흡 곤란은 무엇입니까?
난독증
난독증은 맞춤법 및 읽기 문제를 일으킬 수 있으므로 수정 작업이 어려워집니다. 철자법 어려움의 근본 원인은 단어를 구성하는 소리를 듣는 것과 관련이 있습니다. 난독증에 대해 자세히 알아보십시오.
주의력 결핍 장애 및 추가
주의력 결핍 장애 및 추가는 글쓰기 프롬프트,주제 고집 및 충동에 초점을 맞추는 문제가 발생할 수 있습니다. 후자는 단어와 삭제 표시를 건너서 서면 작업을 매우 지저분하게 만들 수 있습니다.
항상 학습 장애가 있는 것으로 분류되지는 않지만,자폐증 스펙트럼에 속한 영재 아동과 학습자는 때때로 주제를 고수하는 데 어려움을 겪습니다.
시각 처리에 어려움을 겪는 어린이는 일반적으로 복사 연습과 필기에 어려움을 겪을 수 있습니다.
7 쓰기 어려움과 도움 방법
- 문제 시작하기
빈 페이지를 내려다 보는 것은 결코 쉬운 일이 아니지만 마인드 맵을 만드는 것은 일을 진행 할 수있는 좋은 방법입니다. 이것은 아이가 주제에 대해 생각하고 쓰기 전에 어휘를 생성하는 데 도움이 될 것입니다. 교사는 또한 학생들에게 수업으로 아이디어 목록을 브레인 스토밍하게 할 수도 있습니다. 아이들이 아이디어를 생각해내는 데 어려움을 겪는다면,그들을 그룹으로 나누고 대화에 박차를 가하기 위해 토론 주제를 제공 할 수 있습니다.
마인드 맵에 사용되는 많은 워크 시트는 학생들이 답을 기록하도록 지시하는 작은 상자와 원으로 가득 차 있음을 명심하십시오. 이 시트는 글쓰기의 역학,특히 쓰기 장애 또는 실증이있는 어린이에게 악몽이 될 수 있으므로 자유형 반응이 더 적합 할 수 있습니다. 상단 팁:학생들이 교실 워크 시트를 촬영하고 전자적으로 주석을 달 수 있도록 태블릿 용 앱이 있습니다.
- 불안과 자신감 부족
불안은 어린이가 글쓰기를 어렵게 만들 수 있습니다. 불안은 과거의 실패,자신감 부족 또는 쓰기 과정에 대한 오해,특히 첫 번째 초안이 완벽해야하는 결과 일 수 있습니다. 쓰기가 단계안에 일어나고 목표가 첫번째 가기에 완전한 형을 일으키는 이지 않는 것을 아이에게 가르치십시요. 너는 철자법 문법적인 과실을 위해 초안을 정정하지 않기서 이것을 할 수 있는다.
대신 아이디어와 시퀀싱에 대한 피드백과 언어 사용에 대한 격려와 칭찬을 제공하십시오. 자녀가 더 자신감을 갖게되면 동료 편집 활동도 유용 할 수 있지만 이는 특정 클래스의 성격에 따라 달라질 수 있습니다.
- 자기표현의 어려움
때때로 아이는 자기표현에 어려움을 겪을 수 있다. 이것은 거의 자기 지식 부족에 관한 것이 아니며 어휘 또는 철자 기술과 더 자주 관련이 있습니다. 아이는 철자법 실수하기의 공포를 위해 낱말을 아래로 두거나 간단하게 말썽이 아이디어를 붙잡기 위하여 필요로 한 문어를 일으키기 있게 주저할지도 모른다.
말하기와 쓰기 능력 사이에 큰 차이가 있으면 난독증이나 쓰기 장애와 같은 특정 학습 장애가 문제를 일으킬 수 있습니다. 자녀의 교사와 토론하십시오. 이전 학습 어려움 평가,더 큰 기회 오른쪽 숙박 시설 및 그 또는 그녀를 도울 수 있는 전략 훈련을 제공할 수 있습니다.
- 문제 정리 아이디어
어떤 어린이들은 자신의 아이디어를 논리적 순서에 넣는 데 어려움을 겪습니다. 아이디어 조직을 돕기 위해 단어 및 문장 카드로 연습하십시오. 주요 아이디어와 세부 사항을 서로 다른 색상으로 작성 하 고 그들을 정렬 하는 가장 좋은 방법을 통해 이야기 카드를 만들 수 있습니다. 나중 단계에서,아이의 작품을 복사하고 자신의 문장을 잘라내어 다시 배열 한 다음 새로운 순서로 다시 쓸 수 있습니다. 또한 몇 개의 빈 카드를 제공 할 수 있으므로 전환을 돕고 조각 흐름을 돕기 위해 새로운 아이디어를 추가 할 수 있습니다.
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주제를 고집하는 데 어려움을 겪고 일부 학습자의 경우,문제는 서면으로 작성되지 않고 오히려 주제에 남아 서면 작업을 생산하고 있습니다. 예를 들어,영재 아동은 프롬프트의 한 부분에만 응답하는 것을 선호 할 수 있으며,특히 과제가 충분히 도전적이지 않은 경우 특히 그렇습니다. 주의력결핍 과잉행동장애의 충동 특성은 또한 아이들이 한 주제의 한 측면에만 집중하게 할 수 있습니다.
반드시 아이를 낙인 찍으라고 권고하지는 않지만(동기를 떨어 뜨릴 수 있음),한 가지 전략은 학생들이 나중에 초안에서 글쓰기의 범위를 좁힐 수 있도록 단계적으로 글쓰기를 장려하는 것일 수 있습니다.
- 맞춤법,간격 및 구두점 불량
맞춤법 및 구두점을 과도하게 교정하는 것은 동기를 떨어 뜨릴 수 있지만,이는 여전히 어린이가 배워야 할 글쓰기의 측면입니다. 서 면 수준 기능 서 면된 생산에 일관 되 고 정확 하 게 표시 하려면,그들은 먼저 발견 하 고 배운 해야 합니다. 모의 편집 활동은이 과정을 따라 도울 수 있습니다.
그 어린이에게 빨간 펜을 주고,그 아이에게 글씨를 써서 주석을 달도록 부탁한다. 맞춤법이 틀린 어휘에 대한 검색을 할 그들을 가지고—당신도 발견 된 각 오류에 대한 스티커로 상품을 포함 할 수 있습니다. 이것은 아이들에게 교정 방법을 가르치고 이러한 기술을 자신의 작업에 적용 할 수 있습니다.
- 지저분한 필기
초등학교에서는 거의 모든 쓰기가 손으로 이루어 지므로 필기 능력이 교실에서 주요 초점이됩니다. 그럼에도 불구하고,이후 학년과 고등학교에서,개인의 쓰기의 대부분은 컴퓨터에서 생산됩니다. 또한,모터 기술 어려움을 손으로 작성 하는 아이 대 한 고통 스러운,좌절과 드 동기 부여 경험을 실제로 아이디어를 생성 하 고 언어에 대 한 생각에서 그 또는 그녀를 방지 수 있습니다. (참고 지저분한 필기 아이들은 게으른되지 않습니다!
그렇기 때문에 많은 경우 실증 및 쓰기 장애가 있으므로 어린이가 더 이른 나이에 컴퓨터를 사용할 수 있도록 터치 방식을 배우는 것이 좋습니다. 터치-손과 손가락에 근육 메모리를 입력하는 것은 맞춤법을 자동화하기 위해 무력화되고 더 관심이 편지 생산에 필요하지 않습니다. 실수는 당황하지 않고 수정 될 수 있으며 아이디어는 손가락 끝을 통해 화면에 자유롭게 흐릅니다.
쓰기 능력 개발의 이점
아이들이 쓰기 능력을 개발하도록 돕는 것은 미래의 교육과 직업 기회를 열어 두는 데 중요합니다. 글쓰기는 또한 아이들이 자신의 감정을 조정하고 자신의 감정을 처리하는 데 도움이되는 창의력과 자기 표현을위한 또 다른 출구를 제공합니다. 예를 들어,일기 나 일기를 쓰는 것은 아이들이 특정 학습 차이의 결과를 포함하여 좌절감과 부정적인 감정을 경험할 때 도움이됩니다. 손으로 전표를 쓰는 것이 가능하지 않으면,전자로 타자를 친 입장 또는 영상 일기는 중대한 대안 이다.
또한 오늘날 기술에 중점을두고 포럼,웹 사이트 및 소셜 미디어에서 온라인으로 글을 쓰는 것이 사회적 상호 작용에 점점 더 중요합니다. 그것이 쓰기 제자와 다른 학교에서 하는 동안,쓰여진 생산에 있는 어떤 훈련든지 자동성을 증가하고 낱말과 아이디어가 페이지(또는 스크린에 즉시 흐를 것을 돕는다!). 더 많은 아이 쓰기,더 자신감 그 또는 그녀가 기술에 대해 느낄 것 이다 하 고 덜 알 수 없는 또는 불안 생산 작업 된다.
자료 및 도구
스크라이지
아이가 더 능숙한 작가가 될 수 있도록 할 때,시작 스크라이지는 학습자가 다양한 설정에 적용 할 수있는 이미지 프롬프트와 스티커를 사용하여 아이디어를 생성 할 수 있도록 도와주는 우수하고 비용 효율적인 솔루션을 개발했으며 드래그 앤 드롭 기술을 통합하여 이야기를 시작합니다.
학습자는 단어 제한 대 작업에 시간에 의해 작업 서로 다른 길이의 이야기를 작성하도록 선택할 수 있습니다. 그들은 급우,친구 및 가족과 자신의 이야기를 공유하고 전 세계의 서기 사용자가 제작 한 다른 이야기의 저장소에 액세스 할 수 있습니다. 그들은 또한 좋아하고,의견을 말하고,영감을 얻을 수 있습니다.
터치 형 읽기 및 철자
아이들이 서기 같은 컴퓨터 기반의 쓰기 프로그램을 사용하거나 학습 장애를 가진 학생들과 손으로 쓰기 어려운 시간을 가진 사람들을 지원하기 위해,터치 형 읽기 및 철자는 특히 속도를 통해 정확성을 개발에 초점을 맞추고 자하는 사용자를 대상으로 터치 타이핑에 지시를 제공하는 최적의 솔루션입니다.
이 과정은 파닉스 프로그램을 기반으로하므로 학습자는 입력 방법을 배울 때 철자와 읽기 기술을 강화합니다. 이 응용 프로그램은 학습자,난독증,난독증 및 기타 다양한 학습 장애를 가진 학습자가 서면으로 더 많은 것을 성취 할 수 있도록 도왔습니다.
자세히 알아보기
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