어휘
무신론자|āthē ist|(noun)지 않는 사람이 하나님을 믿는 보편적인 영
독립적|agˈnästik|(noun)다고 말하는 사람의 지식이 하나님의 존재를 알 수 없거나 알 수 없는
세속적 인본주의|sekyələrˌ(h)yoōməˈnist|(noun)지 않는 사람이 하나님을 믿지만,사람들은 믿음이 시스템을 특징으로는 이유,윤리, 과 정의
스 데이스트 아|dēˈist|(명)사람은 믿고 세상을 만들고 설정에 의해 움직이는 초자연적인 에이전트는 다음하지 않는 적극적인 역할을 수행하거나 도덕적 인류에 대한 관심
자유사상가|프랜시스전통사상가|(명사)사상의 자유에 대한 권리를 믿으며,사실과 논리적 원칙에 근거하여 의견을 쌓고자 노력하면서 교리,종교,경전,전통 또는 경험을 거부하는 사람
절차
1. (참고:사실 시트에서 큰 소리로 포인트를 읽어.)때때로 생각하는 무슨을에 동의하지 않는 다른 사람에 의해 불공평하게 대우되는 그룹에 관하여 이 정보를 경청하십시오. 그들이 누구인지 또는 그들이 생각하는 것 때문에 불공평하게 대우받는 사람들에 대해 배운 몇 가지 그룹은 무엇입니까? (주:때때로 불공평하게 대우되는 그룹에 것 보는 도표에 이들을 안으로 채우십시요.)
2. 지금 너의 명부에 본에 관하여 생각하기 위하여 도표를 이용하십시요. 차트에는 그룹이 자신을 정의하는 몇 가지 범주가 포함되어 있습니다. 예를 들어,때때로 무슬림이 부당하게 대우 받는다고 말하면 무슬림은 종교로 정의 된 그룹이기 때문에”종교”라고 표시된 열에 수표를 넣을 수 있습니다. 목록을 읽고 식별 한 다른 그룹을 정의 어떤 특성을 참조하십시오.
3. 지금 너의 교사가 대략 읽는 사람등을맞댄 생각하십시요-불공평하게 대우된 그들. 그 사람들은 무신론자입니다. (참고:학생들이 단어를 볼 수있는 무신론자 쓰기. 무신론자는 신 또는 보편적인 정신을 믿지 않는 누구 이다. 당신의 차트에서 당신은 때때로 사람들이 그들의 종교 때문에 학대 당한다고 언급했습니다. 이 경우 사람들은 종교의 일부가 아니기 때문에 학대를받습니다. 목록에 무신론자를 추가하십시오.
4. 당신이 전에 알지 못했던 것을 배운 것,또는 당신이 만든 목록의 유사점/차이에 대해 파트너 또는 그룹과 이야기하십시오.