Ordforråd
ateist |āthē ist| (navneord) en person, der ikke tror på Gud eller en universel ånd
agnostiker |agˈnästik| (navneord) en person, der siger, at viden om Guds eksistens er ukendt eller ukendt
sekulær humanist |sekyələrˌ(h)yoōməˈnist| (navneord) en person, der ikke tror på Gud, men som har et trossystem, præget af fornuft, etik, og retfærdighed
deist |dēˈist| (navneord) en person, der mener, at verden blev skabt og sat i gang af en overnaturlig agent, som så ikke tager en aktiv rolle eller moralske interesse for menneskeheden
fri tænker / fr turthing k ortr / (substantiv) en person, der tror på retten til tankefrihed og stræber efter at opbygge meninger på grundlag af fakta og logiske principper, mens han afviser dogme, religion, skrift, tradition eller erfaring
procedure
1. (Bemærk: Læs højt punkter fra faktabladet.) Lyt til disse oplysninger om en gruppe mennesker, der undertiden behandles uretfærdigt af andre, der ikke er enige i, hvad de synes. Hvad er nogle grupper, du har lært om, hvem der behandles uretfærdigt på grund af, hvem de er, eller hvad de synes? (Bemærk: udfyld disse på et diagram, der ligner den på grupper, der undertiden behandles uretfærdigt.)
2. Brug nu diagrammet til at tænke over mønstre på din liste. Diagrammet indeholder nogle kategorier, som grupper definerer sig selv efter. For eksempel, hvis du sagde, at nogle gange muslimer behandles uretfærdigt, kan du sætte en check i kolonnen mærket “Religion”, fordi muslimer er en gruppe defineret af deres religion. Læs din liste og se, hvilke egenskaber der definerer de forskellige grupper, du har identificeret.
3. Tænk nu tilbage på de mennesker, din lærer læste om—dem, der blev behandlet uretfærdigt. Disse mennesker er ateister. (Bemærk: skriv ateist, hvor eleverne kan se ordet.) En ateist er en person, der ikke tror på Gud eller en universel ånd. På dit diagram bemærkede du, at nogle gange bliver folk mishandlet på grund af deres religion. I dette tilfælde bliver folk mishandlet, fordi de ikke er en del af en religion. Føj ateister til din liste.
4. Tal med en partner eller gruppe om, hvad du har lært, som du ikke vidste før, eller nogen ligheder/forskelle i den liste, du har lavet.