for-Profit Colleges: wat elke Student zou moeten weten

adverteert tout for-profit als een geweldige manier om carrièrevooruitzichten te verbeteren, maar aanhoudende schandalen en daaropvolgende overheidsinterventie hebben “for-profit education” in vieze woorden veranderd. Zoals bij de meeste controversiële onderwerpen, valt de realiteit ergens in het midden. Er zijn een paar dingen die studenten overwegen om een diploma te halen bij een for-profit instelling moeten weten.Scholen met winstoogmerk verschijnen regelmatig in het nieuws van vandaag, waardoor ze op nieuwe ontwikkelingen lijken, maar deze scholen hebben een lange geschiedenis in de Verenigde Staten. For-profit colleges in de 19e eeuw speelden een soortgelijke rol als die we vandaag hebben in dat ze zich richtten op professionele training specifiek voor bepaalde banen en ze stelden onderwijs open voor studenten met een laag inkomen die zich geen vrije kunsten colleges konden veroorloven.In de eerste tien jaar van de jaren 2000 was de populariteit van For-profit colleges sterk gestegen, net zoals online onderwijs toegankelijker en dus populairder werd. Van 2000-2010, het aantal studenten ingeschreven in particuliere, for-profit hogescholen steeg van 403.000 tot 1,7 miljoen studenten-329% – volgens het National Center for Education Statistics (NCES). In dezelfde periode steeg de inschrijving bij openbare instellingen met 30% en bij particuliere instellingen zonder winstoogmerk met 20%.

scholen met winstoogmerk waren enkele van de eersten die onlineonderwijs accepteerden. Ze introduceerden studenten aan het idee van het verdienen van een diploma thuis, terwijl op hun eigen schema. Voor een tijd, “online leren” en “for-profit onderwijs” waren bijna synoniem.

dat verandert naarmate meer non-profit instellingen online programma ‘ s omarmen. Sinds het raken van die piek in 2010, inschrijving in particuliere for-profit Hogescholen is drastisch gedaald. Ondanks deze lagere inschrijvingen en voortdurende kritiek voor het gebruik van roofzuchtige marketing praktijken, for-profit scholen zijn blijven rond.

kritiek op scholen met winstoogmerk

scholen met winstoogmerk zijn op verschillende fronten bekritiseerd. Naast agressieve, vaak manipulatieve marketingtactieken, die kwetsbare bevolkingsgroepen uitbuiten, zijn for-profit universiteiten niet langer de budgetvriendelijke optie. Volgens U. S. News & World Report betalen afgestudeerden die zijn ingeschreven in scholen voor winstbejag meer dan het dubbele van wat ze zouden betalen op openbare staatsscholen. Een verbazingwekkende 90% van de afgestudeerden van For-profit scholen dragen studentenleningen, gemiddeld $ 40.000 per student.Hogescholen en universiteiten met winstoogmerk hebben ook te maken met een steeds groter wordende werkgelegenheidskloof. Zoals Forbes onlangs gemeld, afgestudeerden van For-profit scholen te lijden hogere werkloosheidspercentages dan state school afgestudeerden. Volgens het Center for Analysis of Postsecondary Education and Employment, 29% van de leerlingen van For-profit scholen die college begon in de 2003-04 waren werkloos in 2009. Gebrek aan werkgelegenheid vertaalt zich in onvermogen om studieleningen af te betalen, waardoor verdere uitdagingen voor For-profit afgestudeerden.

overheidsinterventie

kritiek op scholen met winstoogmerk leidde tot effectieve maar instabiele overheidsregulering van de sector. Onder de regering-Obama, het Amerikaanse Ministerie van Onderwijs (ED) actief ontmoedigd inschrijving in for-profit universiteiten, aandringen op meer toezicht en verantwoording. In 2011 heeft de administratie nieuwe regels ingevoerd om studenten te beschermen. Regelgeving opgenomen een betaalde werkgelegenheid regel, die vereist dat alle instellingen voor Hoger Onderwijs om leerlingen voor te bereiden op betaalde werkgelegenheid in een erkend beroep of het risico verliezen federale steun voor hun programma ‘ s.

deze nieuwe regels werden in 2014 geactualiseerd met nog sterkere taal gericht op universiteiten met winstoogmerk, onder vermelding van afbraakpraktijken die bedoeld zijn om de inkomsten en federale steun te verhogen zonder rekening te houden met de vooruitzichten op een baan voor lerenden. Dit leidde tot een aanzienlijke daling van de totale profit-schoolinschrijving.

maar regelgeving is onderhevig aan terugval, en toezichtstrategieën veranderen met de federale overheid. In 2018 kondigde de nieuw geslagen Ed-secretaris Betsy DeVos aan dat ze de regeling voor betaald werk niet zou verlengen, waardoor scholen voor winstbejag hun eerdere praktijken konden hervatten. Echter, haar andere pogingen om de Obama-tijdperk regelgeving in te trekken zijn op verzet gestuit in het rechtssysteem.

for-profit scholen in het nieuws

toenemende kritiek en gevarieerde reactie van de overheid heeft het profiel van for-profit scholen in het nieuws verhoogd. Bijvoorbeeld, Forbes vestigde de aandacht op een algemene daling van de inschrijving als gevolg van Obama-tijdperk regelgeving. Veel high-profile for-profit scholen kregen boetes voor frauduleuze praktijken en werden gedwongen om hun bedrijf te sluiten, met inbegrip van Korinthische hogescholen.

andere nieuwsuitzendingen vragen zich af hoe en waarom scholen met winstoogmerk nog steeds onder de huidige beperkingen kunnen opereren. Recente rapporten door NPR opgemerkt dat het aantal inschrijvingen daalt en schoolsluitingen doorgaan, ondanks het versoepelen van de regelgeving in Washington, D. C. Zoals in het verslag wordt gesuggereerd, roept deze stagnatie belangrijke vragen op over de toekomst van de sector en over de vraag of deze ooit zijn publieke reputatie zal herstellen.

de financiële kosten van scholen met winstoogmerk

veel van de kritiek die wordt geuit op scholen met winstoogmerk heeft te maken met geld; zij worden ervan beschuldigd studenten te veel in rekening te brengen voor onderwijs van lagere kwaliteit. Een 2018 onderzoek door Student Loan Hero onderzocht collegegeld gegevens van ED en vond dat de gemiddelde kosten van collegegeld op een for-profit school is hoger dan die van een openbare non-profit. De kosten-per-krediet op een vierjarige, for-profit college werd gemeld op $ 647-het dubbele van de kosten van een openbare vierjarige school.

ondanks de hogere kosten betalen scholen met winstoogmerk de leden van de faculteit vaak minder dan hun tegenhangers zonder winstoogmerk. Hieronder vind je het gemiddelde salaris voor een voltijdse faculteit gedurende het collegejaar 2016-17.

De faculteit betalen tarieven zijn niet de enige graadmeter voor de kwaliteit van het onderwijs, en het is mogelijk dat de for-profit instellingen Trek grote instructeurs in weerwil van het lagere salaris. Maar als het hogere collegegeld niet gaat naar het inhuren van betere leraren, waar besteden de scholen het dan?

waarom Hogescholen met winstoogmerk duur zijn

kosten voor hogeronderwijsprogramma ‘ s zijn ingewikkeld en moeilijk volledig te kwantificeren. Toch is er bewijs dat veel van de uitgaven op for-profit hogescholen gaat naar kosten die niet direct ten goede komen aan studenten-namelijk, reclame en lobbyen.In 2012, de Universiteit van Phoenix was de top adverteerder op Google, uitgaven bijna $ 400.000 per dag. En ze waren niet de enigen-in 2009 bleek uit een studie van 15 for-profit hogescholen dat ze gemiddeld 23% van hun budget besteedden aan reclame, marketing en werving, terwijl non-profit instellingen gemiddeld minder dan 1% besteedden. Een meer recente studie van het NCE met behulp van gegevens uit 2016 bleek dat particuliere for-profit scholen gebruikt 25,5% procent van hun budget op instructie, in vergelijking met 28,7% bij openbare non-profitorganisaties en 31,9% bij particuliere non-profitorganisaties.

een andere grote uitgave voor scholen met winstoogmerk is lobbyen in het Congres. In 2017-2018 droegen scholen voor winstbejag duizenden dollars bij aan senatoren, vertegenwoordigers en partizanen. Top bijdragers waren Apollo Education Group ($1,2 miljoen), Adtalem Global Education ($670.000) en American Public University System ($487.000). Omdat for-profit scholen federale studentenhulp kunnen verzamelen, heeft lobbyen tegen strengere regels voor het hoger onderwijs direct invloed op de bottom lines van de scholen.

de typische for-Profit student

demografische informatie voor for-profit universiteiten illustreert waarom het hogere prijskaartje een probleem is: deze studenten komen uit kwetsbare bevolkingsgroepen. Ze hebben de neiging om:

• laag inkomen: het Institute for Higher Education Policy (IHEP) stelde vast dat 19% van de volwassenen met een laag inkomen tussen de 18 en 26 jaar ingeschreven waren bij instellingen voor winstbejag, tegenover slechts 5% van de jongvolwassenen met een hoog inkomen. Ondertussen is de inschrijving van jonge volwassenen met een laag inkomen bij openbare vierjarige Instellingen tussen 2000 en 2008 gedaald van 20% naar 15%.
• vrouwen: vrouwen met een laag inkomen hebben tweemaal zoveel kans als mannen met een laag inkomen om zich aan het begin van hun loopbaan in het hoger onderwijs in te schrijven op universiteiten met winstoogmerk, en drie keer meer dan vrouwen uit groepen met een hoog inkomen.
• mensen van kleur: tijdens de recessie groeide de Afro-Amerikaanse inschrijving op for-profit 264%, en de topscholen die zwarte studenten afstudeerden in 2011 waren de University of Phoenix en Ashford College — beide for-profit colleges. IHEP meldde ook een onevenredig aantal Spaanse vrouwen in for-profit College studentenorganisaties.Militaire veteranen: omdat militaire veteranen toegang hebben tot meer federale hulp dan de algemene bevolking, richten veel for-profit colleges zich specifiek op hen. In 2012-2013, toen de totale inschrijving op for-profit colleges daalde, veteranen inschrijving ging omhoog.

de (andere) gevolgen van For-Profit Colleges

de hogere kosten van for-profit scholen betalen niet wanneer studenten die hun diploma vinden niet waard zijn wat ze verwachtten. For-profit scholen hebben de neiging om een zwakke reputatie in het hoger onderwijs ruimte, en studenten die proberen om kredieten over te dragen van for-profit hogescholen naar non-profit scholen vaak niet. sommige for-profit scholen actief liegen over dit tijdens de inschrijving proces.Uit Studies is gebleken dat de kans op het vinden van een baan na het afstuderen kleiner is en dat zij uiteindelijk beduidend minder verdienen dan hun collega ‘ s zonder winstoogmerk. Naarmate meer studenten afstuderen zonder kansen om beter werk te vinden, komen ze in gebreke op hun studielening. Uit een rapport uit 2018 van het Brookings Institute over de studieschuld en aflossingstendensen van de afgelopen jaren blijkt dat het percentage wanbetalers voor leningen met winstoogmerk tweemaal zo hoog was als dat van tweejarige publieke leners.

Zijn Scholen Met Winstoogmerk Allemaal Slecht?

het is gemakkelijk om te denken dat er nooit iets goeds is gekomen van profit onderwijs, vooral met recente kritiek die impliceren dat for-profit colleges opzettelijk schade toebrengen. Echter, voor-profit onderwijs heeft zijn verdedigers. Voor een ding, sommige problemen zijn niet uniek voor for-profit scholen — hoge kosten en lage retentie tarieven pest hoger onderwijs over de hele linie. Voor sommige graden, vooral tweejarige programma ‘ s, for-profit hogescholen hebben hogere graduatie tarieven dan hun non-profit tegenhangers.Defenders argumenteren ook dat er hogere wanbetalingsgraden voor leningen bestaan op hogescholen met winstoogmerk omdat hogescholen met een hoog risico studenten toelaten. Slechts 75% van de studenten ingeschreven op tweejarige for-profit scholen in 2012 had middelbare school diploma ‘ s, tegenover 88% op openbare tweejarige scholen. Bovendien had 47% van de studenten aan for-profit universiteiten ook voltijdse banen, tegenover 15-33% bij andere instellingen, wat lagere afstudeerpercentages zou kunnen verklaren.Risicogroepen-vrouwen, minderheden, studenten met een laag inkomen en veteranen-zien over het algemeen slechtere werkgelegenheidsresultaten, en deze groepen zijn oververtegenwoordigd in scholen met winstoogmerk. In het licht hiervan, is het een wonder dat for-profit afgestudeerden hebben een moeilijker tijd het vinden van een baan en het maken van leningen betalingen?

de voordelen van colleges voor winstbejag

ondanks de schandalen en de kosten blijven mensen zich inschrijven voor colleges voor winstbejag. Agressieve marketing speelt waarschijnlijk een rol, maar er is ook enige waarde in wat for-profit hogescholen bieden, dat is wat houdt inschrijving tarieven omhoog.

zij bieden meer flexibiliteit

terwijl sommige hogescholen zonder winstoogmerk begonnen zijn meer online cursussen aan te bieden, lopen zij nog steeds achter op Instellingen met winstoogmerk. Online programma ‘ s stellen studenten in staat om cursussen te voltooien in hun eigen tempo vanuit het comfort van hun eigen huis.

voor studenten die voltijds moeten werken of kinderen moeten opvoeden, klinkt het volgen van cursussen aan de plaatselijke openbare universiteit geweldig, maar is het onpraktisch. De flexibiliteit van online cursussen stelt het hoger onderwijs binnen handbereik voor mensen die het anders niet zouden kunnen beheren.

zij voldoen aan een vraag

veel mensen gingen tijdens de recessie terug naar school, maar de stijgende kosten van vierjarige colleges dreven veel van deze mensen naar gemeenschapsscholen. Community colleges trekken vergelijkbare Demografie naar For-profit school, maar ze worden geconfronteerd met overbevolking en financiering uitdagingen.

sommige gemeenschapsscholen worden harder getroffen dan andere, zodat sommige steden hier geen problemen ondervinden. Echter, op sommige plaatsen, kunnen studenten van de Gemeenschap niet in de klassen die ze nodig hebben of krijgen de aandacht van hun instructeurs als gevolg van student overbevolking. Voor studenten in deze situatie, for-profit programma ‘ s beginnen te kijken als een aantrekkelijk alternatief, ondanks de hogere kosten.

het uitbreiden van onderwijskansen naar meer niet-traditionele studenten die betere professionele opties willen, is een belangrijk doel, en scholen met winstoogmerk zijn een oplossing voor het probleem. Echter, veel for-profit hogescholen hebben niet gedaan een grote baan leven tot dat ideaal. Te veel scholen zijn meer gericht op de bottom line dan op het verbeteren van het levensonderhoud van hun leerlingen. Gelukkig werken sommige krachten eraan om dat te veranderen.

the Future of For-Profit Education

de Trump administratie is vriendelijk geweest voor For-profit colleges, zowel het terugdraaien van Obama-tijdperk regelgeving en het implementeren van nieuwe beleidsmaatregelen ontworpen om de voorwaarden voor for-profit universiteiten te verbeteren. Bijvoorbeeld, de betaalde werkgelegenheid regel, die scholen verplicht om graden aan te bieden met specifieke vooruitzichten op een baan, zal vervallen zonder verlenging in Juli 2019, volgens de New York Times.Ondertussen heeft de Securities and Exchange Commission, een onafhankelijk Federaal Agentschap dat belast is met de handhaving van de regelgeving en de bescherming van investeerders, boetes opgelegd aan voormalige bestuurders van Corinthian Colleges, een nu ter ziele gegane profit school gevestigd in Californië. Volgens een recent rapport van de Los Angeles Times, kregen voormalige Corinthische leidinggevenden een boete van een gecombineerde $100.000 voor het oplichting van lage-inkomens studenten uit $ 100 miljoen aan federale studentenleningen. Soortgelijke rechtszaken worden geconfronteerd met andere gesloten for-profit hogescholen.

gezien de spanning tussen veranderende federale regelgeving, juridische resultaten en de voortdurende ineenstorting van de industrie als gevolg van verminderde inschrijving, is de toekomst van for-profit colleges onzeker.

wat dit allemaal betekent voor studenten

kortom, luister niet alleen naar wat een vertegenwoordiger van het college te zeggen heeft: Ga online en doe je eigen onderzoek over scholen die uw interesse aan te trekken. Dit advies is belangrijk voor elke school, maar vooral voor instellingen met winstoogmerk.

uw opleiding is te belangrijk om risico ‘ s te nemen, vooral als u op zoek bent naar meer werkgelegenheid. Voordat u zich te verbinden aan een hogeronderwijsprogramma, controleren hun rankings, accreditatiestatus, en de algehele reputatie.