Mnoho dítě poskytovatelé péče se snaží pomoci dětem cítit jistotu tím, že chválit je. Ale povzbuzení je ve skutečnosti účinnější než chvála při budování důvěry dětí. Ale nadužívání chvály může ve skutečnosti snížit sebevědomí dětí a učinit je konkurenceschopnějšími a méně spolupracujícími.
rozdíl mezi chválou a povzbuzením
Chvála a povzbuzení jsou velmi odlišné. Chvála se zaměřuje na to, co si dospělý myslí nebo cítí, a často zahrnuje úsudek jako “ dobrý.“Chvála prohlášení začínající „Líbí se mi…“ poslat jemnou zprávu, že názor dospělého je to, co je důležité. Prohlášení jako „jsi tak milá dívka „nebo“ Miluji vaši blokovou věž!“nebo“ jsem na tebe tak hrdý, že jsi vyčistil “ jsou příklady chvály, které mohou znít efektivně. Ale děti, které jsou chváleny, mají tendenci dělat věci, aby potěšily dospělé, ne proto, že jsou motivovány samy.
povzbuzení je neodsuzující. Povzbudivá prohlášení poukazují na konkrétní fakta, ale nehodnotí je. Fráze jako například „Jste opravdu tvrdě pracoval,“ nebo „Podívejte se na všechny zelené jsi použil ve svém obraze“ nebo „vsadím se, že jste hrdý, že jste dokončili celý puzzle“ jsou příklady non-kritický povzbuzení. Děti, které jsou povzbuzovány, mají tendenci rozvíjet silnější sebemotivaci a hrdost na svou práci, protože povzbuzení se zaměřuje na to, co dělají dobře, ne na to, co si učitel myslí o své práci.
poskytovatelé péče o děti někdy nadužívají chválu. Představte si situaci, kdy Tommy a Julie tvrdě pracovali a malovali motýly u uměleckého stolu. Jak poskytovatel péče o dítě prochází kolem, ona říká, “ Tommy! Jaký krásný motýl! Miluju to!“Tommy paprsky, ale Julie je v šoku. Myslí si, že její motýl je hezčí než Tommyho, ale učitel to zjevně ví nejlépe. Julie opouští umělecký stůl a dochází k závěru, že v malování motýlů prostě není tak dobrá jako Tommy. Tommy se může cítit šťastný, ale Julie je jen odrazována.
Místo toho, chválit Tommy je motýl, když náhodou bolí Julie pocity nebo naznačující, že její motýl nebylo tak krásné, učitel může podporovat Tommy tím, že říká něco jako, „Tommy, tvůj motýl je velmi pestrá. Tvrdě jsi na tom pracoval.“Tento komentář uvádí skutečnost o Tommyho motýlu, ale neznamená, že je lepší než Juliin motýl.
proč je povzbuzení účinnější než chvála v nastavení péče o děti
zde jsou některé důvody, proč by se poskytovatelé péče o děti měli snažit povzbudit děti:
- povzbuzení se zaměřuje na úsilí. Poskytovatelé péče o děti, kteří povzbuzují děti, poukazují na to, jak tvrdě pracovali nebo jak moc se zlepšili. To pomáhá budovat hrdost dětí na vlastní práci.
- povzbuzení připravuje děti k úspěchu. Pokud se Mike učí číst a slyší učitele říkat, že Sarah je „dobrý čtenář“ (příklad chvály), Mike může dojít k závěru, že nikdy nebude dobrým čtenářem jako Sarah. Pokud učitel řekne Sarah, že nyní čte větší slova (příklad povzbuzení), Mike nemá důvod se domnívat, že nemůže také číst velká slova.
- povzbuzení učí děti, aby se hodnotily podle svých vlastních zásluh. Když dospělí poskytují dětem zpětnou vazbu o tom, co dělají, děti se učí hodnotit sami sebe, aniž porovnání jejich úsilí a úspěchy těch druhých. Děti, které jsou povzbuzovány, se učí, že to, co si o sobě myslí, je důležitější než to, co si myslí ostatní.
děti potřebují posílení, ale povzbuzení je úspěšnější než chvála při budování sebevědomí dětí, motivace k práci a spolupráce s ostatními. Až příště přemýšlíte o tom, že řeknete: „jsi tak dobrý chlapec!“změňte své prohlášení na“, sdíleli jste svou knihu. Děkuji!“Pomůžete dětem učit se více a rozvíjet hrdost na své vlastní úspěchy.
Pro Více Informací
Se dozvědět více o povzbuzení a další tipy pro budování dětského sebevědomí, podívejte se na následující rozšíření Aliance pro Lepší výrobky pro Péči o Dítě:
- Pomáhá Dětem s Wc Učení v Péči o Dítě
- Chvála Úsilí Namísto Produkt Při Projednávání dětské Výtvarné
- Názory a stanoviska Chválu versus Povzbuzení
- Způsoby, jak Podporovat svépomocné Dovednosti u Dětí