dit barns talking timeline

fra din babys første gurgle til hans spændende snak efter en dag i skolen udvikler evnen til at tale gradvist. Men før din baby siger sit første ord, vil han hente sprogfærdigheder fra dig og andre voksne omkring ham (GOSH 2016).
her er en ide om hvad du kan forvente, og hvornår. Men husk, at det er helt normalt, at dit barn når disse milepæle lidt tidligere eller senere.

Baby

fødsel til tre måneder
gråd er din babys første form for kommunikation (GOSH 2016). Din nyfødte gør stille, cooing lyde, når han er glad eller tilfreds (Sheridan 2014). Disse er typisk enkelt vokallyde, såsom “ooh” og “ah” med tungen og læberne.
to til tre måneder
din baby ændrer sit råb efter hans behov (Jeg Kan 2018, Sheridan 2014). Når du lærer din baby at kende, kan du muligvis skelne et sulteskrig fra det Råb, han græder, når han er træt eller ubehagelig.
tre til fire månederdin baby græder sjældnere, men vil stadig græde for at fortælle dig, hvornår han har brug for noget, såsom et foder eller en bleskift. Han udsender for det meste vokallyde, men cooing og gurgling er nu lidt mere varieret. Han vil være i stand til at lave lyde for at få din opmærksomhed, og vil babble til sig selv og grine, når han spiller (Sheridan 2014).
fem til seks måneder
din baby praktiserer at få sin stemme til at stige og falde (intonation) (GOSH 2016), ofte som svar på din baby snak og de ansigter, du trækker. Konsonantlyde begynder at blande sig med vokaler, såsom “baba” eller “yaya” (GOSH 2016).
Bed om hjælp, hvis… Dit barn får ikke øjenkontakt med dig, når han er tre måneder gammel (Sheridan 2014), eller laver ikke vokallyde med seks måneder (Jeg Kan 2018). Tal med din læge eller sundhed besøgende.
syv til 12 måneder
din baby babbler med større variation nu og skaber nye lydkombinationer og intonationer. Han forsøger at kopiere din tale ved at sætte konsonanter og vokaler sammen, såsom “bah-BAH-bah” eller “nej-nej” (Jeg Kan 2018).
han vil have foregive samtaler med dig, skiftes til at tale. Han vil genkende navnene på kendte genstande og legetøj, såsom “bil” og “teddy” (I Can 2018, Sheridan 2014).
Bed om hjælp, hvis… der ikke er nogen dobbelt stavelse babble, såsom “ma ma” eller “da da”, når han er 12 måneder gammel, eller han peger ikke på ting, han er interesseret i. Tal med din sundhed besøgende eller GP (Jeg Kan 2018, Harding 2014).

Toddler

15 måneder
din toddler vil begynde at forstå nye ord hver uge (Sheridan 2014). Han kan muligvis sige op til seks enkle, genkendelige ord (Sheridan 2014). Han vil ofte pege på ting, der er længere væk fra ham og spørge dig, hvad de hedder (RCN 2017a).

18 måneder
dit lille barn kan kende mellem seks ord og 20 ord og forstår mange flere (Sheridan 2014). Når du taler med ham i korte sætninger, kan han gentage visse ord, eller det sidste ord du siger, tilbage til dig (Sheridan 2014). Han vil være i stand til at fortælle dig sit navn og vil forstå enkle anmodninger, såsom “Giv mig et kys” eller “gå til far” (RCN 2017a). Du kan forstå hans tale fint, men enhver, der ikke er kendt for ham, kan måske ikke genkende alle hans ord endnu (Harding 2014). Han vil sandsynligvis nyde børnerim og kan lide at prøve at deltage i (Sheridan 2014).
18 Til 24 måneder
dit lille barn kan være begyndt at sætte to-ords og tre-ords sætninger sammen for at danne enkle sætninger (Sheridan 2014), såsom “Daddy go”, “gå hjem nu” og “Ko go moo” (Harding 2014).
han vil begynde at bruge ordene “nej” og “ikke”, Og han vil konstant stille spørgsmål om navnene på mennesker og genstande omkring ham (Sheridan 2014).
Bed om hjælp, hvis … dit lille barn kan sige færre end seks ord, eller synes ikke at forstå flere ord, end han kan sige ved 18 måneders alder. Tal med din sundhedsbesøg eller læge for rådgivning (Sheridan 2014). Bed om hjælp, hvis dit barn ikke er i stand til at sige 25 genkendelige ord eller er langsom til at følge enkle instruktioner, når han er to år gammel. Tal med din sundhed besøgende eller læge for rådgivning (Jeg Kan 2018, Sheridan 2014).
24 måneder
dit barn kan kende så mange som 50 ord nu (Sheridan 2014), herunder nogle adjektiver, såsom “hot”. Han vil bruge korte sætninger bestående af to eller flere ord (Sheridan 2014) med masser af pauser, såsom “ønsker mælk”, “Baby … fald ned!”og” jeg går… gynger?”
to til tre år
fra omkring to år skal dit barns ordforråd begynde at vokse hurtigt (Sheridan 2014). Når han er to og et halvt år gammel, vil han vide om 200 ord (Sheridan 2014), og når han er tre, vil han kunne fortsætte en simpel samtale (Sheridan 2014).
han vil stille korte spørgsmål, såsom ” Hvad?”, “Hvor?”og” hvem?”meget (Sheridan 2014). Hans sætninger vil gradvist forlænge fra tre ord til fem eller flere. Han kan stamme eller stamme, mens han tænker på hvad han skal sige, men det er normalt (Sheridan 2014).
Bed om hjælp, hvis… Din treårige gentager dine spørgsmål i stedet for at besvare dem, har stammet i mere end et par måneder eller bruger kun enkelte ord. Tal med din sundhedsbesøg eller læge (CDC 2019, Jeg Kan 2018, Stamma ND).

Preschooler

tre til fire år
dit barn vil være i stand til at tale om oplevelser fra sin nylige fortid og vil være i stand til at fortælle dig sit navn og ofte hans alder (Sheridan 2014). Han får stadig fat i ord, så du kan bemærke, at han tilføjer en” d “lyd til ord, når han taler om fortiden (som” goed”, i stedet for” gik”) eller tilføjer en” s “lyd for at gøre ord flertal (som” får “i stedet for” får”) (RCN 2017). Han vil nok begynde at bruge pronomen som “jeg”, “hun” og “vi” korrekt (Harding 2014).
han kan nu sige sætninger på fire ord til seks ord og gentage sine yndlingsord, som “hvorfor”, “hvad” og “hvem” ofte (Harding 2014, Sheridan 2014). Faktisk vil han mellem tre og fire år typisk stille mange spørgsmål om “hvem”, “hvorfor”, “hvordan” og “hvad”, så gør dig klar med dine svar (Sheridan 2014)!
du kan forstå ham det meste af tiden, og han kan beskrive, hvad der skete, hvis du var ude af rummet (Sheridan 2014).
Bed om hjælp, hvis… Dit barns stamming varer i mere end et par måneder, bliver mere mærkbar, eller hvis han spænder sin kæbe eller grimaser, mens han prøver at tale (Stamma 2019 og ND). Tal med din sundhed besøgende eller GP.
hvis du er bekymret for noget aspekt af dit barns sprogudvikling, skal du tale med din sundhedsbesøg eller læge. Ellers skal du fortsætte med at have det sjovt at lære din baby at tale, interagere og kommunikere gennem leg og lytning. Det er en fantastisk udviklingstid for ham, og du og din partner spiller en vigtig rolle i at hjælpe ham med at opdage glæden ved sprog.