familier, undervisere og tjenesteudbydere bombarderes konstant af en massiv mængde forvirrende og ofte modstridende information om de utallige tilgængelige behandlinger. National Standards Project hjælper med at reducere den resulterende uro og usikkerhed ved at imødekomme behovet for evidensbaserede praksisstandarder og give retningslinjer for, hvordan man træffer valg om interventioner.
oversigt
National Standards Project – fase 1 og Fase 2 – besvarer et af de mest presserende folkesundhedsspørgsmål i vores tid — Hvordan behandler vi effektivt personer med autismespektrumforstyrrelse (ASD)? Projektets primære mål er at give kritisk information om, hvilke interventioner der har vist sig at være effektive for personer med ASD.
fase 1 (udgivet i 2009) undersøgte og kvantificerede niveauet af forskning, der understøtter interventioner, der er målrettet mod ASD ‘ s kerneegenskaber hos børn, unge og unge voksne (under 22 år) på autismespektret.
fase 2 (udgivet i 2015) giver en opdatering til litteraturen for interventioner for dem under 22 år og omfattede også undersøgelser, der evaluerede interventioner for voksne (22+), som aldrig er blevet systematisk evalueret før nu.