Las familias, los educadores y los proveedores de servicios están constantemente bombardeados por una cantidad masiva de información confusa y a menudo contradictoria sobre los innumerables tratamientos disponibles. El Proyecto de Normas Nacionales está ayudando a reducir la agitación y la incertidumbre resultantes al abordar la necesidad de normas prácticas basadas en pruebas y proporcionar directrices sobre cómo tomar decisiones sobre las intervenciones.
Descripción general
El Proyecto de Normas Nacionales – Fase 1 y Fase 2-responde a una de las preguntas de salud pública más apremiantes de nuestro tiempo: ¿cómo tratamos de manera efectiva a las personas con trastorno del espectro autista (TEA)? El objetivo principal del proyecto es proporcionar información crítica sobre qué intervenciones han demostrado ser eficaces para las personas con TEA.
La fase 1 (publicada en 2009) examinó y cuantificó el nivel de investigación que apoya las intervenciones dirigidas a las características básicas de los TEA en niños, adolescentes y adultos jóvenes (menores de 22 años de edad) en el espectro autista.
La fase 2 (publicada en 2015) proporciona una actualización de la literatura para intervenciones para menores de 22 años, y también incluye estudios que evalúan intervenciones para adultos (mayores de 22 años), que nunca se habían evaluado sistemáticamente hasta ahora.