Wie ist die Highschool-Debatte?
Wichtigdebatten finden jeden Tag in allen Lebensbereichen statt. Wissenschaftler und Politiker zum Beispiel diskutieren Lösungen für unsere am meistenernsthafte Probleme. Es besteht kein Zweifel, dassgute Debatten uns helfen, Probleme besser zu verstehen und zu vernünftigen Entscheidungen zu gelangen.
Highschool debates haben sich zum Ziel gesetzt, einen fairen und herausfordernden Wettbewerb für beide Seiten zu schaffen. Debatten konzentrieren sich auf aresolution (eine kontroverse Aussage). Resolutionen sind über eine Vielzahl von Themen.
In jeder Debatte spricht die bejahende Seite für die Entschließung und die negative Seite dagegen. Adebate dauert etwa eine Stunde und besteht aus einer Reihe von Reden für und gegen die Resolution. Es gibt auchkreuzuntersuchung.
Jede Debatte hat einen Richter, der den vorgebrachten Argumenten aufmerksam zuhört und einen Gewinner auswählt. Meistens findet der Wettbewerb stattplatz bei Turnieren von Oktober bis Dezember. Viele Schulen besuchen jedes Turnier. Die Debattierer, die das beste gewonnen-Verloren zusammenstellenrekord werden in der Regel anerkannt und mit Trophäen ausgezeichnet.
Warum dem Debattierteam beitreten?
Debatebietet eine breite Palette von Vorteilen und spricht viele Studenten an. Der beste Weg zu wissen, ob es Ihnen gefällt, ist es zu versuchen. Hier sind einige Vorteile, dieaktuelle und ehemalige Debattierer erwähnen oft:
Ø Freundschaften schließen — Debatte isteine große Chance, Menschen mit gemeinsamen Interessen zu treffen.
Ø Selbstvertrauen entwickeln – Wenn Debattierer lernen, ihre Argumente zu verteidigen und das Publikum zu überzeugen, steigt ihr Selbstvertrauen.
Ø Öffentliches Reden – Öffentliches Reden wird von vielen Menschen hochgeschätzt und von Arbeitgebern hoch geschätzt. Debatte hilft Studenten, bequem zu werdenund effektive öffentliche Redner.
Ø Forschungsfähigkeiten – Werden Sie jemals frustriert und verwirrt mit einem Forschungsauftrag? Sie werden lernen, theresearch Prozess in der Debatte zu meistern.
Ø Notizen machen & Zuhören Fähigkeiten — Ehemalige Debattierer haben im College einen großen Vorteil, da sie wichtige Informationen aus Vorlesungen schnell identifizieren und aufzeichnen können.
Ø Teamarbeit – Teil eines Teams zu sein, ist von selbst lohnend. Durch Debatte können Sie schreiben und Eastview High Schoolin Wettbewerb vertreten.
Ø Spaß-Thebottom Linie für die meisten Mitglieder des Debattierteams ist, dass es Spaß macht. Wenn Sie Ihre erste Debatte gewinnen, werden Sie verstehen, warum!
Wie lange dauert die Debatte?
Wie bei anderen Sportarten und Aktivitäten hat das Debattierteam regelmäßige Übungen und Wettbewerbe. Weil Debatte moreindividually basiert, gibt es mehr Flexibilität in der Planung. Das zeitliche Engagement hängt vom Schüler ab. Wenn Sie diskutieren möchten, möchten wir diese Gelegenheit nutzen.
In der Regel üben Debattierer zwei Tage pro Woche. Die Übungen laufen normalerweise von 2:45 bis 5:00 Uhr, manchmal werden jedoch alternative Übungszeiten vereinbart. In der Praxis lernen Debattierer durch Forschung und Diskussion mehr über das Thema Debatte, arbeiten an ihren Sprech- und Argumenten und haben dabei ein wenig Spaß.
Debattierenwählen Sie, an welchen Turnieren Sie teilnehmen möchten. Hoch engagierte Teammitglieder werden in der Regel zu etwa 6-8 weekendtournaments gehen. Turniere finden währendder Tag am Samstag im Oktober-Dezember. Einige November- und Dezember-Turniere finden auch Freitagnachmittag undAbend.
Insgesamt finden die meisten Studenten, dass ihre Zeit in der Debatte gut investiert ist. Nehmen Sie sich etwas Zeit, um mehr über das Debate—Team zu erfahren – nehmen Sie an einem Meeting teil oder sprechen Sie mit einem Teammitglied oder Coach. Verpassen Sie keine goldene Gelegenheit.
Was andere über die Debatte sagen
“ Für mich Debatte …war thesingle einflussreichsten Kurs unter den Noten von Klassen, die ich nahm in 21 yearsof Schul.“
— John Brandl, ehemaliger Gesetzgeber und Professor am Humphrey Institute of Public Affairs
„Debate bietet Studenten die Möglichkeit, wichtige Fähigkeiten im Denken, Sprechen und Zuhören, kritischem Denken, Forschen, Problemlösen und Schreiben zu entwickeln.“