Was sind Anpassungen und Modifikationen in der Sonderpädagogik? | SpecialEdResource.com

Haben Sie jemals den Film Roxanne mit Steve Martin und Daryl Hannah gesehen? Es gibt eine Szene in diesem Film, von der ich denke, dass sie Ihnen helfen wird, den Unterschied in den Unterkünften und Modifikationen zu verstehen.

Ich werde Ihnen die Szene und ihre Beziehung beschreiben.

Steve Martin hat eine extra lange Nase (wie wirklich lang!). Es fällt ihm schwer, auf traditionelle Weise aus einem Weinglas zu trinken. Steve fragt Daryl, ob sie einen Strohhalm hat, aber sie tut es nicht.

Er beginnt, verschiedene Winkel auszuprobieren, um aus dem Weinglas zu trinken. Aber jedes Mal, wenn seine Nase in die Quere kommt. Schließlich gibt er auf und saugt es durch die Nase.

Autsch! Ich wette, das tat weh!

Mit seiner Nase (oder Strohhalm, wenn sie eine hatte) ist eine Unterkunft, die es ihm erlaubt, den Wein in der gleichen Form wie alle anderen zu „trinken“. Er hat den Wein in keiner Weise verändert. Er findet nur einen Weg, es anders zu konsumieren.

Nun sag, er hat den Wein eingefroren oder ihn zum Essen in Wackelpudding verwandelt. Das würde die Form des Weins verändern. Es wäre anders als das, was alle anderen haben. Dies ist ein Beispiel für eine Modifikation.

Was sind Anpassungen und Modifikationen in der Sonderpädagogik?

Oft sind Eltern, Schüler und Erzieher leicht verwirrt, wenn sie über Anpassungen und Änderungen sprechen.

Die meisten Menschen denken, dass diese beiden Wörter in der Sonderpädagogik die gleiche Bedeutung haben. In Wirklichkeit haben sie sehr unterschiedliche Bedeutungen.

Siehe auch „leveling the playing field“. Änderungen beziehen sich auf „Ändern des Spielfelds“.

Unterkünfte für Sonderpädagogik

JEDER Student kann Unterkünfte haben, nicht nur Studenten mit einem 504-Plan oder einem individualisierten Bildungsprogramm (IEP). Bei der Verwendung von Unterkünften ist es wichtig, sich daran zu erinnern, „um es fit zu machen“. Dies liegt daran, dass es sich um eine Anpassung an die Lernumgebung handelt.

Diese Anpassungen können verwendet werden, um zu beschreiben, wie Schüler in den Unterricht einbezogen werden und am Unterricht teilnehmen. Unterkünfte machen das Lernen für alle Schüler zugänglich und ermöglichen es den Schülern, zu demonstrieren, was sie wissen.

Unterkünfte sind im Grunde nur die physischen und / oder ökologischen Veränderungen, die ein Lehrer in seinem Klassenzimmer vornimmt. Es gibt über 500 sonderpädagogische Unterkünfte, die Ihr Kind möglicherweise haben kann.

Beispiele für Unterkünfte (dies ist keine vollständige Liste)

• Längere Zeit
• Häufige Pausen
• Änderungen im Klassenzimmer einschließlich unterschiedlicher Aktivitäten
• Bevorzugte Sitzplätze
• Die physische Anordnung des Raumes
• Kopien von Notizen / geführte Notizen / Studienführer
• Computer / Taschenrechner / Textverarbeitung / Großdruck
• Peer-Tutoring und / oder oder Lehrer Nachhilfe
• Verkürzung der Testlänge oder Änderungen an einem Test (z. B. Multiple Choice vs. füllen Sie die Lücke aus)
• Verbale Antworten
• Vorlesen- Computer und / oder Lehrer
• Testen Unterkünfte

Unterkünfte Verwenden Sie die Lehrplanstandards auf Klassenstufe über einen anderen Pfad (d. H. differenziert). Wenn eine Unterkunft eingerichtet wird, kann der Student an der Benchmark erfolgreich sein.

Diese Unterkünfte ermöglichen eine Änderung. Dies wird dem Schüler helfen, eine Lernschwierigkeit zu überwinden oder zu umgehen. Die Anpassung an die Bedürfnisse eines Schülers ist ähnlich wie die Suche nach einer guten Jeans. Möglicherweise müssen Sie ein paar ausprobieren, bevor Sie sie „genau richtig“ finden.“

Sonderpädagogische Änderungen

Änderungen werden im Allgemeinen für Schüler mit erheblichen kognitiven und / oder körperlichen Behinderungen vorgenommen. Eine Änderung verändert nicht das inhaltliche Wissen. Stattdessen schafft es eine Lernumgebung für diesen bestimmten Schüler.

Modifikationen Ändern Sie das Kernprogramm, indem Sie einen parallelen Lehrplan verwenden, der nicht alle Klassenstandards enthält.

Sie können eine Änderung der:

• Kurs des Schülers
• Standard
• Ort
• Timing
• Planung
• Erwartungen

All dies und mehr helfen, dem Schüler den Zugang zu ermöglichen. Durch die Konzentration auf die Stärken des Schülers werden die Bedürfnisse des Schülers erfüllt.

Special Education Modification Examples (dies ist keine erschöpfende Liste):

• Lehrplan ändern
• Die Benotung unterliegt unterschiedlichen Standards (d. H. Einer 12-Punkte-Bewertungsskala) basierend auf IEP
• Zuweisungen werden geändert: lesen auf niedrigerer Ebene, Arbeitsblätter, vereinfachtes Vokabular
• Der Schüler ist an demselben Thema / derselben Einheit beteiligt, hat jedoch unterschiedliche Aufgaben / Erwartungen
• Beseitigen Sie spezifische Standards
• Individualisierte Materialien

Möglicherweise finden Sie auch inhaltsspezifische Änderungen, um Ihr Kind zu unterstützen.

Welche Unterkünfte oder Umbauten benötigt mein Kind?

Anpassungen und Änderungen sind beide notwendig, damit die Schüler im Rahmen des allgemeinbildenden Lehrplans erfolgreich sein können.

Im Kontext der Unterrichtsumgebung müssen beide so genutzt werden, dass der jeweilige Schüler erfolgreich ist.

Es wird Zeiten geben, in denen nur Anpassungen oder Modifikationen verwendet werden müssen. Dann wird es andere Zeiten geben, in denen beide genutzt werden müssen.

Den Schüler zu kennen und zu verstehen ist das entscheidende Stück, um zu wissen, was verwendet werden muss. Anpassungen und Änderungen werden vorgenommen, um dem Schüler zum Erfolg zu verhelfen. Dies geschieht so, dass der Schüler in keiner Weise verletzt, verletzt oder herabgesetzt wird.

Wie bekommen wir spezielle Bildungsunterkünfte und Modifikationen?

Der beste Weg ist, die Bedürfnisse Ihres Kindes zu kennen und sich in IEP-Meetings für sie einzusetzen.

Probieren Sie verschiedene Unterkünfte und Modifikationen aus, um sicherzustellen, dass alle Bedürfnisse Ihres Kindes erfüllt werden.

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