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¿Ha sido un problema hacer trampa en los exámenes en tu escuela? ¿Y ahora que la escuela está en línea? ¿Qué pasos cree que deben tomar los maestros y profesores para asegurarse de que los estudiantes completen los exámenes en línea honestamente? ¿Hay un punto en el que la vigilancia en línea impide la privacidad de los estudiantes, o incluso se vuelve «espeluznante»?
En » Keeping Online Testing Honest? ¿O una Extralimitación Orwelliana?», Shawn Hubler escribe sobre las universidades que intentan garantizar la integridad académica en las pruebas en línea:
En una encuesta realizada en abril por Educause, una organización sin fines de lucro centrada en la tecnología y la educación, el 77 por ciento de las 312 instituciones encuestadas dijeron que estaban administrando, o planeando administrar, pruebas para llevar a casa en línea con algún tipo de monitoreo remoto, que van desde la vigilancia humana a través de cámaras web hasta el software que permite que una prueba se apodere temporalmente del navegador de un estudiante.
No son solo los estudiantes los que se encogen ante el monitoreo en línea.
» Tiene que haber una manera mejor», dijo Sue Escobar, profesora de justicia penal en la Universidad Estatal de California, Sacramento. Escobar dijo que no usaría la opción de cámara web que la universidad agregó el mes pasado a su software de pruebas en línea, encontrándola «invasiva».»
» Claro, queremos minimizar las trampas, pero ¿hasta dónde vas?»
La integridad académica no es una preocupación nueva en el aprendizaje a distancia. En las encuestas, aproximadamente uno de cada tres estudiantes dice que ha hecho trampa en las pruebas en línea, aproximadamente la misma proporción que la que admite haber hecho trampa fuera de línea.
Durante casi dos décadas, Respondus, una empresa de tecnología educativa en Redmond, Washington., ha estado comercializando un navegador personalizado que evita que los candidatos busquen respuestas en una nueva pestaña mientras su examen está en curso. A medida que la instrucción en línea y el acceso a la web se han expandido, el mercado de la supervisión en línea se ha vuelto más abarrotado.
Empresas como ProctorU en Birmingham, Ala., y Examen en Newton, Masa., ahora ofrece supervisión remota por parte de supervisores en vivo que observan a los estudiantes tomar exámenes a través de Skype y cámaras web. Proctorio en Scottsdale, Arizona., utiliza inteligencia artificial para monitorear y marcar el lenguaje corporal y el ruido de fondo que podrían apuntar a hacer trampa.
El artículo continúa:
Las redes sociales han explotado con quejas y soluciones para los tramposos. La Universidad de California, Berkeley, prohibió la supervisión de exámenes en línea, preocupada porque los estudiantes pobres y rurales carecían de acceso suficiente a conexiones de alta velocidad y computadoras portátiles compatibles. Meggan Levitt, vicerrectora adjunta de tecnología de la Universidad de California, Davis, dijo que la escuela estaba lista para expandir su acuerdo de supervisión en vivo con Examity cuando el coronavirus cerró las instalaciones de la compañía en la India.
Otros simplemente informan que se sienten molestos e intimidados por la sensación, incluso en la era del zoom, de que están siendo espiados. Thera Boonyamarn, una joven de 20 años de la U. C. L. A. una estudiante que voló a casa a Tailandia cuando su campus cerró, dijo que cada vez que estornudaba en un pañuelo de papel debido a alergias, el software de prueba la «señalaba» por aparentar mirar hacia otro lado mientras sostenía lo que parecía ser papel.
«Es espeluznante», dijo Hailey Arzaga, una estudiante de psicología y criminología de 22 años de Cal Poly Pomona que se preocupaba por lo que revelaría la cámara web mientras realizaba un cuestionario reciente sobre métodos de investigación cualitativa. «Como, te tenemos en video y audio y te grabaremos si metes la pata.»
Sr. McFarland de ProctorU reconoció que la vigilancia en vivo «es algo a lo que acostumbrarse.»Pero los servicios de supervisión dicen que no venden los datos de los estudiantes a terceros y que los purgan después de enviarlos a la escuela, a menos que una investigación de trampas requiera que los preserven.
ProctorU redactó y publicó una Declaración de Derechos de los Estudiantes después de las preocupaciones de privacidad en la Universidad de California, Santa Bárbara. En los campus de la Universidad de California donde se utilizan los proctors, los profesores generalmente han asegurado a los estudiantes que se pueden hacer arreglos alternativos para aquellos preocupados por los proctors.
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