Écrit par : Rédaction @ NursingProcess.org
Le processus infirmier était basé sur une théorie développée par l’infirmière Ida Jean Orlando. Cette théorie explore le but des infirmières et leurs exigences dans le domaine médical.
Hypothèses théoriques
La théorie suppose que les patients qui ne peuvent pas faire face à leurs besoins médicaux sans assistance deviendront en détresse et commenceront à se sentir impuissants. Au niveau de la base, les soins infirmiers peuvent contribuer à cette détresse. Cependant, Orlando a théorisé que la relation infirmière / patient est celle qui est décidée par les deux parties. Les patients ne peuvent pas transmettre de manière appropriée leurs besoins ou leurs craintes sans d’abord établir une relation étroite avec l’infirmière. À ce titre, les infirmières existent pour offrir aux patients une présence maternelle et nourrissante pour soulager la détresse.
Le rôle de l’infirmière
Cette théorie affirme que c’est le rôle exprimé de l’infirmière de savoir quels sont les besoins immédiats d’aide d’un patient et de les satisfaire. Malheureusement, les patients n’exprimeront pas toujours leur détresse d’une manière qui détermine exactement quel type d’aide est nécessaire. Par conséquent, il incombe à l’infirmière d’utiliser la perspicacité, la perception et l’intuition pour déterminer quels sont les vrais besoins du patient. Ce processus d’examen du comportement du patient et de découverte de sa signification aide les infirmières à découvrir ce dont un client a vraiment besoin.
Dimensions principales
Les dimensions de la théorie du processus de soins infirmiers peuvent être résumées en utilisant certains termes clés. La détresse est ce qu’un patient éprouve lorsque ses besoins n’ont pas été satisfaits. Le rôle des infirmières est d’apprendre quels sont les besoins immédiats d’un patient et de les satisfaire. Les soins infirmiers sont des approches directes ou indirectes pour répondre aux besoins immédiats d’un patient. Un résultat est un changement dans le comportement du patient qui indique un soulagement ou un besoin non satisfait. Les résultats peuvent être observés et interprétés chez le patient à la fois par des moyens verbaux et non verbaux.
Comprendre les besoins des patients
Avant qu’une infirmière puisse agir, elle doit d’abord reconnaître la situation actuelle comme problématique. En d’autres termes, l’infirmière doit comprendre que les actions du patient communiquent un appel à l’aide, quelle que soit leur apparence. Finalement, ces signaux deviendront un stimulant pour l’infirmière. Les infirmières qui comprennent la théorie subiront une réaction interne automatique aux demandes des patients et présenteront à leur tour des comportements qui déclencheront une réponse de soulagement de la part du patient.
Interagir avec un patient
Les infirmières doivent comprendre que toutes les observations partagées et analysées avec un patient sont pertinentes et utiles pour déterminer si le patient a besoin d’aide ou non. L’infirmière doit également s’abstenir de présumer que ses actions et ses réactions sont appropriées ou utiles jusqu’à ce que le patient ait confirmé en tant que tel. De plus, elle devrait s’inscrire dans un modèle d’exploration de la façon dont un patient réagit à ses actions. Lorsque l’infirmière cesse d’identifier et de tirer un sens des comportements du patient, la communication entre l’infirmière et le patient s’arrête immédiatement.
La théorie des processus infirmiers consiste à rester concentré sur les besoins du patient. Si vous étudiez pour devenir infirmière, rappelez-vous simplement que le patient passe toujours avant toute autre chose.