L’autisme est une déficience développementale qui apparaît généralement au cours des trois premières années de la vie. C’est le résultat d’un trouble neurologique qui affecte le fonctionnement du cerveau. L’autisme et ses comportements associés peuvent survenir chez 1 personne sur 59. L’autisme est quatre fois plus fréquent chez les garçons que chez les filles et ne connaît pas de frontières raciales, ethniques et sociales. Le revenu économique, le mode de vie et le niveau d’éducation de la famille n’affectent pas la possibilité que ces cas se produisent. On estime prudemment qu’environ 1 500 000 personnes aux États-Unis souffrent actuellement d’autisme sous une forme ou une autre. Ce taux d’incidence le classe au troisième rang des troubles du développement les plus courants, encore plus fréquents que le syndrome de Down.
Comment L’Autisme Affecte-T-Il Le Développement Mental?
L’autisme a un impact sur le développement normal du cerveau dans les domaines liés à l’interaction sociale et aux compétences en communication. Les enfants et les adultes autistes présentent généralement des déficiences dans la communication verbale et non verbale, les interactions sociales et les activités de jeu et de loisirs. Ce trouble les empêche de communiquer avec les autres et de devenir des membres indépendants de la communauté. Ils peuvent présenter des mouvements corporels répétitifs (secousses de la main ou balancement du corps), des réponses inhabituelles aux personnes ou à l’attachement aux objets et une résistance à tout changement de routine. Dans certains cas, ils montrent une agressivité et / ou un comportement ayant tendance à se faire du mal.
L’importance de diffuser les Connaissances Sur l’autisme
La majorité du public, y compris de nombreux professionnels des disciplines médicales, éducatives et professionnelles, n’est toujours pas consciente de la façon dont l’autisme affecte les personnes, et ne sait pas comment travailler efficacement avec les personnes autistes. Faire un diagnostic approprié est difficile pour le médecin pratiquant ayant une formation limitée ou peu d’exposition à l’autisme, car les caractéristiques du trouble varient considérablement. Une brève observation dans un seul environnement ne peut pas présenter une image fidèle des capacités et des comportements d’un individu. À première vue, il peut sembler que la personne autiste a un trouble du développement intellectuel, un trouble d’apprentissage ou des problèmes d’audition. Cependant, il est important de distinguer l’autisme des autres affections, car un diagnostic précis peut servir de base à la mise en place de programmes d’éducation et de traitement appropriés et efficaces.