Dans le domaine de nos Thérapies Artistiques Expressives, nous offrons un programme d’Art-Thérapie pour adolescents unique et spécialisé à tous les adolescents avec lesquels nous travaillons chez Paradigm Treatment. L’art-thérapie est une forme de traitement de la santé mentale dans laquelle les art–thérapeutes utilisent le processus artistique – y compris le processus créatif, différentes formes de médias artistiques et l’œuvre d’art elle-même qui en résulte – pour aborder, accéder et réfléchir à leurs expériences actuelles. Notre Programme d’Art-Thérapie pour adolescents est utilisé conjointement avec nos autres programmes existants plus traditionnels, tels que la Thérapie par la parole, la Thérapie Familiale et les séances de Thérapie de groupe. Utilisée de cette manière, l’art-thérapie offre aux adolescents une occasion spéciale de faire l’expérience d’eux-mêmes et de leur processus thérapeutique au-delà du cadre de thérapie plus « habituel », conçu autour d’une conversation. Pour cette raison, l’art-thérapie peut être une technique thérapeutique puissante pour aider les adolescents à engager encore plus leur propre processus de traitement, en raison de la flexibilité, du non-jugement et de la liberté qu’offre la technique.
La portée des expériences que l’Art-thérapie pour adolescents peut aider les adolescents à aborder comprend: explorer leurs sentiments et leurs conflits actuels, réfléchir sur eux-mêmes afin de créer une conscience de soi, observer et gérer leurs comportements et réactions, améliorer les compétences sociales et naviguer dans les relations, et soulager les symptômes de stress, d’anxiété et de dépression. L’art-thérapie sert également à aider les adolescents à développer et à renforcer un sentiment positif d’estime de soi. En abordant ces divers aspects des expériences des adolescents et de leur vie, l’art-thérapie contribue à promouvoir et à encourager non seulement la capacité des adolescents à fonctionner sainement dans leur propre vie, mais encourage également leur sentiment général de soi et de bien-être.
Maintenant largement mise en œuvre dans tout le pays dans une variété de contextes thérapeutiques, l’art-thérapie s’est avérée être une forme de traitement réussie et bien respectée pour un certain nombre de troubles de santé mentale différents. Certains d’entre eux comprennent, mais ne sont pas limités à: traumatismes passés, stress chronique dû à des affections physiques actuelles, autisme, dépression, toxicomanie et dépendances, défis relationnels et difficultés sociales et émotionnelles. Chez Paradigm Treatment, nous pouvons mettre en œuvre une Art-thérapie avec nos adolescents pour un certain nombre de besoins différents, toujours en conjonction avec un certain nombre d’autres approches de traitement, conçues spécifiquement pour chaque adolescent.
En ce qui concerne le fonctionnement réel de l’art-thérapie pour adolescents, il est important de comprendre qu’il s’agit plus du processus artistique que de l’art lui-même. Il ne s’agit pas d’enseigner aux adolescents comment produire une certaine œuvre d’art, mais plutôt comment engager le processus de celle-ci. En fait, contrairement à un cadre de classe d’art plus traditionnel, un aspect très important de l’Art-thérapie est qu’il n’y a pas de jugement sur l’œuvre elle-même, ce qui est l’un des moyens fondamentaux par lesquels la thérapie fonctionne pour aider les adolescents libres à réagir et à s’engager dans le processus. Cela étant dit, les thérapeutes conçoivent des activités qui permettent aux adolescents d’utiliser le processus créatif comme un moyen d’expression de soi, sans aucune croyance ou jugement préexistant sur ce qui devrait ou doit se produire. C’est en l’absence de telles limitations sur l’art qui crée l’absence de limitations pour que les adolescents puissent accéder à leurs propres pensées et sentiments et, ce faisant, s’exprimer de manière décomplexée, ou du moins moins inhibée.
Ceci étant dit, il est important de reconnaître que les Art-thérapeutes sont des thérapeutes spécialisés dans leur domaine, qui ont suivi une formation spécifique et rigoureuse, au-delà du niveau minimum de maîtrise. Dans un sens, sans un art-thérapeute professionnel, il est probable que la création d’art puisse être simplement « faire de l’art », plutôt qu’un processus métaphorique transformateur pour aider les adolescents à dépasser leurs propres limites et perspectives actuelles.
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