Art Therapy for Teens and Young Adults

Nell’ambito delle nostre terapie per le arti espressive, offriamo un programma di Art Therapy per adolescenti unico e specializzato a tutti gli adolescenti con cui lavoriamo a Paradigm Treatment. L’arteterapia è una forma di trattamento di salute mentale in cui i terapeuti d’arte usano il processo artistico – incluso il processo creativo, diverse forme di media artistici e l’opera d’arte risultante stessa – per affrontare, accedere e riflettere sulle loro esperienze attuali. Il nostro programma di Teen Art Therapy viene utilizzato in combinazione con i nostri altri programmi esistenti più tradizionali, come la terapia di conversazione, terapia familiare e sessioni di terapia di gruppo. Utilizzata in questo modo, l’Arteterapia offre agli adolescenti un’opportunità speciale per sperimentare se stessi e il loro processo terapeutico oltre l’ambito della terapia più “usuale”, progettata attorno a una conversazione. Per questo motivo, l’Arteterapia può essere una potente tecnica terapeutica per aiutare a coinvolgere ancora di più gli adolescenti nel proprio processo di trattamento, a causa della flessibilità, del non giudizio e della libertà che la tecnica offre.

La portata delle esperienze che Teen Art Therapy può aiutare gli adolescenti ad affrontare include: esplorare i loro sentimenti e conflitti presenti, riflettendo su se stessi al fine di creare consapevolezza di sé, osservando e gestendo i loro comportamenti e reazioni, migliorando le abilità sociali e navigando relazioni, e fornendo sollievo ai sintomi di stress, ansia e depressione. Art Therapy serve anche per aiutare gli adolescenti a sviluppare e rafforzare un senso positivo di autostima. Affrontando questi vari aspetti delle esperienze degli adolescenti e delle loro vite, l’Arteterapia aiuta a promuovere e incoraggiare non solo la capacità degli adolescenti di funzionare in modo sano nella propria vita, ma incoraggia anche il loro senso generale di sé e benessere.

Ora ampiamente implementato in tutto il paese in una varietà di contesti terapeutici, l’Arteterapia ha dimostrato di essere una forma di trattamento di successo e rispettata per una serie di diversi disturbi della salute mentale. Alcuni di questi includono, ma non sono limitati a: trauma passato, stress cronico a causa di disturbi fisici attuali, autismo, depressione, abuso di sostanze e dipendenze, sfide relazionali e difficoltà sociali ed emotive. A Paradigm Treatment, potremmo implementare l’Arteterapia con i nostri adolescenti per qualsiasi numero di esigenze diverse, sempre in combinazione con una serie di altri approcci terapeutici, progettati specificamente per ogni singolo adolescente.

Per quanto riguarda il modo in cui la teen Art Therapy funziona effettivamente, è importante capire che si tratta più del processo artistico che dell’arte stessa. Non si tratta di insegnare agli adolescenti come produrre un certo pezzo d’arte, ma piuttosto, come coinvolgere il processo di ciò. In effetti, contrariamente a un ambiente più tradizionale in classe d’arte, un aspetto molto importante dell’Arteterapia è che non c’è alcun giudizio sull’opera d’arte stessa, che è uno dei modi fondamentali in cui la terapia funziona per aiutare gli adolescenti liberi di reagire e impegnarsi nel processo. Detto questo, i terapeuti progettano attività che consentono agli adolescenti di utilizzare il processo creativo come mezzo di auto-espressione, senza convinzioni o giudizi preesistenti su ciò che dovrebbe o deve accadere. È in assenza di tali limitazioni sull’arte che crea la mancanza di limitazioni per i ragazzi di accedere ai propri pensieri e sentimenti e nel processo, esprimersi in modo disinibito, o almeno meno inibito.

Detto questo, è importante riconoscere che i terapeuti d’arte sono terapeuti specializzati nel loro campo, che hanno subito una formazione specifica e rigorosa, al di là del livello di istruzione minima del Master. In un certo senso, senza un terapista d’arte professionale, è probabile che il fare arte possa essere solo “fare arte”, piuttosto che un processo metaforico trasformativo per aiutare gli adolescenti a spingersi oltre i propri limiti e prospettive attuali.

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