Mémo 3: Admission aux études supérieures

L’admission aux études supérieures à l’Université de Washington offre des possibilités d’études menant à des diplômes de maîtrise et de doctorat dans plus de 100 disciplines. L’école d’études supérieures est chargée de déterminer les exigences minimales d’admission. Les ministères peuvent avoir des exigences supplémentaires ou plus strictes. L’objectif fondamental de la politique d’admission de l’École supérieure est d’admettre les étudiants jugés les plus aptes à contribuer et à bénéficier des programmes éducatifs et des opportunités offertes à l’Université.

Dans le cadre des paramètres imposés à l’inscription globale des diplômés à l’Université, l’inscription à un programme d’études supérieures spécifique est limitée au nombre d’étudiants pour lesquels le corps professoral, le personnel et les installations peuvent fournir un enseignement supérieur de haute qualité et des conseils de recherche. Chaque étudiant diplômé doit être admis dans un programme d’études supérieures spécifique; l’école d’études supérieures ne permet pas l’inscription générale aux cycles supérieurs.

Qualifications

Un étudiant diplômé potentiel doit avoir l’un des éléments suivants:

1) un baccalauréat d’un collège ou d’une université accrédité au niveau régional aux États-Unis, ou son équivalent d’un établissement étranger, et doit avoir au moins une moyenne pondérée de 3,0 (sur une échelle de 4 points) pour les 90 derniers crédits trimestriels notés ou 60 crédits semestriels notés **.

OU

2) l’un des éléments suivants: une maîtrise, un doctorat d’études supérieures ou l’un des doctorats professionnels suivants: Docteur en médecine dentaire (D.D.S.), Docteur en Droit (J.D.), Docteur en Médecine (M.D.), Docteur en Pharmacie (Pharm.D.), Docteur en Médecine Vétérinaire (D.V.M.). Le diplôme doit provenir d’un collège ou d’une université accrédité au niveau régional aux États-Unis ou son équivalent d’une institution étrangère, et doit avoir au moins une moyenne pondérée cumulative de 3,0 (sur une échelle de 4 points) calculée à partir du total des crédits cumulés.

L’École d’études supérieures n’exige pas les scores de l’Examen du dossier d’études supérieures (EEG) pour l’admission; cependant, les programmes d’études supérieures peuvent exiger des scores de l’EEG ou tout autre test lié au domaine du candidat pour être utilisé dans le processus de révision de l’admission.

L’admission à l’École supérieure signifie généralement l’admission à un programme d’études supérieures menant à une maîtrise ou à l’équivalent, ou à des études post-maîtrise si le candidat a déjà reçu une maîtrise ou terminé avec succès des études supérieures équivalentes. L’admission n’implique pas l’acceptation directe dans un programme d’études menant à un doctorat. Un étudiant devient candidat au doctorat seulement après avoir rempli des exigences spécifiques destinées à démontrer à la satisfaction du département et de l’école d’études supérieures sa capacité apparente à terminer le programme en temps opportun.

La maîtrise de l’anglais est requise pour les études supérieures à l’Université de Washington. Par conséquent, chaque candidat dont la langue maternelle n’est pas l’anglais doit démontrer sa maîtrise de l’anglais. Aucune exception à cette exigence de maîtrise de l’anglais ne sera accordée. Voir le mémorandum d’études supérieures 8.

Procédure d’admission

La demande d’admission est faite simultanément aux Admissions aux Études supérieures et au programme d’études supérieures. Chaque département ou autre unité autorisé à offrir un programme d’études supérieures maintient un Comité d’admission aux études supérieures qui doit comprendre au moins trois membres du corps professoral diplômés. Ce comité est responsable de l’évaluation juste et complète des candidats et doit tenir à jour les dossiers et être en mesure de démontrer que chaque candidat a été pris en considération de manière complète et équitable. Il est également chargé de recommander au doyen de l’École d’études supérieures les noms des candidats considérés comme qualifiés ainsi que ceux dont l’admission est refusée. L’École d’études supérieures tiendra compte de ces recommandations, ainsi que de toute pétition ministérielle concernant des exemptions aux exigences d’admission aux études supérieures, dans sa décision d’accorder l’admission.

L’École d’études supérieures et chaque Comité d’admission aux études supérieures sont guidés par les éléments suivants:

1. La priorité d’admission des candidats à un programme d’études supérieures est basée sur la capacité apparente du candidat, telle que déterminée par l’Université, à terminer le programme avec un haut niveau de réussite.
2. Aucune pratique ne peut discriminer une personne en raison de sa race, de sa couleur, de ses croyances, de son origine nationale, de son sexe, de son orientation sexuelle, de son âge, de son état matrimonial, de son handicap ou de son statut d’ancien combattant handicapé ou d’ancien combattant de l’ère Vietnamienne.
3. Des efforts soutenus seront déployés pour recruter des candidats qualifiés qui sont membres de groupes sous-représentés dans certaines disciplines.
4. Tous les candidats à une unité d’offre de diplômes doivent être traités selon le même ensemble de procédures pour s’assurer que tous les candidats sont évalués en fonction de leurs mérites individuels.
5. Les tests et les critères d’admission doivent être liés aux exigences réelles du programme d’études supérieures. Des mesures d’adaptation raisonnables aux conditions d’essai peuvent être prises pour compenser les handicaps pertinents.
6. Des facteurs supplémentaires peuvent être utilisés pour constituer un bassin de candidats qualifiés pour l’admission aux études supérieures. Compte tenu de ces facteurs et d’autres facteurs, les poids peuvent varier d’un programme d’études supérieures à l’autre. Aucun facteur ne conférera l’admission à un candidat non qualifié sur le plan académique. Ces facteurs comprennent, sans s’y limiter, les éléments suivants:
   • Notes obtenues, en particulier pour les matières relevant ou étroitement liées au domaine du travail d’études supérieures proposé par le candidat.
   • Résultats aux Tests Verbaux, Quantitatifs et Analytiques de l’Examen du Dossier d’études supérieures, au Test avancé du GRE, à d’autres tests liés au domaine du candidat et à d’autres tests d’aptitude qui peuvent être requis.
   • Entretiens personnels du candidat par le Comité d’admission du Département.
   • Les objectifs de carrière du candidat et la mesure dans laquelle le programme d’études supérieures peut le préparer à ces objectifs.
   • Recommandations écrites et orales de personnes qualifiées pour évaluer le dossier académique et la promesse du candidat.
   • L’objectif du diplôme du candidat, c’est-à-dire une Maîtrise, un doctorat ou une Maîtrise suivie d’un doctorat.
   • Activités ou réalisations; objectifs éducatifs; expérience professionnelle antérieure; expériences de vie, comme grandir dans un environnement défavorisé ou inhabituel; talents spéciaux.
   • Réalisations académiques à la lumière des expériences de vie et des circonstances particulières du candidat. Ces expériences et circonstances peuvent inclure, sans s’y limiter, un handicap; un faible revenu familial; la première génération à fréquenter l’université; le besoin de travailler pendant l’université; un environnement social ou éducatif défavorisé; une situation ou des circonstances personnelles et familiales difficiles; et le statut de réfugié ou de vétéran.

Conseil et aide financière

Pour aider à attirer des personnes de familles à faible revenu dans le bassin de candidats qualifiés, l’École supérieure offre certains types d’aide financière et travaille avec d’autres bureaux universitaires pour organiser des conseils et une aide financière.

Limite d’inscription

Le nombre total d’inscriptions aux études supérieures est déterminé par l’Administration de l’Université en fonction de l’intention de l’Université de maintenir des proportions appropriées de toutes les catégories d’étudiants. Le doyen de l’École d’études supérieures, après consultation avec d’autres bureaux et professeurs de l’Université, attribue des objectifs d’inscription aux programmes d’études supérieures. Lors de l’attribution des objectifs d’inscription, les facteurs suivants sont pris en compte:

1. La taille de la faculté des cycles supérieurs, du personnel de soutien, des installations et des autres ressources disponibles;
2. Le nombre d’étudiants des cycles supérieurs déjà inscrits au programme;
3. Le nombre de candidats à l’admission;
4. Les circonstances extérieures à l’Université qui sont spécifiques à certains domaines;
5. L’effectif total affecté à l’école d’études supérieures.

La première préférence dans l’inscription est donnée aux étudiants des cycles supérieurs continus, c’est-à-dire ceux qui ont déjà été admis à un programme d’études supérieures, sont en règle et qui ont maintenu un statut d’inscription continue ou de congé. Après avoir accueilli des étudiants en continu, les places restantes sont disponibles pour l’inscription de nouveaux étudiants ou la réinscription d’anciens étudiants qui n’ont pas maintenu d’inscription continue.

Autres notes d’études supérieures, en particulier les numéros 8, 10 et 37. Les notes d’études supérieures 9, 13, 16 et 19 fournissent des informations pertinentes aux étudiants aux stades ultérieurs des études supérieures.

** Les diplômés de l’Evergreen State College et d’autres établissements n’utilisant pas de système de notation sont exemptés de l’exigence minimale de GPA mais doivent présenter des mesures de performance équivalentes.

Révisé : Août 2011, mars 2019