Il existe de nombreux matériaux sensoriels Montessori, et d’autres sont étudiés et développés par des enseignants du monde entier. D’autres matériaux sensoriels Montessori populaires incluent:
Cube monomial Un cube similaire au cube binomial et trinomial. L’enfant a une expérience sensorielle du pouvoir de se multiplier par deux et de le développer en un cube. Armoire géométrique Plusieurs formes différentes sont insérées dans le bois et placées dans des tiroirs. L’enfant distingue les différentes formes, apprend leurs noms et apprend à distinguer les formes. Les triangles constructifs Différents triangles sont assemblés pour former différentes formes. Les formes faites avec les triangles comprennent le parallélogramme, l’hexagone, le losange et le trapèze. Boîtes de comprimés de couleur avec des comprimés à l’intérieur. Les côtés sont généralement en bois ou en plastique. Le milieu est en bois peint ou en plastique. La seule différence entre eux est les couleurs au milieu. Il y a trois boîtes de couleur. La première a les trois couleurs primaires (rouge, bleu et jaune). Le second a 12 couleurs différentes. La troisième boîte a neuf couleurs, mais de différentes qualités, de la lumière à l’obscurité. Solides géométriques Dix formes tridimensionnelles géométriques en bois et généralement peintes en bleu. Les formes sont :
- Sphère
- Cône
- Ovoïde
- Ellipsoïde
- Pyramide à base triangulaire
- Pyramide à base carrée
- Cube
- Cylindre
- Prisme rectangulaire
- Prisme triangulaire
Le sac mystère Le sac mystère contient divers objets que l’enfant ressent et trie sans regarder dans le sac. L’objet est supprimé une fois que l’enfant a décidé comment le trier et qu’une vérification visuelle est effectuée. (Bien que cela puisse également être fait les yeux bandés pour ajouter à l’expérience). Planches rugueuses et lisses Le papier de verre est collé sur une planche de bois lisse. Divers calibrages de papier de verre sont utilisés plus tard comme extension de cette activité pour aider l’enfant à les discriminer. Boîte en tissu Différents matériaux en tissu sont utilisés que l’enfant doit ressentir et assortir. Un bandeau est généralement utilisé pour que l’enfant ne puisse pas voir les matériaux. Bouteilles thermiques De l’eau de différentes températures est ajoutée aux bouteilles métalliques. L’enfant les aligne du plus chaud au plus froid. Comprimés baric Comprimés en bois de différents poids pour aider l’enfant à discriminer le poids. Cylindres sonores Deux boîtes contenant chacune six cylindres. Un ensemble a un dessus rouge et l’autre un dessus bleu. Lorsqu’il est secoué, chaque cylindre de la même couleur émet un son différent. Le son du cylindre rouge est assorti au même son exact du cylindre bleu. Cloches Vingt-six cloches sont utilisées pour aider à développer un sens des tons musicaux.
-
Les Tablettes de Couleur: Boîte 3
-
Les Solides Géométriques
-
Les Cloches Montessori