WASHINGTON—a csecsemők és a kisgyermekek súlyos mentális egészségi zavarokat szenvedhetnek, de nem valószínű, hogy olyan kezelést kapnak, amely megakadályozhatja a tartós fejlődési problémákat, az American Psychological Association által közzétett kutatás szerint.
a kisgyermekek mentális egészségügyi ellátásának egyik akadálya “az átható, de téves benyomás, hogy a kisgyermekek nem alakulnak ki mentális egészségügyi problémákkal, és immunisak a korai csapások és traumák hatásaival szemben, mert eredendően rugalmasak és” nőnek ki “viselkedési problémákból és érzelmi nehézségekből” – mondta Joy D. Osofsky, PhD, a Louisiana Állami Egyetem és Alicia F. Lieberman, PhD, a Kaliforniai Egyetem, San Francisco.
elemzésüket az amerikai pszichológus februári számában mutatják be egy speciális szakasz részeként, amely a születéstől 5 éves korig tartó gyermekek mentális egészségügyi ellátásának hiányát vizsgálja. Szerkesztette Ed Tronick, PhD, a University of Massachusetts, Boston, és Osofsky, a cikkek vizsgálja meg, hogyan csecsemők fejlesztése mentális egészségügyi problémák, javasoljuk fejlesztések diagnosztikai kritériumok, és felvázolja a közpolitikai lehetőségeket pszichológusok és politikai döntéshozók.
ellentétben a hagyományos hiedelmekkel, miszerint a csecsemőknek nem lehetnek mentális egészségügyi problémáik “mert nincs mentális életük”, még a fiatal csecsemők is reagálhatnak mások szándékainak és érzelmeinek jelentésére, mert saját kezdetleges szándékaik és motiváló érzelmeik vannak, állítja Tronick és Marjorie Beeghly, PhD, a Wayne Állami Egyetem. Míg a trauma jelentős tényező lehet a mentális egészségügyi problémák kialakulásában, a szerzők ösztönzik a mindennapi élet hatásának és a csecsemők és a szülők vagy más gondozók közötti folyamatos interakciók tanulmányozását.
“a csecsemők értelmet adnak önmaguknak és az emberek és dolgok világához való viszonyuknak”-mondta Tronick és Beeghly, és amikor ez a “jelentéskészítés” rosszul megy, az mentális egészségügyi problémák kialakulásához vezethet. “Egyes csecsemők tehetetlennek és reménytelennek érzik magukat, és apátiássá, depresszióssá és zárkózottá válhatnak. Úgy tűnik, hogy mások fenyegetve érzik magukat a világ miatt, és hiper-éber és szorongóvá válhatnak.”Nyilvánvaló szomorúság, harag, visszavonulás és kikapcsolódás akkor fordulhat elő, amikor a csecsemőknek nehézségeik vannak a kapcsolatok összefüggésében” – írják.
mivel a korai gyermekkori mentális egészségnek nagyon kevés gyakorlója van, Osofsky és Lieberman szerint a szülők vagy a gyermekprogramok gyakran nehezen találnak segítséget, amikor úgy gondolják, hogy szükség van rá.
ha mégis találnak ilyen segítséget, “a három év alatti gyermekek megelőző szolgáltatásainak vagy kezeléseinek költségeit nem fedezheti biztosítás vagy más források” – jegyzi meg egy másik tanulmány, amelyet Florence Nelson, PhD, a nemzeti nonprofit nulla-három és Tammy Mann, PhD, A Frederick D. Patterson Kutatóintézet.
a dokumentumok hangsúlyozzák a szolgáltatások létrehozásának és integrálásának fontosságát a kisgyermekek szülei és gondozói számára, hogy felismerjék a csecsemők mentális egészségügyi problémáit és segítséget találjanak.
a csecsemőket érintő mentális egészségügyi kockázatokat felnagyítja az a tény, hogy “a legfiatalabb gyermekek születésüktől 5 éves korukig aránytalanul magas arányban szenvednek el bántalmazást, amely hosszú távú következményekkel jár a mentális és fizikai egészségre, a gyermekgyógyászatra és a gyermekgondozási szolgáltatókra nézve, ritkán azonosítják vagy irányítják az 5 évesnél fiatalabb gyermekeket mentális egészségügyi szolgáltatásokra”-mondta Osofsky és Lieberman. Tanulmányuk idézi az Egyesült Államok Egészségügyi és Humán szolgáltatási Minisztériumának 2008-as és 2010-es statisztikáit, amelyek azt mutatják, hogy 79.A bántalmazás és elhanyagolás miatt elhunyt gyermekek 8 százaléka 4 évesnél fiatalabb volt, és az első életév a legveszélyesebb. A tanulmány a szegénység hatását is vizsgálja, és rámutat arra, hogy korábbi tanulmányok kimutatták, hogy “minden ötödik szegénységben élő gyermeknek diagnosztizálható mentális egészségi rendellenessége van.”
a kutatók ajánlásai között:
-
bővítse a csecsemők és kisgyermekek korai szűrését a mentális egészségügyi problémák, például a kapcsolati rendellenességek, a depresszió és az önszabályozási problémák felderítésére.
-
a mentális egészség, a gyermekgyógyászat, a kisgyermekkori nevelés, a gyermekjólét és más kapcsolódó szakmák szakembereinek képzése a kockázati tényezők felismerése érdekében, és annak biztosítása érdekében, hogy az egyetemi, posztgraduális és folyamatos szakmai oktatás tartalmazzon tartalmat a csecsemők mentális egészségéről.
-
integrálja a csecsemők mentális egészségügyi konzultációit a szülők, a gyermekgondozás, a korai oktatás, a jól gyermek egészségügyi szolgáltatások és az otthoni szolgáltatások programjaiba.
-
cím biztosítási és Medicaid fizetési politika, hogy fedezze a megelőzés és a kezelés a mentális egészségügyi problémák a csecsemők és kisgyermekek.
cikkek
“felhívás a mentális egészségügyi perspektíva integrálására a bántalmazott és elhanyagolt csecsemők és kisgyermekek gondozási rendszereibe (PDF, 91 KB)” Joy D. Osofsky, PhD, Louisiana Állami Egyetem Egészségtudományi központja és Alicia F. Lieberman, PhD, Kaliforniai Egyetem, San Francisco; American Psychologist, 66 .kötet, 2. szám. Kapcsolat: Dr. Joy D. Osofsky
” lehetőségek a Közpolitikában a csecsemők és a korai gyermekkori mentális egészség támogatására (PDF, 73 KB)”, Florence Nelson, PhD, ZERO TO THREE, és Tammy Mann, PhD, Frederick D. Patterson Kutatóintézet; amerikai pszichológus, 66.kötet, 2. szám. Contact: Dr. Florence Nelson
“a csecsemők Jelentéskészítése és a mentális egészségügyi problémák kialakulása (PDF, 178 KB)”, ed Tronick, PhD, Massachusetts Boston Egyetem és Marjorie Beeghly, PhD, Wayne Állami Egyetem; amerikai pszichológus, 66.kötet, 2. szám. Kapcsolattartó: Dr. Ed Tronick
“a korai gyermekkori mentális egészségügyi rendellenességek fejlődési érzékeny diagnosztikai kritériumai: a mentális rendellenességek diagnosztikai és statisztikai kézikönyve—IV, a kutatási diagnosztikai kritériumok—óvodás kor, valamint a mentális egészség és a csecsemőkori és korai gyermekkori fejlődési rendellenességek diagnosztikai osztályozása – felülvizsgált (PDF, 109 KB),” Helen L. Egger, PhD, Duke university Medical Center, és Robert N. Emde, PhD, University of Colorado School of Medicine. Amerikai Pszichológus, 66. Évfolyam, 2.Szám. Kapcsolattartó: Dr. Helen Egger
egyéb kapcsolódó források csecsemő mentális egészség és képzés
University of Massachusetts csecsemő-szülő posztgraduális bizonyítvány Program: a program célja, hogy multidiszciplináris szakemberek ismerete csecsemő-szülő mentális egészség klinikai gyakorlat és a kutatás.
az Irving Harris Alapítvány szakmai fejlesztési hálózata csecsemő-és kisgyermekkori képzési programokból áll az Egyesült Államokban és Izraelben.
a ZERO TO THREE egy nemzeti nonprofit szervezet, amely tájékoztatja, kiképzi és támogatja a szakembereket, a politikai döntéshozókat és a szülőket a csecsemők és kisgyermekek életének javítására irányuló erőfeszítéseikben.
Az Amerikai Pszichológiai Társaság (American Psychological Association, Washington, D. C.) a pszichológiát képviselő legnagyobb tudományos és szakmai szervezet az Egyesült Államokban, és a világ legnagyobb pszichológusok Szövetsége. Az APA tagsága több mint 150 000 kutatót, oktatót, klinikust, tanácsadót és diákot foglal magában. A pszichológia 54 alterületén és 60 állami, területi és kanadai tartományi Szövetséggel való kapcsolatán keresztül az APA a pszichológia mint tudomány, mint szakma és az egészség, az oktatás és az emberi jólét előmozdításának eszközeként dolgozik.