혹시 어린 아이가 자신의 손으로 섬세한 작업을 수행하고 동시에 자신의 혀를 내밀어 방법을 발견 본 적이 있습니까? 새로운 연구는 4 세 아동의 이러한 행동을 체계적으로 조사한 최초의 연구입니다. 이 어린 시절의 단지 귀여운 특질 아니다,연구 결과는 제안,오히려 행동은 언어가 원래 제스처에서 진화 음성 이론에 맞는.
질리안 포레스터와 알리나 로드리게스는 자신의 집에서 여러 가지 작업을 완료하면서 오른 손잡이 인 4 세(소년 8 명)14 명을 촬영했습니다. 작업은 매우 미세한 손 제어(예:소형 인형을 가지고 놀거나 열쇠로 자물쇠를 여는 것),덜 미세한 제어(예:아이가 연구원과 반대되는 노크 및 탭 게임)를 포함하도록 설계되었으며,오른손으로 테이블을 노크하거나 두드리는 것)또는 손 제어(이야기 기억)가 없습니다.
연구자들은 아이들이 서로 다른 게임 중에 얼마나 자주 혀를 내밀 었는지,그리고 입의 왼쪽이나 오른쪽을 향해 혀를 내밀 었는지를 찾는 비디오를 연구했습니다.
모든 아이들은 게임과 과제 중에 혀를 내밀어 5 세에서 8 세 사이의 과거 연구를 지원하며 이것이 일반적인 행동이라고 제안했습니다. 그러나 결정적으로,아이들은 다른 사람보다 몇 가지 작업을하는 동안 더 많은 혀를 내밀어,그리고 무엇보다도 노크 및 탭 게임. 이 기대에 어긋나는하지만 포레스터와 로드리게스는 놀라운 발견은 언어의 진화 역사의 관점에서 의미가 주장(연구자들은 미세 모터 제어 게임이 가장 혀 돌출을 자극 것이라고 생각). 그들은 노크와 탭 게임은 빠른 턴 복용,손 몸짓 및 구조 규칙을 포함 설명-당신은”통신 시스템의 기본 구성 요소”또는 언어의 기초로 생각할 수있는 것을.
이것은 다른 결과와 맞는데,이는 대부분의 아이들의 혀 돌출이 오른쪽으로 편향되어 왼쪽 뇌 반구에 의한 통제를 암시하는 경향이 있다는 것입니다. 뇌의 왼쪽은 거의 모든 오른손잡이들의 언어보다 더 지배적인 측면입니다.그래서 우리는 아이들의 몸짓 활동이 혀와 손이 언어 및 의사 소통과 연관되어 있기 때문에 혀 돌출과 동반된다는 제안을 가지고 있습니다. 연구자들은 성인(아마도 마일리 사이러스 제외)이 혀를 내밀는 문화적 의미 때문에 자신의 혀 돌출을 억제한다고 생각합니다.
연설과 손 통제에 관련된 뇌 영역의 중첩을 보여준 과거의 연구와 함께 연구자들은 새로운 발견이 동일한 의사 소통 시스템이 손과 입을 모두 포함한다는 생각을 뒷받침하고”손과 혀의 행동은 상호 관계를 가지고있어 손 행동의 구조화 된 시퀀스가 수행 될 때 자발적이고 동기적인 혀 행동을 동반한다”고 제안했다.
_________________________________ ResearchBlogging.org2015 년 11 월 15 일-2015 년 12 월 15 일-2015 년 12 월 15 일-2015 년 12 월 15 일-2015 년 12 월 15 일-2015 년 12 월 15 일 혀의 미끄러짐:진화와 언어 발달 인식에 대한 시사점,141,103-111 도이:10.1016/제이.인지.2015.04.012
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왜 아이들은 눈을 가리고 숨어 있습니까?2015 년 11 월 1 일,서울시 강남구 테헤란로 15 길 16(역삼동),서울시 강남구 테헤란로 15(역삼동),서울시 강남구 테헤란로 15(역삼동)