한 사람이 당신을 붙잡고있는 교육 시스템을 만들었습니다.

윌리엄 트레세더

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2017 년 7 월 4 일·10 분 읽기

너가 뒤에 오는 계산서에 합의하면 이것을 읽으십시요:생계를 꾸려나가는것은 단단하게 그리고 단단하게 얻고 있다.

우리 중 많은 사람들이 끊임없이 진화하는 지식 경제에서 경쟁하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 이 짜증. 우리는 좋은 일자리를 찾는 데 어려움을 겪고 있으며,존재하는 좋은 일자리는 사라질 위험에 처해 있습니다. 어떤 직업도 안전하지 않다. 당신이 기술에 있지 않다면,물론.

이 담요 진술은 우리가 느끼는 정서적 투쟁의 대부분을 포착하지 않습니다. 21 세기 경제는 추상적인 개념이다. 우리는 일이 잘 작동하지 않는이 막연하고 끝없는 느낌을 경험하는 경향이 있습니다.

뭔가 줄 것입니다. 우리는 무엇을,어디서,언제 알 수 없습니다.

이 디지털 세계에서 자신을 지향하는 데 도움이되는 아이디어를 제공하겠습니다. 그것은 새로운 것은 아니지만 점점 더 관련이 있습니다. 확실히 그것은 당신의 자신의 경력 및 전반적인 생활을 위한 연루를 고려하는 당신의 시간의 5 분의 값이 있는 이다.

여기에 아이디어가 있습니다:경제의 변화하는 요구는 한 가지 큰 무서운 이유 때문에 우리 모두를 위협합니다. 우리가 학교에서 선택하는 습관은 더 이상 경제적 가치를 창출하지 않습니다. 사실,우리는 실제로 가치를 파괴하는 학습 할 수있다!

http://www.rollingstone.com/movies/features/american-idiot-why-billy-madison-is-still-adam-sandlers-best-movie-20150421

추론이 라인은 미국 역사에 회의론자의 가이드의 장에 의해 자극되었다. 나는 저자가 거의 우연히 떨어 졌다는 놀라운 것을 들었다. 그는 현대 미국 학교 시스템이 주로 학습을 촉진시키는 것이 아니라 규율을 주입하도록 설계되었다고 언급했습니다. 교육은 정신적 습관을 강요하기 위해 행동 습관을 형성하는 것에 관한 것이지 그 반대도 아닙니다.

잠시 정착하자. 교육은 실제로 배움에 관한 것이 아닙니다! 더 구체적으로,그것은 배우는 법을 배우는 것이 아닙니다. 그것은 순응하는법을 배우는 것입니다. 예측 가능성은 궁극적 인 목표입니다.

이 아이디어는 당신을 놀라게해야합니다. 그리고 그것이 부분적으로 만 사실 일지라도,그 아이디어는 많은 것을 설명합니다. 우리는 21 세기에 적합성이 더 이상 기업에게 그렇게 가치가 없기 때문에 어려움을 겪고 있습니다. 소프트웨어와 하드웨어는 점점 더 그 부담을 짊어지고 있습니다. 이제 경제는 다른 것을 원합니다. 독특하고 창조적 인 무언가. 우리 교육이 다루지 않은 것.

우리 학교 시스템은 어떻게 든 성공 사례에서 임박한 재앙으로 바뀌 었습니다. 그리고 이번이 처음은 아닙니다.

호레이스 만,우리의 현대 공교육 시스템의 기초를 만든 신용,산업화 세계는 농업 이전과는 다른 기술을 요구 보았다. 이것은 우리가(적어도 시도)경제적 기회와 정치적 표현을 민주화 미국에서 특히 사실이었다.

https://en.wikipedia.org/wiki/Horace_Mann

논리는 이것 무언가를 갔다:너가 각축할 수 있으면,너는 일을 위해 고용될텐데. 너가 고용되면,너의 유덕한 거주는 너의 승진에 최후에 지도할텐데. 승진이 축적하는 때,너의 급여는 증가하고 최후에 너는 재정적인 안락을 도달한다. 또는 심지어 상당한 재산!

만은 모든 남자들이—나는 여성에 대해 잘 모르겠다—경제에서 경쟁할 수 있기를 원했다. 조각난 지역 옵션은 유용한 기술의 변화를 따라갈 수 없었습니다. 더 조율 된 노력이 필요했습니다. 아무 일도 일어나지 않으면,미국은 계급이 가진 자와 가진 자로 나뉘어 질 때 사회 불안에 휩싸 일 것입니다.

익숙한 소리?

https://conversableeconomist.blogspot.com/2015/02/piketty-and-wealth-inequality.html

위의 차트는 19 세기 초에 부의 분배가 얼마나 불평등했는지 보여줍니다. 뭔가 할 필요가 있었고 많은 사람들이 교육을 해결책으로 보았습니다. 맨의 말에:

그때 교육은,인간 기원의 다른 모든 장치들 너머에서,사람들의 조건들의 위대한 평형제,사회적 기계들의 균형-바퀴이다.

올드 스쿨

의 일부 컨텍스트를 보자. 당시 정규 교육은 독점적으로 지역 사건이었습니다. 많은 어린이들이 단 몇 년의 학교 교육을 받았습니다. 다른 사람들은 전혀 받지 않았다. 문해 율은 일반적으로 당시 다른 나라보다 높은 것으로 생각되지만,여전히 현재의 99%보다 낮았습니다.

상황은 미국 전역에서 매우 다양했다. 교육 성취도 및 문해 율은 남쪽 대 북쪽(다른 모든 것은 동일 함)과 흑인 대 백인(동일한 자격)에서 더 낮았습니다.

학교와 교사들은 이미 유럽에 비해 식민지에서 널리 퍼졌으며 미국 초기에 확장되었습니다. 이 확장은 19 세기 초에 증기를 얻었지만 미국은 영토와 인구 모두 크기가 커졌습니다. 이 교육의 폭발은 주로 만과 그의 동료들의 노력 때문이었습니다.

만은 교육을 깨지지 않는 습관을 형성하는 기회로 보았다.:

거주는 케이블 이다;우리는 그것의 실을 매일에 길쌈하고,마지막으로 우리는 그것을 끊을.

만은 또한 기계와 공장의 새로운 시계 세계에서 시간 엄수의 가치를 알고 있었다;증기와 석탄:

약속을 지키지 못하는 것은 명백한 부정직의 행위이다. 당신은뿐만 아니라 자신의 시간으로 사람의 돈을 빌릴 수 있습니다.

그가 만든 학교 시스템은 그의 신념을 반영했습니다. 그는 특정 측면을 다른 측면보다 우선시해야했습니다. 예를 들어,학생들을 개인으로 취급하기보다는 그룹으로 묶습니다. 이 새로운 쿠키 커터 시스템에 잘 적응하지 못한 개별 학생을 위해 아무것도하지 않더라도”교육”을 훨씬 쉽게 만들었습니다.

http://www.radnor-sevenoaks.org/school-of-life-or-exam-factory/

이러한 절충안은 농업 사회를 산업 강국으로 전환시키는 데 필요했습니다. 그는 문맹 아이들이 적응 가능한 시스템을 만드는 방법보다 늦게 나타나는 것에 더 관심이있었습니다.

즉,만은 설립자였다. 그는 좋은 것의 제단에 완벽한 것을 희생했다.

-학교는 권위 존중에 초점을 맞추고
-학교는 시간 엄수에 초점을 맞추고
-학교는 측정에 초점을 맞추고
-학교는 기본 문해력에 초점을 맞추고
-학교는 기본 산술에 초점을 맞추고이 둘은 어떻게 서로를 강화하는지 주목하라. 당신은 체계에게 1 가지의 방법을 입력하고,장시간 조형 과정을 통해 벼락치기 입니다. 결과는? “충분히 좋은”톱니바퀴는 산업 기계로 움직이지 않게 하기 위하여.

http://blogs.bgsu.edu/cacnews/2011/12/19/education-history-featured-in-december-archival-chronicle/

신뢰할 수있는. 교환할 수 있는. 교체 가능.

증기에서 태양으로

너와 나는 호레이스 만의 세계에 살지 않는다. 사실,당신과 나는 심지어 우리의 조부모의 세계에 살고 있지 않습니다. 1830 년대부터 1980 년대까지의 150 년의 기간은 한 가지 중요한 방식,즉”충분히 좋은”사고 방식의 가치로 정적이었다고 주장 할 수 있습니다.

https://www.dnainvestor.com/about-us/

이제 상황이 다릅니다. 새로운 일이 일어나고 있기 때문이 아니라 같은 일이 더 빨리 일어나고 있기 때문입니다. 농업에서 산업으로의 전환은 100 년 이상 걸렸다. 그러나 우리는 5 세대 이상의 사치를 가지고 있지 않습니다. 우리는 기술 혁신,금융 세련미,정치적 붕괴 및 사회적 부족주의의 가속화 추세에 따라 비틀 거리고 있습니다.

우리는 이전보다 더 많은 것이 가능하다는 것을 알고 있습니다. 그러나 그것은 오늘날의 세계의 추상적 인 혜택 일뿐입니다. 우리가 그것을 정의한것을 선택한다 그런데,우리들의 많은 것에는 성공적으로 성공을 추구하는 우리의 능력안에 신뢰가 있지 않는다.

왜? 부분적으로는 맨의 시스템이 이제 역효과를 내고 있기 때문입니다. 우리는 200 년 가까이 존재해온 동일한 산업 시스템에 의해 성형되고 있습니다. 그러나 오늘날,그 시스템은 우리의 오래된 기술을 필요로하지 않는 디지털 경제로 우리를 제공합니다.

어떤 경우,우리의 어린 시절의 창의력과 열정은 우리가 학교에서 12~16 년 후 생산”충분히 좋은”로봇 출력보다 더 가치 있었다. 그런 이유로 우리가 학교안에 줍는 거주가 실제적으로 가치를 파괴할지도 모른다 것과 나가 일찌기 말한,그것을 창조한!

21 세기에 실업자가 되는 법

우리는 교육 시스템의 많은 부분을 비난할 수 있다. 물론,맨은이 현대 세계에서 모든 좋은 비판 것을 동의 할 것이다. 19 세기 초에서 중반까지 대체 된 것과 비교할 때,이 시스템은 꽤 달콤했습니다.

어쨌든 우리는 많은 습관을 잊어야합니다. 여기에 내가 비생산적인 것으로 나타났습니다 상위 5—심지어 역효과-오늘.

#1—시간 제한 활동으로 하루를 채 웁니다.
학교 수업은 45 분,또는 60 분,또는 무엇이든. 회의가 수시로 대략 동일물 이는 것을 너는 이제까지 주의하는가것이? 이상하지 않습니까? 우리가 할 필요가 있는 일의 순전히 시간의 쉽게 추적할 수 있는 덩어리로 청초하게 적합이라고 누구가 생각했을텐데.

물론 그렇지 않습니다. 그러나 우리는 학교에서이 사고 방식을 이월합니다. 일정한 간격으로 특정 시간 블록에 대한 수업을 쉽게 계획 할 수 있습니다. 그래서 우리는 않습니다. 같은 방식으로 회의를 계획하는 것도 쉽습니다. 우리들의 몇몇은 회의 교환 정보의 목적에 관하여 주의깊게 생각하는 시간을 걸린다;화제를 토론한;그들을 달성하기에 결정 그리고 그때 초점을 무자비하게 만들.

#2—할당 된 것을 수락합니다.
숙제는 쉽게 할당 할 수 있습니다. 교사들은 사탕처럼 그것을 건네. 그리고 너의 숙제는 너의 앞에 저 의자안에 앉는 사람을 위해 동일물을 본다. 이 성능을 평가에 올 때 교사는 기본적으로 확인할 수 있습니다. 현실 세계는 끊임없이 변화한다. 우리는 음식 펠렛을 먹는 햄스터처럼 우리의”숙제”를 받아 들일 수 없습니다.

http://thehamsterplace.com/hamster-food/

우리는”언제 이것이 만기가 되는 까 저쪽에 가는 지정에 관하여 질문을 묻는 편해야 한다?”대신 우리는 프로젝트 뒤에 의도를 이해해야하고,상대적인 중요성은 동일한 자원에 대해 경쟁하는 다른 프로젝트에 대해 고려했다.

이러한 유형의”사전 작업”은 물론 많은 재치와 겸손을 필요로하지만 보상은 그만한 가치가 있습니다. 당신,당신의 팀 및 조직은 훨씬 더 높은 수준에서 수행 할 것입니다. 가장 중요하게,너는 배달하는 너의 능력안에 신뢰를 개발할 것이다. 일단 그들이 그것을 벌면 누군가에게서 그것을 멀리 가지고 가는 것은 단단하다.

#3—마지막 순간에 프로젝트 완료.
거의 모든 사람들이 학교에서이 끔찍한 습관을 개발했습니다. 뿐만 아니라 우리는 복음으로 할당을 수락 할,우리는 또한 우리가 주변에 스크램블과 마감 시간 전에 낮은 품질의 작업 시간을 쓰레기 강제 때까지 작업을 방지.

현대 경제는 반복을 품질의 수단으로 보상합니다. 협업 및 수정 비용이 낮다는 것은 상사든 사용자든 초기 피드백을 얻는 것을 강조해야 한다는 것을 의미합니다. 즉,남은 타임 라인의 25%에서 좋은 첫 번째 초안을 완료하지 않으면 훨씬 더 많은 것을 의미합니다. 나는 중간 지점 전에 버전 1.0 을 준비하려고합니다.

#4-정량화 된 점수와 순위에 집착합니다.
왜”좋은”입니까? 누군가의 창의적인 악용을 0 에서 100 사이의 숫자로 줄이는 것이 합리적이라고 생각한 사람은 누구입니까? 그리고 그 숫자를 다섯 글자 중 하나로 줄이려면? 당신이 추적하고 학생들을 비교하는 교사,학교,그리고 더 큰 시스템의 요구를 인식 할 때까지이 거의 공격 보인다.

이 집착의 실질적인 효과는 끊임없는 경쟁이다. 우리는 제로섬 사람들이 됩니다. 나는 잘 했는가? 하드는 말을:나는 먼저 내 동료를 확인해야합니다! 이 군대에서 미친 피크에 도달 부식성 사고 방식입니다. 해병대에서 6 년을 보낸 후에,나는 계급이 당신의 동기부여 및 열정에 빨리 멀리 먹는 당신을 말할 수 있다.

http://keywordsuggest.org/539475-marine-ranks.html

그룹 내에서 당신의 입장에 집중하는 것은 21 세기에 일하는 끔찍한 방법입니다. 비교는 독창성의 맹세 한 적이다. 자신을 다른 사람과 비교하는 것을 피할 수 없다면 결코 독특한 가치를 창출 할 수 없을 것입니다. 물론,유명한 선수에 의해 영감을. 그러나 그들에게 멍에를 메지 마십시오.

#5-하루 8 시간 이상 앉아 있습니다.
나는 이것에 대해 무엇을 말할 지 모르겠다. 나는”앉는 것은 새로운 연기가 나는”논쟁에 구독하지 않는다,그러나 책상 기수인 것은 작동하는 참담한 방법다는 것을 부인할 수 없다. 우리의 탐험 본능이 학교 도중 천천히 위축되기 때문에,우리는 천천히 칸막이실에서 조용히 앉는 것을 용인하기 위하여 옵니다. 이것은 비극이다.

우리 중 많은 사람들이 직장이나 일정을 많이 통제하지 못합니다. 몸을 최대한 움직이도록 최선을 다하는 데 집중하십시오. 회의 중에 벽에 서십시오. 사무실 또는 외부 산책하는 동안 휴대 전화에 전화 회의를 가져 가라.

다음 단계

의사들은 종종 고대 그리스 히포크라테스 선서의 현대 요약을 가르칩니다:

첫째,해를 끼치 지 마십시오

이것은 산업 습관을 디지털 경제에 더 적합한 것으로 바꾸기 시작하는 좋은 방법입니다. 너는 특기의 어떤 세트에 굉장하게 되기에 순전히 초점을 맞춘것을 필요로 하지 않는다. 시작하려면 실제로 가치를 파괴하는 습관을 생각해보십시오. 그런 다음-이 미친 소리-중립 하나 그 나쁜 습관을 대체하려고합니다.

당신은 처음부터 좋은 습관을 위해 쏘지 않습니다. 그냥 매일 반복적으로 발에 자신을 촬영 중지합니다. 생활은 너의 부분에 어떤 다량 노력없이 더 낫게 조금 이번에 얻는것을 시작할 것이다.

대상 5 곳:

  1. 시간 제한 활동을 결과 기반 활동으로 바꿉니다. 회의—최악의 범인—과 당신이 원하는 결정에 집중하십시오. 결정을 생각할 수 없다면 회의를하지 마십시오.
  2. 새 프로젝트의 목표를 요구한 사람에게 요약하여 무엇이 이루어져야 하는지,왜 이루어져야 하는지 정확히 알도록 한다.
  3. 50%표시로 각 프로젝트의 1.0 버전을 완료 할 계획입니다. 이것은 다른 사람들 로부터 귀중 한 교정 피드백을 얻을 수 있는 기회,어떻게 불안 한”못생긴”프로젝트와 함께 느낄 수 있습니다에도 불구 하 고.
  4. “왜?”각 프로젝트의 공원 밖으로 노크. 프로젝트의 시작 부분에 시간을 들여 다른 사람들의 작업에서 영감을 얻은 다음 나머지 세계를 차단하십시오.
  5. 엉덩이에서 내려.

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