Waar is de kunst in het onderwijs gebleven? In de afgelopen jaren hebben we allemaal de trend gezien dat scholen de kunst uit hun curriculum schrappen. Muziek, kunst, theater-weg voor zoveel.Het lijdt geen twijfel dat kunst leuk is voor kinderen. Duiken in die vingerverf en het maken van een mooie foto om op te hangen aan de koelkast is geweldig. Acteren in een toneelstuk is opwindend. Maar de Kunsten helpen ook kinderen zich te ontwikkelen op vele fundamentele niveaus.
hier zijn de top tien manieren waarop kunst kinderen helpt belangrijke kenmerken te leren en te ontwikkelen die zij als volwassenen nodig zullen hebben:
1. Creativiteit. Dit lijkt misschien een no-brainer, maar de kunst staat kinderen toe om zich beter uit te drukken dan wiskunde of wetenschap. Zoals de Washington Post zegt: in een kunstprogramma wordt uw kind gevraagd om een monoloog op zes verschillende manieren te reciteren, een schilderij te maken dat een herinnering vertegenwoordigt, of een nieuw ritme te componeren om een muziekstuk te verbeteren. Als kinderen creatief hebben geoefend, zal het hen nu en in hun toekomstige carrière natuurlijk overkomen.
2. Verbeterde Academische Prestaties. De Kunsten ontwikkelen niet alleen de creativiteit van een kind—de vaardigheden die ze daardoor leren gaan over in academische prestaties. PBS zegt: “een rapport van Americans for the Arts stelt dat jongeren die regelmatig deelnemen aan de kunst (drie uur per dag op drie dagen per week door middel van een volledig jaar) zijn vier keer meer kans om te worden erkend voor academische prestaties, om deel te nemen aan een wiskunde en wetenschap beurs of om een prijs te winnen voor het schrijven van een essay of gedicht dan kinderen die niet deelnemen.”
3. motoriek. Dit geldt vooral voor jongere kinderen die kunst doen of een instrument bespelen. Eenvoudige dingen zoals het vasthouden van een penseel en krabbelen met een krijt zijn een belangrijk element om de fijne motoriek van een kind te ontwikkelen. Volgens de National Institutes of Health moeten ontwikkelingsmijlpalen rond de leeftijd van drie onder meer het tekenen van een cirkel en het beginnen met veiligheidsscharen te gebruiken. Rond de leeftijd van vier, kinderen kunnen in staat zijn om een vierkant te tekenen en beginnen met het snijden van rechte lijnen met een schaar.
4. Vertrouwen. Terwijl het beheersen van een onderwerp zeker het vertrouwen van een student verhoogt, is er iets speciaals aan het deelnemen aan de kunst. Opstaan op een podium en zingen geeft kinderen de kans om buiten hun comfortzone te stappen. Naarmate ze verbeteren en hun eigen vooruitgang zien, zal hun zelfvertrouwen blijven groeien.
5. Visueel Leren. Speciaal voor jonge kinderen helpen tekenen, schilderen en beeldhouwen in de kunstles om visueel-ruimtelijke vaardigheden te ontwikkelen. Dr. Kerry Freedman, Hoofd Kunst en Design onderwijs aan de Northern Illinois University zegt, Kinderen moeten meer weten over de wereld dan alleen wat ze kunnen leren door middel van tekst en cijfers. Kunstonderwijs leert studenten hoe ze visuele informatie moeten interpreteren, bekritiseren en gebruiken, en hoe ze keuzes moeten maken op basis daarvan.
6. besluitvorming. De Kunsten versterken probleemoplossend en kritisch denken vaardigheden. Hoe druk ik dit gevoel uit via mijn dans? Hoe moet ik dit personage spelen? Leren hoe je keuzes en beslissingen moet maken zal zeker overgaan in hun onderwijs en andere delen van het leven—omdat dit zeker een waardevolle vaardigheid is in volwassenheid.
7. Doorzettingsvermogen. Ik weet uit eigen ervaring dat kunst uitdagend kan zijn. Toen ik probeerde de klarinet te leren en te beheersen, was ik vaak zo gefrustreerd dat ik wilde stoppen. Na hard te hebben geoefend, leerde ik dat hard werken en doorzettingsvermogen lonend zijn. Deze mentaliteit zal zeker van belang zijn als ze groeien—vooral tijdens hun carrière, waar ze waarschijnlijk zullen worden gevraagd om voortdurend nieuwe vaardigheden te ontwikkelen en te werken door middel van moeilijke projecten.
8. Richten. Als je volhardt door middel van schilderen of zingen of het leren van een rol in een toneelstuk, is focus noodzakelijk. En zeker focus is van vitaal belang voor het studeren en leren in de klas, evenals het doen van een baan later in het leven.
9. Samenwerking. Veel van de kunsten zoals band, koor, en theater vereisen kinderen om samen te werken. Zij moeten hun verantwoordelijkheid delen en compromissen sluiten om hun gemeenschappelijke doel te bereiken. Kinderen leren dat hun bijdrage aan de groep een integraal onderdeel is van het succes—zelfs als ze niet de solo of hoofdrol hebben.
10. Verantwoording. Net als collaboration leren kids in the arts dat ze verantwoordelijk zijn voor hun bijdragen aan de groep. Als ze de bal laten vallen of het verpesten, beseffen ze dat het belangrijk is om verantwoordelijkheid te nemen voor wat ze deden. Fouten zijn een deel van het leven, en leren om ze te accepteren, ze op te lossen, en verder te gaan zal kinderen goed dienen als ze ouder worden.
is uw student op zoek naar meer betrokkenheid bij de kunst? Niet alleen bieden K12 online openbare scholen hun leerlingen Kunst-en muziekcursussen, K12 heeft individuele kunstlessen voor aankoop. Voor meer informatie over K12 en onze programma ‘ s die de betrokkenheid van studenten in de kunst stimuleren, kunt u contact opnemen met ons inschrijfteam op 877.895.1754 of vragen om meer informatie online te ontvangen.