opgegroeid in een gevestigde familie in Washington D. C. bood Dr.Euphemia Lofton Haynes vele voordelen die niet gebruikelijk waren voor Afro-Amerikanen in het begin van de 20e eeuw. Een blik op haar leven van prestaties laat zien dat ze niet alleen gebruik maakte van deze zeldzame kansen, met name in haar opleiding, maar ze streefde er ook naar om voordelen beschikbaar te stellen aan degenen die minder fortuinlijk zijn dan zij. Dr. Haynes studeerde af als valedictorian van haar klas in 1907 aan de segregated M Street High School, die een van de eerste zwarte middelbare scholen in de VS was. Enigszins ironisch, de segregatie op het moment en het gebrek aan professionele kansen voor Afro-Amerikaanse opvoeders op voorwaarde dat studenten, zoals Euphemia, op M Street High School had een eersteklas onderwijs van een aantal van de meest prominente en geleerde zwarte opvoeders in de hoofdstad van het land. Dr. Haynes studeerde af aan de Minor Normal School in 1909 en terwijl het werken als een basisschool leraar behaalde een Bachelor ‘ s degree in de wiskunde van Smith College in 1914. In 1930 behaalde ze haar Master in het onderwijs aan de Universiteit van Chicago. En in 1943, op 53-jarige leeftijd, werd Dr. Haynes de eerste Afro-Amerikaanse vrouw die een doctoraat behaalde in de wiskunde (Katholieke Universiteit van Amerika).
voornamelijk een opvoeder, in een carrière van 47 jaar in de openbare school van D. C., Dr. Haynes doceerde in alle onderwijsniveaus, van eerste klas leraar tot hoogleraar wiskunde. Ze richtte en voorzitter van de afdeling wiskunde aan Miner Teachers College, een gescheiden college, in 1930 en uiteindelijk gehandhaafd de positie wanneer de school samengevoegd na desegregatie in de DC Teachers College. Tijdens die periode was ze ook parttime docent aan de Howard University. Ze ging met pensioen in 1959.Haynes was even productief in haar werk als ambtenaar. Ze diende in de D. C. schoolbestuur van 1960-1968, werd de eerste Afro-Amerikaanse vrouw bestuursvoorzitter in 1966-1967. Tijdens haar ambtstermijn in de Raad van bestuur vocht Dr.Haynes met succes voor de ontbinding van het baansysteem (opgericht in D. C. Na desegregatie in 1959). Het track-systeem was bedoeld om studenten op een bepaald onderwijstraject te zetten dat het beste bij hun capaciteiten paste, maar Dr.Haynes merkte op dat het in de praktijk diende om onderwijsmogelijkheden voor arme studenten en studenten van kleur te beperken. Ze bekritiseerde dat ” een schoolervaring die geen contact van ‘mijn’ groep met ‘die’ groep verzekert en de houding van ‘wij’ en ‘zij’ behoudt, niet kan leiden tot een Verenigde burgerij, die naar dezelfde doelen toewerkt.”Haynes’ en anderen ‘ inspanningen culmineerden in een 1967 uitspraak dat het spoor systeem was ongrondwettelijk discriminerend voor studenten van kleur en de armen.
Dr. Haynes ‘ talrijke vrijwillige inspanningen omvatten inspanningen in de USO, NAACP, de Urban League, de National Committee of Girl Scouts, die als voorzitter van de National Association of College Women–DC Branch, als een Fellow van de American Association for the Advancement of Science, vele lokale oorzaken, en nog veel meer. Als een leven lang Katholiek nam ze deel aan en leidde tal van Katholieke gerelateerde liefdadigheidsinstellingen en organisaties. Ze ontving de Pro Ecclesia et Pontifice van Paus Johannes XXIII in 1959 voor haar toewijding aan Katholieke zaken. Aangezien de meeste van deze activiteiten plaatsvonden na haar pensioen, Dr. Haynes voldeed zeker aan haar idee dat men het “oncept van pensionering—ot zou moeten zien als een beëindiging, maar als een nieuwe uitdaging of kans.Dr. Euphemia Lofton Haynes overleed in 1980 op 89-jarige leeftijd en vestigde een trust van $700.000 voor het Education department van de Katholieke Universiteit van Amerika. De universiteit, op zijn beurt, creëerde de Euphemia Haynes leerstoel in het Ministerie van Onderwijs. Ze wordt nog steeds geëerd aan de universiteit die in 2018 de Euphemia Lofton Haynes award in Mathematics heeft opgericht.