- dinsdag 19 juli 2016
tijd is een groot deel van de dag van elk kind. Veel kinderen leren het beste door concrete, hand-on ervaringen; het begrijpen van het abstracte concept van tijd kan een uitdaging zijn.
ouders kunnen de eerste jaren van het leven van een kind frustrerend vinden omdat hun kind weinig of geen begrip van tijd heeft. Het kan jaren duren voor kinderen om het concept van de verstreken tijd te begrijpen en vele jaren van scholing om een analoge klok onder de knie te krijgen-wat begrijpelijk is! Stel je een kind voor dat een klok bestudeert met de grote wijzer op th
e drie en kleine wijzer op de vijf, die dan wordt verteld dat het kwart over vijf is. ‘Hoe maakt een drie en een vijf een kwart?’, ze zou kunnen puzzelen. ‘En wat is een kwartje toch …?”
het begrip tijd begrijpen en bekwaam zijn in het vertellen van de tijd zijn levensechte benodigdheden die wiskunde, lezen en taalvaardigheden vereisen.
voor kinderen in het voorschoolse onderwijs hebben numerieke tijden weinig betekenis in vergelijking met tijden van de dag, zoals ‘lunchtijd’, ‘speeltijd’ en ’thuistijd’. Kinderen van deze leeftijd beginnen de dagen van de week te leren en kunnen zelfs onderscheid maken tussen een weekdag en het weekend. De taal van de tijd, zoals’ gisteren’,’ vandaag ‘en’ morgen’, kan worden gebruikt—vaak zonder nauwkeurigheid.
uw klas een verslag geven van de dag die voor u ligt, zal de leerlingen helpen hun dagelijkse routine te leren kennen en ook een begin te maken met het begrijpen van de volgorde van de tijd.; ‘Eerst gaan we lezen en dan, na de pauze, gaan we muziek maken. Na de lunch, zal er gratis spelen tot thuis tijd etc.’Het zal ook de taal van tijdverbindingen versterken-voor, na, nu, dan, volgende etc.
om jongere kinderen te helpen de verstreken tijd te begrijpen, moet u zitten en naar een klok kijken en hen de tweede en minutenwijzers laten zien die er omheen reizen. Zeg dingen als: “als de grote hand op de twaalf is, zullen we hier een minuut hebben gezeten”.
het lezen van een analoge klok kan kinderen in de leerplichtige leeftijd vele jaren kosten om het onder de knie te krijgen. Begrijpen dat de nummers op een klok vertegenwoordigen een fractie van 60 minuten zal tijd en veel oefening vergen! Zodra ze bekwaam zijn in het lezen van analoge klokken, komen er 24-uurs tijd, dienstregelingen, zomertijd en tijdzones. Dus is het het beste om te beginnen met het bespreken en lesgeven van de tijd op jonge leeftijd.
ongeacht hun leeftijd, kinderen zullen baat hebben bij het leren over de tijd. Hier zijn enkele activiteiten om het begrip tijd te introduceren en te versterken.
Download hieronder uw gratis tips en trucs voor het lesgeven.
