- tisdag 19 juli 2016
tiden är en stor del av varje barns dag. Många barn lär sig bäst genom konkreta, praktiska upplevelser; att förstå det abstrakta begreppet tid kan vara en utmaning.
föräldrar kan hitta de första åren av ett barns liv frustrerande eftersom deras barn har liten eller ingen uppfattning om tid. Det kan ta år för barn att förstå begreppet förfluten tid och många års skolgång för att behärska att läsa en analog klocka-vilket är förståeligt! Föreställ dig ett barn som studerar en klocka med den stora handen på th 
e tre och liten hand på de fem, som sedan får veta att tiden är kvart över fem. Hur gör en tre och en fem en fjärdedel?’, hon kan pussla. ’Och vad är en fjärdedel ändå …?’
att förstå begreppet tid och vara kompetent att berätta tiden är verkliga nödvändigheter som kräver matematik, läsning och språkkunskaper.
för barn i förskolan har numeriska tider liten betydelse jämfört med tider på dagen, såsom ’lunchtid’, ’speltid’ och ’hemtid’. Barn i denna ålder börjar lära sig veckodagarna och kan till och med skilja mellan en vardag och helgen. Tidens språk, som’ igår’,’ idag ’och’ imorgon’, kan användas—ofta utan noggrannhet.
att ge din klass en redogörelse för dagen framåt hjälper eleverna att lära sig sin dagliga rutin och också börja förstå tidssekvensen; Först kommer vi att ha läsning och sedan, efter rasten, kommer vi att göra musik. Efter lunch kommer det att finnas gratis spel fram till hemtid etc. Det kommer också att förstärka språket i tidskontakter-före, efter,nu, då, nästa etc.
för att hjälpa yngre barn att förstå förfluten tid, sitta och titta på en klocka och låt dem se andra och minuters händer som reser runt den. Säg saker som, ’när den stora handen är på de Tolv, Vi kommer att ha suttit här i en minut’.
att läsa en analog klocka kan ta skolåldern många år att behärska. Att förstå att siffrorna på en klocka representerar en bråkdel av 60 minuter kommer att ta tid och mycket övning! När de är kompetenta att läsa analoga klockor kommer 24-timmarstid, tidtabeller, sommartid och tidszoner. Så det är bäst att börja diskutera och undervisa tid i en tidig ålder.
oavsett deras ålder kommer barn att dra nytta av att lära sig om tiden. Här är några aktiviteter som hjälper till att introducera och förstärka begreppet tid.
ladda ner dina Gratis tips och tricks för undervisningstid nedan.
