unii studenți se luptă să finalizeze sarcini de Matematică și engleză, să prezinte temele la timp și să rămână concentrați în clasă. Cu toate acestea, aceste lupte pot face parte dintr-o problemă mai mare, care nu este văzută clar de părinți, tutori și educatori. 9 provocări cu care se confruntă elevii în școală sunt sărăcia, familiile fără adăpost, abuzul și neglijarea copiilor, agresiunea (inclusiv agresiunea cibernetică), violența, obezitatea și tulburările de alimentație, sexul și sarcina, sinuciderea, drogurile și abandonul școlar. Acest articol trece în revistă primele două provocări care sunt sărăcia și familiile fără adăpost.
sărăcia este o problemă majoră în Statele Unite. Decalajul se mărește între clasa superioară și sectoarele clasei inferioare ale societății. Statutul socioeconomic al copiilor și al familiilor lor are un efect profund asupra educației copiilor, chiar și într-o țară care se mândrește cu șanse egale și tratament echitabil pentru toți.
distribuția bogăției este distorsionată în Statele Unite. Cei mai săraci 40% dintre cetățenii americani primesc 12% din venitul național. În schimb, cei mai bogați 20% primesc 51% din venitul național. Există mai mult de 36 de milioane de americani săraci. În timp ce majoritatea oamenilor săraci sunt albi, minoritățile rasiale și etnice au o rată mai mare de sărăcie. Mai mult de 17% dintre copiii americani trăiesc în sărăcie, ceea ce constituie 35% dintre săraci. Majoritatea copiilor săraci provin din familii conduse de un singur părinte de sex feminin. Șomajul este un factor de sărăcie pentru unii, dar mulți sunt angajați și trăiesc încă sub pragul sărăciei.
contrar a ceea ce mulți credeau că este posibil în trecut, educația nu a eliminat sărăcia.
școlile nu au fost concepute pentru a servi în mod corespunzător copiii săraci. Ele reflectă și promovează un mod de viață middleclass. Ce alte provocări întâmpină copiii săraci? Adesea provin din case care nu sunt adecvate din punct de vedere al adăpostului și pot trăi în comunități periculoase. În vecinătatea lor, aceștia pot fi expuși la droguri, infracțiuni violente și prostituție și pot apela la aceste tipuri de activități la o vârstă fragedă.
părinții copiilor care trăiesc în sărăcie se luptă adesea să le ofere suficientă hrană și acoperire medicală de calitate. Copiii care trăiesc în sărăcie vin adesea la școală fără să fi dormit suficient și fără să fi luat micul dejun. Adesea se confruntă cu violență în familie, abuz, fum pasiv, neglijare și îmbrăcăminte inadecvată. Este posibil să nu poată plăti pentru excursii pe teren sau alte activități extracurriculare care le-ar putea extinde baza de experiență. Aceasta este realitatea înfricoșătoare pentru milioane de copii. Ca profesor, probabil că veți avea elevi săraci în clasa dvs.
lipsa de adăpost este un alt pas în jos pe scara sărăciei. Este o problemă foarte reală cu care se confruntă 1,5 milioane de copii. Multe familii fără adăpost trăiesc în adăposturi din zonele rurale sau urbane. Cu un singur venit și chirie mare și cheltuielile de trai, multe familii sunt doar o urgență departe de dezastru.
copiii fără adăpost trebuie încă să aibă o educație, deși atunci când ajung la școală în fiecare dimineață, sunt adesea flămânzi și obosiți. La fel ca mulți copii care trăiesc în sărăcie, copiii fără adăpost se mișcă frecvent și sunt expuși la droguri, violență, criminalitate și multe altele. Transportul ar putea fi o problemă pentru unii copii fără adăpost și le lipsește o mare parte din școală. Când pot merge la școală, pot fi tachinați despre hainele lor și despre faptul că adorm în clasă. Este posibil să aibă dificultăți în a-și face prieteni sau să se teamă să participe la o activitate în fața clasei. Deși mulți copii fără adăpost sunt cu familiile lor, copiii mai în vârstă fără adăpost pot fi fugari sau pot fi dați afară din casele lor. Mulți au fost abuzați sexual și / sau fizic.
pentru a ajuta familiile fără adăpost care trăiesc în adăposturi fără adăpost sau dublarea cu o altă familie într-un apartament (care sunt, de asemenea, considerate fără adăpost), Congresul a adoptat McKinney-Vento Homeless Assistance Act în 1987. Acest act a fost pus în aplicare pentru a se asigura că familiile fără adăpost vor primi hrană, adăpost, educație pentru adulți, formare profesională și multe altele. Barierele care odată țineau copiii în afara școlii, cum ar fi lipsa unui certificat de naștere, dovada imunizării sau rezidența, au fost eliminate prin această lege. În consecință, niciun copil nu este îndepărtat de o educație. Din păcate, reducerile bugetare din ultimii ani au împiedicat dezvoltarea acestui program.
profesorii care au copii fără adăpost în clasă vor trebui să știe cum să ajute și să sprijine copiii fără o casă permanentă. Copiii pot fi nevoiași emoțional. Din cauza lipsei de acces la căzi sau dușuri și puțină mâncare, acestea pot fi murdare și flămânde. Profesorii pot fi o ancoră pentru acești copii, arătându-le compasiune și înțelegere. De asemenea, poate fi o provocare să comunici cu părinții care nu au acces regulat la un telefon. Desigur, cel mai important lucru pentru copiii fără adăpost este că familiile lor își găsesc o casă. Profesorii ar putea fi în măsură să ajute prin colaborarea cu agențiile locale, copiii și familiile lor pentru a găsi o soluție la problema lor.
sărăcia și familiile fără adăpost sunt provocări serioase cu care studenții se pot confrunta astăzi. Fiți conștienți de semne sau situații care reflectă aceste probleme în rândul elevilor dvs. În sala de clasă căutați să vă ajutați elevii cât mai bine și să continuați să îi educați. Continuați să citiți celelalte părți ale acestei serii pentru a afla mai multe despre provocările cu care se confruntă elevii astăzi.