žádné dítě po sobě zanechal (NCLB). Obama účinně vykuchaný prosazování 2002 zákon, který liberálové nenávidět, protože oni říkají, že to zužuje školních osnov a nad-klade důraz na standardizované testování; konzervativci vnímají jako přesah federální moci Prezidenta George W. Bushe. Obama nabídl státům prominutí nejtvrdších sankcí, pokud se dohodnou na přepracování způsobu hodnocení a udržení učitelů, mimo jiné úkoly.
Zatímco Romneyho bývalý Republikánský soupeři utekl před zákonem v letošních primárkách, on řekl, že má rád NCLB — jeho vzdělání je platforma s názvem „Šance pro Každé Dítě,“ a tucet z jeho nejlepších vzdělávání poradců pracoval pro Bushe. Romney tvrdí, že bude tlačit na Kongres, aby zákon znovu schválil. Jeden poradce, Harvard University učenec Martin na Západ, řekl, pokud Romney je zvolen, jeho administrativa by recenze Obamy výjimky, které Západ nazývá „nenahradí komplexní reauthorization“ NCLB.
Společné Jádro. Obama tlačil státy, aby dobrovolně přijmout nové akademické standardy, známé jako Společné Jádro — a on se do značné míry podařilo: 46 států a District of Columbia jsou nyní na trati testovat děti na normy do dvou let, a Obama podal o 360 milionů dolarů do dvou skupin spěchá vytvořit testy.
Romney řekl, že si myslí, že státy by měly platit za testy a že by měly být dobrovolné. „Nesouhlasím s myšlenkou, že se federální vláda snaží prosadit společné jádro v různých státech,“ řekl minulý měsíc na vzdělávací akci v New Yorku. Konzervativci označili společné jádro za federální převzetí kurikula, což Obama důrazně popírá a poukazuje na to, že státy ho vyvinuly.